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        <title>Tribuna Online</title>
        <link>https://dev.tribunaonline.com.br/</link>
        <description>Portal Tribuna Online</description>
        <language>pt-br</language>
        <category>Notícias</category>
        <copyright>Tribuna Online</copyright>
        <generator>Mundiware Elite CS</generator>
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            <title>Tribuna Online</title>
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            <item>
                <title><![CDATA[Inmet alerta para tempestade, ventos fortes e granizo em 56 cidades do ES]]></title>
                <link><![CDATA[https://dev.tribunaonline.com.br/previsaodotempo/inmet-alerta-para-tempestade-ventos-fortes-e-granizo-em-56-cidades-do-es-331644]]></link>
				
                <description><![CDATA[Instituto Nacional de Meteorologia emitiu novo alerta de tempestade e queda de granizo para 56 cidades do Esp&#237;rito Santo
              
            
            
              
                | &nbsp;Foto:
                Leone Iglesias/AT
              
            
          
        
  

  

  


			O Instituto Nacional de Meteorologia (Inmet) emitiu um alerta amarelo, de perigo potencial, para a ocorrência de tempestades em 56 cidades do Espírito Santo. O aviso começa à 0h desta terça-feira (29) e permanece válido até as 23h59 do mesmo dia.Além da chuva, o alerta prevê ventos intensos, com velocidades entre 40 km/h e 60 km/h, e possibilidade de queda de granizo.De acordo com o Inmet, são esperados volumes de chuva entre 20 e 30 milímetros por hora ou até 50 milímetros ao longo do dia.O instituto aponta ainda baixo risco de corte de energia elétrica, estragos em plantações, queda de galhos de árvores e alagamentos.Cuidados durante a tempestadeO Inmet orienta que, durante rajadas de vento, a população não fique debaixo de árvores. Segundo o instituto, há risco, ainda que baixo, de queda de galhos e de descargas elétricas.Também é recomendado não estacionar veículos próximos a torres de transmissão e placas de propaganda.Outra orientação é evitar o uso de aparelhos eletrônicos ligados à tomada durante a tempestade.Em caso de emergência, a orientação é entrar em contato com a Defesa Civil, pelo telefone 199, ou com o Corpo de Bombeiros, pelo 193.Veja as cidades sob alertaAfonso CláudioAlegreAlfredo ChavesAlto Rio NovoAnchietaApiacáAracruzAtílio VivacquaBaixo GuanduBom Jesus do NorteBrejetubaCachoeiro de ItapemirimCariacicaCasteloColatinaConceição do CasteloDivino de São LourençoDomingos MartinsDores do Rio PretoFundãoGuaçuíGuarapariIbatibaIbiraçuIbitiramaIconhaIrupiItaguaçuItapemirimItaranaIúnaJerônimo MonteiroJoão NeivaLaranja da TerraLinharesMarataízesMarechal FlorianoMarilândiaMimoso do SulMuniz FreireMuquiPancasPiúmaPresidente KennedyRio Novo do SulSanta LeopoldinaSanta Maria de JetibáSanta TeresaSão José do CalçadoSão Roque do CanaãSerraVargem AltaVenda Nova do ImigranteVianaVila VelhaVitória]]></description>
                <category><![CDATA[Tempo e Temperatura]]></category>
                
                
                
                    <media:content url="https://cdn2.tribunaonline.com.br/img/Artigo-Destaque/330000/Inmet-alerta-para-tempestade-ventos-fortes-e-grani0033164400202609281854.jpg?xid=1530697" type="image/jpeg" />
                
                <pubDate>Mon, 28 Sep 2026 21:54:47 GMT</pubDate>
            </item>
        
            <item>
                <title><![CDATA[Fiscalização é reforçada para conter alta dos combustíveis]]></title>
                <link><![CDATA[https://dev.tribunaonline.com.br/economia/fiscalizacao-e-reforcada-para-conter-alta-dos-combustiveis-331643]]></link>
				
