Estudantes da Serra conquistam três ouros em Jornada de Foguetes
Equipes da EEEFM Prof. João Antunes das Dores lançam foguetes acima de 220 metros e garantem três troféus de ouro na etapa nacional no Rio
Estudantes da Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio (EEEFM) Prof. João Antunes das Dores, na Serra, conquistaram três troféus de ouro na 89ª Jornada de Foguetes, realizada entre os dias 24 e 27 de agosto, no Rio de Janeiro. A competição é a etapa nacional da Olimpíada Brasileira de Foguetes (OBAFOG) e reúne estudantes de diferentes regiões do país em desafios que envolvem a construção e o lançamento de foguetes.
As equipes da escola capixaba alcançaram marcas superiores a 220 metros durante a competição. O melhor resultado foi obtido pela equipe 51, formada por Chrisley Wilian Coutinho Santiago, Ana Julia Silva De Souza e Kaylane Ferreira Soares, que lançou o foguete a 241 metros.
A equipe 49, composta por Isac da Silva Martins, Richarlyson Soares Conceição e José Eduardo Tavares dos Santos, alcançou 228,4 metros. Já a equipe 50, formada por Victor Alves Vargas, Julio Cesar de Jesus Alves e Rafael Augusto de Souza Medeiros, atingiu a marca de 223,5 metros.
Preparação começou no início do ano
A preparação dos estudantes teve início ainda no começo de 2026, por meio da eletiva “Clube de Foguetes”, desenvolvida pelos professores Rheymisson Prado Pereira e Lívia Dalla Barba.
Durante as atividades, os alunos tiveram contato com conceitos de Física, Química e Matemática aplicados à construção e ao lançamento dos foguetes. Entre os conteúdos trabalhados estavam movimento parabólico, leis de Newton, aerodinâmica, estabilidade e reações químicas.
Após o desempenho de destaque na OBAFOG, as equipes foram convidadas a participar da Jornada de Foguetes e intensificaram a preparação para a etapa nacional.
Os estudantes utilizaram o simulador OpenRocket para avaliar o desempenho dos modelos e fizeram modelagens tridimensionais por meio do software Fusion 360. Algumas peças foram produzidas na própria escola, utilizando uma impressora 3D. Os foguetes passaram por uma série de testes até chegarem às versões utilizadas na competição.
Para o professor Rheymisson Prado Pereira, a conquista representa não apenas o resultado obtido na competição, mas também uma oportunidade para os estudantes ampliarem seus horizontes por meio da ciência.
“Essa conquista representa muito mais do que os três troféus de ouro. Por ser a primeira participação da nossa escola na Jornada de Foguetes, mostra aos estudantes onde eles podem chegar quando têm acesso a oportunidades, orientação e podem colocar em prática os conhecimentos adquiridos em sala de aula”, afirmou.
Segundo o professor, a participação também permitiu que os alunos estivessem em contato com instituições de diferentes perfis.
“Participar de uma competição científica de nível nacional, ao lado de institutos federais, escolas militares, particulares e outras instituições de todo o país, amplia os horizontes dos nossos alunos e faz com que eles percebam que também são capazes de ocupar esses espaços e se destacar neles”, completou.
Estudante destaca experiência
Integrante da equipe que alcançou 228,4 metros, o estudante Richarlyson Soares Conceição destacou a oportunidade de representar a escola em uma competição nacional.
“Participar da Jornada de Foguetes no Rio de Janeiro foi uma experiência inesquecível. Tivemos a oportunidade de representar a nossa escola, além de conhecer outras equipes e aprender muito com as oficinas, palestras e os lançamentos”, contou.
O estudante também ressaltou a importância do trabalho desenvolvido ao longo da preparação.
“Com o apoio dos nossos professores, conseguimos nos preparar e conquistamos três troféus de ouro. Voltamos para casa muito felizes, orgulhosos e com muito mais conhecimento. Foi uma experiência que levaremos para a vida”, afirmou.
Além dos lançamentos, a 89ª Jornada de Foguetes contou com oficinas e palestras relacionadas ao tema. Os estudantes também acompanharam atividades de um grupo universitário que representou o Brasil em competições realizadas nos Estados Unidos.
A participação no evento ainda possibilitou o contato com estudantes e equipes de diferentes partes do país, ampliando a troca de experiências e conhecimentos entre os participantes.
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