                <description><![CDATA[Em meio ao prolongamento da guerra no Oriente Médio, o governo anunciou nesta segunda-feira (28) novas medidas para tentar conter a alta dos preços dos combustíveis provocada pela elevação da cotação internacional do petróleo, cujo barril permanece acima de US$ 100.Entre as ações estão a manutenção da subvenção de R$ 2,12 por litro de diesel, anunciada no último sábado, novas fiscalizações em postos e distribuidoras e o aumento das multas para empresas que praticarem condutas consideradas abusivas.Subvenção ao dieselO Ministério da Fazenda publicou, na sexta-feira (25) à noite, a Portaria nº 2.946/2026, que mantém a subvenção de R$ 2,12 por litro de óleo diesel.Com o fim da vigência da Medida Provisória (MP) 1.363, o benefício passa a ser integralmente amparado pela MP 1.391, editada no último dia 11.A medida faz parte da estratégia adotada pelo governo para reduzir os efeitos da volatilidade dos preços internacionais do petróleo e dos combustíveis.Operação Carga PesadaOutra frente de atuação é a Operação Carga Pesada, que reúne órgãos federais e Procons de todo o país para fiscalizar possíveis aumentos considerados injustificados nas margens de lucro.De 21 a 25 de setembro, foram realizadas 241 ações de fiscalização:87 ações da Agência Nacional do Petróleo (ANP);86 ações dos Procons;12 ações da Secretaria Nacional do Consumidor (Senacon) do Ministério da Justiça;30 ações conjuntas da ANP com Procons;26 ações conjuntas da ANP com a Senacon.A operação foi iniciada após uma reunião emergencial da Senacon com mais de 140 representantes de Procons.Segundo o governo, a mobilização levou em consideração a alta recente dos combustíveis, dados de fiscalizações anteriores e cerca de 330 denúncias recebidas pela ANP.Setenta processosAlém das novas fiscalizações, a Senacon abriu 70 processos administrativos sancionadores contra postos e distribuidoras.Os procedimentos foram instaurados a partir de autos de infração encaminhados anteriormente pela ANP.A apuração busca verificar possíveis práticas abusivas relacionadas aos preços dos combustíveis.Multas de R$ 700 milhõesA ANP também determinou multas que, somadas, ultrapassam R$ 700 milhões contra distribuidoras de combustíveis por elevação abusiva de preços.As penalidades resultam de fiscalizações realizadas anteriormente e de decisões de primeira instância administrativa em processos decorrentes de autos de infração.As empresas ainda podem recorrer das decisões.Segundo a ANP, os casos envolvem condutas praticadas durante a vigência das MPs 1.340 e 1.349, que deram à agência atribuição para fiscalizar aumentos considerados abusivos nos preços.Em alguns dos casos analisados, a margem bruta das distribuidoras teria aumentado em mais de 1.350%, segundo as decisões administrativas citadas pelo governo.Punições maioresO governo também endureceu as penalidades para determinadas práticas abusivas no setor de combustíveis.A MP 1.393, publicada na sexta-feira (25), alterou o Código de Defesa do Consumidor (CDC) e estabeleceu multas específicas para infrações cometidas por agentes da cadeia de combustíveis.Entre as condutas previstas está a elevação de preços sem justa causa. Nesses casos, a multa administrativa poderá variar de R$ 20 mil a R$ 500 milhões.A nova regra determina que, para essas infrações, não será aplicado o limite geral de multa previsto no Código de Defesa do Consumidor.Diesel garantidoApesar da pressão sobre os preços internacionais, o governo afirma que o abastecimento de diesel no país está garantido.Para outubro, a demanda estimada é de 3,95 milhões de metros cúbicos, enquanto a oferta confirmada chega a 3,978 milhões de metros cúbicos.O país também dispõe de estoques de aproximadamente 1,97 milhão de metros cúbicos, volume estimado pelo governo como suficiente para cerca de 15 dias de consumo.Monitoramento semanalDesde março, uma mesa coordenada pelo Ministério de Minas e Energia (MME) acompanha semanalmente o mercado de combustíveis.Participam do grupo órgãos públicos e representantes do setor privado.O monitoramento considera, entre outros pontos:cenário internacional do petróleo;fluxos de importação;distribuição de combustíveis;projeções de demanda;riscos para o abastecimento nacional.O acompanhamento tem horizonte de dois meses e busca antecipar eventuais problemas de oferta.Com as novas medidas, o governo combina a manutenção do subsídio ao diesel com fiscalização de preços, processos administrativos e aumento das penalidades para agentes do setor.]]></description>
                <category><![CDATA[Economia]]></category>
                
                
                
                    <media:content url="https://cdn2.tribunaonline.com.br/img/Artigo-Destaque/330000/Fiscalizacao-e-reforcada-para-conter-alta-dos-comb0033164300202609281852.jpg?xid=1530692" type="image/jpeg" />
                
                <pubDate>Mon, 28 Sep 2026 21:52:55 GMT</pubDate>
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            <item>
                <title><![CDATA[Artistas capixabas relembram histórias com as páginas de A Tribuna]]></title>
                <link><![CDATA[https://dev.tribunaonline.com.br/cidades/artistas-capixabas-relembram-historias-com-as-paginas-de-a-tribuna-331641]]></link>
				
                <description><![CDATA[Flavia Mendon&#231;a, Dona Fran, Michele Freire e Diego Lyra: destaque nas p&#225;ginas de A Tribuna
              
            
            
              
                | &nbsp;Foto:
                F&#225;bio Nunes/AT
              
            
          
        
  

  

  


			
        Para quem vive de arte, aparecer em um jornal impresso com 88 anos de história não é apenas um modo de divulgação de seu trabalho, mas também registro de que aquele projeto existiu, circulou e foi reconhecido.Independentemente da área de atuação, os talentos locais marcam presença em A Tribuna por meio de entrevistas e reportagens. Além do AT2, publicado aos domingos, a editoria de Cotidiano traz diariamente os principais acontecimentos da cena cultural buscando aproximar o público da produção cultural feita no Estado.Para o cantor Diego Lyra, essa relação começou ainda nos primeiros passos da carreira e ganhou um significado especial. Foi nas páginas de A Tribuna que ele conquistou sua primeira capa. “Isso me marcou muito como artista e como capixaba”, conta.À época, ele integrava a Banda Kalifa. Criado em 2006, o grupo fez shows por mais de uma década em diferentes cidades do Brasil. “O jornal foi essencial não só para alcançar público, mas ali também senti que sou valorizado e visto por um grande veículo da minha terra”.A relação se manteve quando Diego encerrou as atividades com a banda e iniciou a carreira solo. “Quando você faz uma transição de um trabalho tão consolidado como o do Kalifa, há uma insegurança sobre como as pessoas vão receber. O jornal foi essencial para apresentar esse novo momento”.A presença de A Tribuna na vida dos artistas, em alguns casos, começa antes mesmo da carreira profissional. A cantora Dona Fran guarda na memória as leituras dominicais na infância e, hoje, comemora o espaço dado pelo veículo. “Há muita gratidão por apoiar a diversidade da música capixaba”, afirma.Flavia Mendonça também tem uma longa história com as páginas do jornal. Quando pequena, ocasiões de sua vida familiar eram registradas nas colunas sociais.A ligação com o veículo acompanhou as diferentes etapas de sua trajetória profissional. Com quase três décadas na carreira musical, ela diz que o jornal continua presente publicando sobre lançamentos, shows e conquistas profissionais.“Sempre foi um jornal muito presente e com essa missão importante de divulgação do nosso trabalho. Tenho um monte de recorte meu de jornal”, revela.As páginas de A Tribuna ainda acompanharam fases importantes da carreira da cantora Michele Freire. “Para um artista, ter o apoio de um veículo tão importante e respeitado faz muita diferença”, diz.FIQUE POR DENTRO&gt; Além do AT2, publicado aos domingos, a editoria de Cotidiano traz diariamente os principais acontecimentos da cena cultural.&gt; O conteúdo do AT2 historicamente inclui cinema, teatro, música, literatura, televisão, artistas, eventos culturais e sociedade. Há registros da publicação do caderno pelo menos desde os anos 1980.&gt; Uma característica muito forte é que A Tribuna não trata cultura apenas como crítica ou reflexão sobre arte. Há uma preocupação bastante prática em ser uma ferramenta de utilidade no dia a dia. A proposta é ajudar o leitor a escolher o que fazer, ver e assistir.&gt; O jornal A Tribuna tem importância para a memória cultural do Espírito Santo porque não se limitou a reproduzir notícias nacionais. Estudos sobre o jornal identificam   uma quantidade significativa de pautas sobre acontecimentos  locais no AT2.&gt; É uma importante vitrine para os talentos locais. Ou seja, um espaço para artistas e produtores capixabas alcançarem visibilidade. Ajudou a impulsionar a carreira de nomes como Silva, Budah, Cesar MC, André Prando e Tamy quando estavam em início de carreira.&gt; O jornal  historicamente não faz uma separação rígida entre  grandes clássicos e cultura popular.&gt; A Tribuna sempre esteve de olho em talentos que ainda não haviam ganhado projeção nacional.  Luan Santana, Marília Mendonça, Ana Castela e Wesley Safadão são alguns exemplos.&gt; O jornal não constrói cultura capixaba de forma isolada. No mesmo espaço em que estão os artistas locais, aparecem grandes nomes nacionais e internacionais, como entrevistas com nomes como Paul McCartney, Fernanda Montenegro,   Gal Costa, Maria Bethânia, Roberto Carlos e  Ivete Sangalo. Fonte: Pesquisa AT.]]></description>
                <category><![CDATA[Cidades]]></category>
                
                
                
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                <pubDate>Mon, 28 Sep 2026 21:43:47 GMT</pubDate>
            </item>
        
            <item>
                <title><![CDATA[Lula sanciona Lei do Futebol Feminino, que determina estímulo à modalidade]]></title>
                <link><![CDATA[https://dev.tribunaonline.com.br/esportes/futebol/lula-sanciona-lei-do-futebol-feminino-que-determina-estimulo-a-modalidade-331640]]></link>
				
                <description><![CDATA[Treino da Sele&#231;&#227;o Feminina Principal em Itu, interior de S&#227;o Paulo
              
            
            
              
                | &nbsp;Foto:
                Luciana Vermell/CBF
              
            
          
        
  

  

  


			O presidente Luiz Inácio Lula da Silva (PT) sancionou nesta segunda-feira (28) a Lei do Futebol Feminino, que determina que o governo federal estimule o desenvolvimento da modalidade no Brasil. A proposta busca aumentar a profissionalização do esporte.O texto cria um teto para o número de atletas não profissionais inscritas competições oficiais de futebol feminino. O limite inicial será de quatro atletas por equipe na primeira divisão nacional; seis nas demais divisões nacionais e nas principais divisões estaduais; e oito nas outras competições profissionais.A lei sancionada também permite que o Poder Executivo reduza gradualmente o número de não profissionais até que a profissionalização do esporte seja completa, mas não estipula um prazo.O texto determina que o Ministério do Esporte tome medidas para estimular meninas a jogar futebol, com fortalecimento das competições de categorias de base e parcerias com escolas, universidades e clubes na busca por novos talentos.Também caberá à pasta incentivar que as partidas sejam realizadas em estádios com acesso de torcedores, e que os calendários esportivos sejam elaborados e divulgados com antecedência -uma forma de facilitar o planejamento dos clubes e demais entidades e pessoas envolvidas nas competições.A norma sancionada escreve explicitamente na legislação que SAFs (sociedades anônimas do futebol) poderão ter como atividade a formação de jogadoras, o que, de acordo com o governo, dá respaldo legal a essa atividade.Além disso, a nova lei confere ao Ministério do Esporte a atribuição de apoiar a empregabilidade em atividades como gestão esportiva e arbitragem.Lula sancionou o projeto na Base Aérea de Brasília antes de decolar para Belém. A solenidade teve a participação da ex-jogadora Formiga.Na cerimônia, que durou pouco mais de 10 minutos, o presidente da República fez um rápido pronunciamento onde acenou ao eleitorado feminino."Nós queremos que as mulheres conquistem espaço em todo o mercado de trabalho, em toda atividade política, em toda a atividade profissional e em toda a atividade esportiva. Não há por que a mulher ser tratada de forma inferior", declarou o petista.O eleitorado feminino é considerado fundamental para a candidatura de reeleição do presidente da República. Lula tem mais apoio entre mulheres e homens. O primeiro turno da eleição presidencial é no domingo (4).O Brasil sediará a Copa do Mundo feminina em 2027, em uma disputa vencida pelo país já durante o governo Lula. Será a primeira vez que o mundial da modalidade será disputado na América do Sul. Como mostrou a Folha, o governo federal estima que serão necessários investimentos de ao menos R$ 1,5 bilhões para realização do vento.]]></description>
                <category><![CDATA[Futebol]]></category>
                
                
                
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                <pubDate>Mon, 28 Sep 2026 21:41:20 GMT</pubDate>
            </item>
        
            <item>
                <title><![CDATA[Do medo de virar o barco na maré ao ouro sul-americano]]></title>
                <link><![CDATA[https://dev.tribunaonline.com.br/esportes/do-medo-de-virar-o-barco-na-mare-ao-ouro-sul-americano-331639]]></link>
				
                <description><![CDATA[VANGELYS REINKE segura a medalha de ouro que conquistou nos Jogos Sul-Americanos de Santa F&#233;
              
            
            
              
                | &nbsp;Foto:
                Leone Iglesias/AT
              
            
          
        
  

  

  


			Aos 35 anos, Vangelys Reinke, o “Garça”, vive um dos momentos mais importantes de seus 22 anos de carreira no remo. Natural de Cariacica, o atleta conquistou a medalha de ouro no remo de praia ao lado de Kissya Cataldo nos Jogos Sul-Americanos, em Santa Fé, na Argentina, e agora se prepara para novos desafios no cenário internacional.Após a conquista, Vangelys ainda terá pela frente uma aclimatação na Austrália antes de seguir para a China, onde disputará o Mundial da modalidade. Em entrevista ao Apita Aí, da TV Tribuna/Band, o capixaba falou sobre a conquista, a evolução do remo de praia, o sonho olímpico e o desenvolvimento da modalidade no Espírito Santo."No remo de praia, o Brasil começa a ganhar espaço por sua tradição nos esportes de praia. O país está evoluindo"A TRIBUNA -Por que seu apelido é “Garça”?Vangelys Reinke - No remo, existe uma tradição de ter apelidos. Antes de mim, bem antes, todo mundo tinha um apelido diferente.Quando cheguei à garagem, até então, eu não tinha um apelido. O professor Júlio  falou: “Vangelys, você sabe nadar?”. Eu falei que sabia, mas não sabia nadar. Eu morria de medo de virar ali na maré e mostrar que realmente não sabia nadar. Eu sabia bater o braço, mas nadar mesmo, não sabia.Como éramos 50 garotos, todo mundo queria ver o outro virar, ver o outro se dar mal. Eles deixavam o que chamamos de forqueta, que é onde prendemos os remos, aberta.Na rampa do Saldanha, do Álvares e do Caxias, aqui no Espírito Santo, você tem que entrar na água. Você entra, coloca um pé dentro do barco e o outro fica do lado de fora. Eu sempre conferia se as forquetas estavam fechadas. Então, eu estava com uma perna dentro da água, a outra encolhida dentro do barco, todo empoleirado. Parecia uma garça.O professor viu a garça parada na frente, encolhidinha, e falou: “Olá, olá, Garça!”. Pronto. Não gostei e saí. É aí que ficou. Hoje já lido bem com o apelido. Tenho até uma garça tatuada na minha perna.O que diferencia o remo tradicional do remo de praia?No remo tradicional, a prova é em linha reta, com 2 mil metros e todos largando juntos. Já no remo de praia, há um sistema de mata-mata entre duplas, com tomada de tempo, oitavas, quartas, semifinal e final, começando com uma corrida na areia, seguida pela entrada no barco e um slalom de 250 metros.Como você avalia o nível do remo de praia mundial e as chances do Brasil para os Jogos Olímpicos de 2028?No remo tradicional, a Europa é dominante há anos, com Alemanha, Holanda e Nova Zelândia entre as principais potências. No remo de praia, o Brasil começa a ganhar espaço por sua tradição nos esportes de praia. Após um início mais lento, o país vem evoluindo e teve David Faria em quinto no Mundial do ano passado. Agora, a equipe chega mais forte para buscar um resultado ainda melhor.Como você vê o desenvolvimento do remo de praia no Espírito Santo?A modalidade ainda é nova e, em termos de embarcações, o Clube de Regatas do Flamengo, a Confederação Brasileira e a Marinha do Brasil são as três entidades que mais possuem barcos de remo de praia. Também temos as federações do Rio Grande do Norte e do Espírito Santo. No Brasil, porém, ainda são poucos os estados que têm essa estrutura.Eu vim do Projeto Navegar, que ajudou a fortalecer o remo tradicional no Espírito Santo e levou muitas crianças para a modalidade. Sou da comunidade Flexal 2 e, para mim, ter acesso ao remo era algo muito distante. Foi difícil chegar ao projeto, ter essa iniciação e, depois, me manter na modalidade e nos treinamentos. Tive muito apoio do meu treinador, mas minha família não era tradicional do esporte. Então, existem obstáculos como entender como tudo funciona e acreditar que o esporte pode oferecer um futuro.O que representa conquistar um título desse tamanho para o Espírito Santo, Cariacica e a Grande Vitória?É grandioso para mim porque não represento apenas o Vangelys, mas também os remadores que começaram comigo, minha comunidade e todos os treinadores que fizeram parte desses 22 anos de carreira. Levar a bandeira, subir ao pódio e cantar o hino nacional é uma emoção indescritível. Sou muito patriota, como atleta e torcedor, e a vida na Marinha também reforçou essa característica.Acho que o Espírito Santo tem muito a mostrar em outras modalidades, com vários atletas levando nossa bandeira. Por isso, considero muito importante que os meios de comunicação do Estado valorizem e deem espaço para esses atletas.]]></description>
                <category><![CDATA[Esportes]]></category>
                
                
                
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                <pubDate>Mon, 28 Sep 2026 21:18:23 GMT</pubDate>
            </item>
        
            <item>
                <title><![CDATA[Espaço para aluno ser protagonista]]></title>
                <link><![CDATA[https://dev.tribunaonline.com.br/especial/educacaodofuturo/espaco-para-aluno-ser-protagonista-331638]]></link>
				
                <description><![CDATA[ESTRUTURA do Centro Educacional Castelo (CEC), na Serra, conta com uma &#225;rea de 21 mil metros quadrados, a maior do munic&#237;pio
              
            
            
              
                | &nbsp;Foto:
                Projetos Especiais
              
            
          
        
  

  

  


			
        &nbsp;Se, no passado, aprender na escola significou principalmente ouvir o professor, assimilar conteúdos e demonstrar o que foi aprendido em avaliações, a educação contemporânea amplia essa perspectiva. O modelo tradicional continua tendo seu valor, mas, hoje, o estudante também precisa investigar, relacionar conhecimentos, fazer escolhas, resolver problemas e participar ativamente da construção da aprendizagem.Impacto das metodologias ativas no desempenho escolarPesquisas na área educacional indicam que métodos ativos de ensino aumentam o desempenho acadêmico e reduzem taxas de reprovação, além de estimular a autonomia, a percepção de competência e a motivação dos alunos.A proposta do Centro Educacional CasteloÉ dentro dessa dinâmica que o Centro Educacional Castelo (CEC), instituição com mais de três décadas de atuação na Serra, consolidou sua proposta pedagógica."Mais do que preparar para provas, o modelo que desenvolvemos possibilita aos estudantes relacionar conhecimentos, trabalhar em equipe, argumentar, tomar decisões e enfrentar problemas com autonomia"A afirmação é de Viviane Jacob Barcelos, fundadora e gestora da instituição.
			
            
















  
    
  

  
  
    
      
    

    
    
    


    

    
      
      
      

      



  

  
    
    

      

        
          
            
            
          
        

        
          
          
          
        

        
          
            
              
                “ O modelo que desenvolvemos possibilita aos estudantes relacionar conhecimentos ”
 Viviane Jacob Barcelos, fundadora do CEC
              
            
            
              
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        Estrutura moderna para aprendizagemPara dar suporte a essa transformação, a escola inaugurou em 2026 uma nova estrutura construída em uma área de 21 mil metros quadrados. O investimento em modernização e expansão resultou em ambientes projetados para acolher diferentes formas de pesquisa e convivência.A infraestrutura conta com os seguintes espaços:Sala Maker voltada para experimentação e projetosLaboratórios de Ciências e InformáticaSala de ArteBiblioteca e auditórioEspaços lúdicos e área poliesportiva com duas quadras integradasEstacionamento coberto com mais de 200 vagasTecnologia a serviço do conhecimentoA tecnologia e os recursos multimídia atuam de forma integrada às aulas, funcionando como meios de pesquisa e produção do conhecimento. Nesse ecossistema, o corpo docente atua na mediação, conduzindo o aluno a questionar, testar hipóteses e construir soluções.A rotina escolar inclui também a opção de horário integral, combinando acompanhamento pedagógico, descanso, alimentação e atividades orientadas em um ambiente seguro."Seguimos investindo em pessoas, espaços, tecnologia e práticas pedagógicas para oferecer uma educação conectada ao presente e preparada para o futuro, mantendo o estudante no centro de cada escolha e a aprendizagem como propósito de toda a experiência educativa"
			
            
















  
    
  

  
  
    
      
    

    
    
    


    

    
      
      
      

      



  

  
    
    

      

        
          
            
            
          
        

        
          
          
          
        

        
          
            
              
                ESTUDANTES buscam vivenciar a pr&#225;tica das disciplinas estudadas em sala de aula por meio de projetos integrativos
              
            
            
              
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                Projetos Especiais
              
            
          
        
  

  

  


			
        Integração de conhecimentos em cada etapaA integração entre diferentes áreas do conhecimento e a aplicação prática dos conteúdos acompanham todas as fases da vida escolar no Centro Educacional Castelo, articulando transversalidade e desenvolvimento de habilidades pessoais, do ensino infantil ao médio.Na educação infantil, as aprendizagens ocorrem por meio de brincadeiras, experiências sensoriais, rodas de conversa e exploração da natureza, transformando a curiosidade natural das crianças em descobertas orientadas.Nos anos iniciais do ensino fundamental (1º ao 5º ano), o currículo é enriquecido por projetos interdisciplinares, artes, teatro, saraus e mostras culturais que estimulam a expressão e a autonomia desde a infância.À medida que os estudantes avançam para os anos finais do ensino fundamental e para o ensino médio, o aprendizado ganha profundidade investigativa. Projetos como "Do Grão à Ideia" usam a temática do café para conectar Biologia, Química, História, Física e Língua Portuguesa em torno de uma questão real. Já na proposta sobre radioatividade, a discussão interliga Ciências da Natureza, História e Ética para analisar impactos tecnológicos e geopolíticos além das fórmulas de vestibulares.Protagonismo em grande escalaIniciativas de grande porte exercitam o protagonismo de forma direta. Na Feira de Ciências, com o tema Etno-Ciências, as turmas pesquisam culturas e ancestralidade de diferentes países, atuando como curadores e comunicadores dos dados. Na Mini-ONU, os alunos debatem crises internacionais reais, desenvolvendo oratória, negociação e diplomacia."O percurso no ensino médio completa-se com o estudo sistemático de redação, simulados e preparação para o Enem, garantindo que o conhecimento acumulado seja utilizado com senso crítico, responsabilidade e visão cidadã"O destaque é do Daniel Rodrigues, coordenador das turmas do 9º ano e do ensino médio.
			
            
















  
    
  

  
  
    
      
    

    
    
    


    

    
      
      
      

      



  

  
    
    

      

        
          
            
            
          
        

        
          
          
          
        

        
          
            
              
                EXPERI&#202;NCIAS criam conex&#245;es
              
            
            
              
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                Projetos Especiais
              
            
          
        
  

  

  


			
        Projetos integrados e habilidades desenvolvidasAtividades com caféDisciplinas integradas: Ciências da Natureza + Ciências Humanas (Sociedade) + Matemática + Linguagens (Gramática)Habilidades desenvolvidas: leitura de cenários socioeconômicos, compreensão de processos produtivos e investigação científica contextualizadaRadioatividadeDisciplinas integradas: Ciências da Natureza + Ciências Humanas + ÉticaHabilidades desenvolvidas: pensamento crítico sobre avanços tecnológicos, análise de impactos ambientais e responsabilidade socialFeira de CiênciasDisciplinas integradas: Ciências da Natureza + Ciências Humanas + Linguagens + Matemática + Comunicação + CulturaHabilidades desenvolvidas: autonomia investigativa, curadoria de dados, valorização da diversidade cultural e oratóriaMini-ONUDisciplinas integradas: Ciências Humanas + Linguagens (Gramática + Argumentação)Habilidades desenvolvidas: diplomacia, negociação, resolução de conflitos, expressão verbal e visão geopolítica global]]></description>
                <category><![CDATA[Educação do Futuro]]></category>
                
                
                
                    <media:content url="https://cdn2.tribunaonline.com.br/img/Chamada-Home/330000/Espaco-para-aluno-ser-protagonista0033163800202609281801.jpg?xid=1530661" type="image/jpeg" />
                
                <pubDate>Mon, 28 Sep 2026 21:01:26 GMT</pubDate>
            </item>
        
            <item>
                <title><![CDATA[Itália goleia na Turquia pela Liga das Nações; França sofre, mas bate a Bélgica]]></title>
                <link><![CDATA[https://dev.tribunaonline.com.br/esportes/futebol/italia-goleia-na-turquia-pela-liga-das-nacoes-franca-sofre-mas-bate-a-belgica-331637]]></link>
				
                <description><![CDATA[Michael Olise (11), da Fran&#231;a, comemora ap&#243;s marcar gol na partida entre B&#233;lgica e Fran&#231;a v&#225;lida pela segunda rodada da Liga das Na&#231;&#245;es da UEFA, em Bruzelas, na B&#233;lgica, nesta segunda-feira, 28
              
            
            
              
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                GEERT VANDEN WIJNGAERT/ASSOCIATED PRESS/ESTAD&#195;O CONTE&#218;DO
              
            
          
        
  

  

  


			O torcedor italiano teve uma segunda-feira de muita alegria, algo que não sentia há muito tempo. A Azurra foi até Busca e goleou a Turquia, por 4 a 1, em duelo válido pela segunda rodada do Grupo 1 da Liga das Nações da Uefa. No outro jogo da chave, a França, sem Mbappé (machucado), sofreu para bater a Bélgica por 1 a 0, em Bruxelas.Com os resultados, os franceses lideram a chave com seis pontos, contra três de belgas e de italianos. Os turcos somam duas derrotas.As seleções deste grupo voltam a jogar na sexta-feira, quando a Bélgica recebe a Turquia, enquanto a Itália visita a França.O primeiro tempo em Bruxelas foi bastante movimentado nos primeiros 30 minutos. A Bélgica começou melhor e pressionou a França. Mas os franceses passaram a ficar mais com a bola e, aos 11 minutos, Doué passou por marcação dupla e chutou no travessãoA resposta belga veio aos 17, depois que De Bruyne fez boa jogada e rolou para De Ketelaere, que não conseguiu finalizar. No contra-ataque, Markola forçou Lammens a fazer boa defesa.O jogo estava aberto e De Bruyne, aos 24, arriscou do meio de campo e preocupou o experiente Maignan. Lammens também não teve vida fácil e precisou fazer mais duas intervenções aos 26. A Bélgica tentou mais duas vezes, mas não acertou o alvo. Os dez minutos finais foram menos intensos.No segundo tempo, a França veio melhor e passou a dominar amplamente. Cunha chegou a acertar a trave esquerda de Lammens em um chute da intermediária.A pressão era forte da França, enquanto a Bélgica ficou no contra-ataque e só conseguiu encaixar uma jogada, aos 18 minutos, quando Moreira tentou de fora da área e errou.Sem Mbappé, machucado no joelho esquerdo, a França passou a contar com Dembélé a partir dos 23 minutos. Mas foi a Bélgica que passou a ser perigosa no ataque. Aos 27, Maignan salvou os franceses, depois de falha da defesa. Os belgas criaram mais dois bons momentos, mas foram mal nas conclusões.O castigo veio aos 43 minutos. Olise, que havia entrado aos 32, puxou um contra-ataque sozinho, desde a intermediária do campo defensivo. Ele carregou a bola em alta velocidade pela meia direita, puxou para o meio e bateu colocado: 1 a 0.GOLEADA ITALIANA
            
















  
    
  

  
  
    
      
    

    
    
    


    

    
      
      
      

      



  

  
    
    

      

        
          
            
            
          
        

        
          
          
          
        

        
          
            
              
                Pio Esposito, da It&#225;lia, comemora ap&#243;s marcar gol na partida entre Turquia e It&#225;lia v&#225;lida pela sgunda rodada da Liga das Na&#231;&#245;es da UEFA, em Bursa, na Turquia, nesta segunda-feira, 28
              
            
            
              
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                KHALIL HAMRA/ASSOCIATED PRESS/ESTAD&#195;O CONTE&#218;DO
              
            
          
        
  

  

  


			Em Bursa, a Itália realizou um primeiro tempo que há muito tempo não se via. Em menos de 30 minutos, a Azurra já vencia por 3 a 0, com bom toque de bola e rapidez no ataque, os italianos também aproveitaram as falhas defensivas da seleção turca.O primeiro gol saiu aos nove minutos. A zaga falhou e Bastoni, mesmo caindo, conferiu. O segundo gol, aos 22, foi fruto de uma bela jogada de todo o setor ofensivo da Itália, que teve a conclusão de Frattesi.Os turcos ficaram atordoados e os italianos aproveitaram para aumentar a vantagem. Frattesi e Esposito organizaram a jogada, que teve a finalização de Kayode.A Turquia veio com três alterações do intervalo e conseguiu o primeiro gol Yilmaz, aos dois minutos, após bobeada da defesa italiana.Os turcos se entusiasmaram, mas voltaram a errar na defesa. Tonali acertou a trave e Esposito fez o quarto gol, o seu sexto em 11 jogos pela seleção.A partir daí, a Itália passou a jogar no contra-ataque, deixando a bola para a Turquia, que criou, mas desperdiçou boas oportunidades de diminuir o prejuízo. A pressão foi grande, o habilidoso Arda Guler coordenou as jogadas, mas o placar terminou mesmo 4 a 1 para os italianos.]]></description>
                <category><![CDATA[Futebol]]></category>
                
                
                
                    <media:content url="https://cdn2.tribunaonline.com.br/img/Artigo-Destaque/330000/Italia-goleia-na-Turquia-pela-Liga-das-Nacoes-Fran0033163700202609281801.jpg?xid=1530645" type="image/jpeg" />
                
                <pubDate>Mon, 28 Sep 2026 21:01:01 GMT</pubDate>
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            <item>
                <title><![CDATA[Ensino que prepara alunos para o futuro e forma cidadãos]]></title>
                <link><![CDATA[https://dev.tribunaonline.com.br/especial/educacaodofuturo/ensino-que-prepara-alunos-para-o-futuro-e-forma-cidadaos-331636]]></link>
				
                <description><![CDATA[Que tipo de cidadão precisamos formar em um mundo em que a tecnologia se transforma antes mesmo de conseguirmos compreender todas as suas possibilidades? A pergunta é cada vez mais presente na educação.Crianças e jovens já crescem cercados por tecnologias que modificam a maneira como aprendemos, nos comunicamos, trabalhamos e nos relacionamos com o mundo. Diante desse cenário, preparar para o futuro não pode significar apenas ensinar a utilizar novas ferramentas.Formar sujeitos responsáveis com a tecnologiaÉ preciso formar sujeitos capazes de compreender a tecnologia, questioná-la, criá-la e, principalmente, fazer escolhas responsáveis sobre seus usos. É nessa perspectiva que se desenvolve o trabalho do Ilha Tech, na Escola da Ilha, tendo como eixos o desenvolvimento do pensamento computacional e a abordagem STEAM, que integra Ciência, Tecnologia, Engenharia, Artes e Matemática.Experiências práticas que transformam aprendizadoNo espaço, os estudantes participam de experiências que envolvem:Cultura makerEletrônica básicaPrototipagemProgramaçãoModelagem e impressão 3DAtividades relacionadas à inteligência artificialÉtica no uso de tecnologiasA abordagem vai além do uso de ferramentas. "O objetivo não é transformar a tecnologia em um fim em si mesma, mas utilizá-la como instrumento para investigar, criar, resolver problemas e produzir conhecimento. A cultura maker amplia ainda mais esse processo"Segundo Ignez Martins Pimenta, sócia e diretora pedagógica da escola, ao colocar a mão na massa, os estudantes passam da posição de consumidores para a de criadores. Experimentam, desmontam, modificam, erram, refazem e descobrem que uma solução raramente nasce pronta.Inteligência artificial e responsabilidade éticaEssa formação ganha uma dimensão ainda mais importante diante do avanço da inteligência artificial. A diretora pedagógica ressalta que ensinar IA na escola não pode se restringir a mostrar como utilizar uma ferramenta."É necessário criar oportunidades para que crianças e jovens compreendam seus princípios, possibilidades e limites e reflitam sobre questões como autoria, responsabilidade, privacidade, escolhas e impactos sociais. Por isso, experiências como as desenvolvidas no Ilha Tech procuram integrar conhecimento e responsabilidade"Conexões entre diferentes áreas do conhecimentoA metodologia estabelece diálogos estratégicos entre disciplinas. A programação dialoga com a resolução de problemas; a prototipagem, com a investigação; a modelagem e a impressão 3D, com a criação e a produção consciente; a inteligência artificial, com a reflexão ética; e a abordagem STEAM, com a possibilidade de conectar diferentes áreas do conhecimento para compreender e transformar situações reais.
			
            
















  
    
  

  
  
    
      
    

    
    
    


    

    
      
      
      

      



  

  
    
    

      

        
          
            
            
          
        

        
          
          
          
        

        
          
            
              
                ALUNOS durante atividade pr&#225;tica: incentivo ao pensamento cr&#237;tico
              
            
            
              
                | &nbsp;Foto:
                Projetos Especiais
              
            
          
        
  

  

  


			
        ServiçoEscola da IlhaEducar é ensinar a pensar. Atua no Ensino Infantil e Fundamental I e II há 41 anos, além de Pré-Ifes.Endereço: Rua Jaime Martins, 80, Praia do Canto, VitóriaTelefones: (27) 3324-5700 / (27) 98114-4843Site: www.escoladailhavix.com.brRedes sociais: Instagram @escoladailhavix | Facebook @escoladailhavix | YouTube Escola da Ilha Vix]]></description>
                <category><![CDATA[Educação do Futuro]]></category>
                
                
                
                    <media:content url="https://cdn2.tribunaonline.com.br/img/Artigo-Destaque/330000/Ensino-que-prepara-alunos-para-o-futuro-e-forma-ci0033163600202609281738.jpg?xid=1530639" type="image/jpeg" />
                
                <pubDate>Mon, 28 Sep 2026 20:38:03 GMT</pubDate>
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            <item>
                <title><![CDATA[Serra amplia educação integral com 1.800 novas vagas]]></title>
                <link><![CDATA[https://dev.tribunaonline.com.br/especial/educacaodofuturo/serra-amplia-educacao-integral-com-1800-novas-vagas-331635]]></link>
				
                <description><![CDATA[ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO FUNDA MENTAL DINORAH PEREIRA BARCELOS, em Jardim Tropical, est&#225; entre as unidades entregues
              
            
            
              
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        A rede municipal de ensino da Serra ampliou significativamente a oferta de educação em tempo integral, passando de 10 unidades escolares para 17, com um total de 4.100 matrículas. A expansão representa quase 1.800 novas vagas ofertadas em um ano.Além da ampliação na modalidade integral, a rede municipal recebeu cinco novas unidades escolares. Outras sete escolas estão em construção e três unidades passarão por obras de ampliação."Entregar novos espaços é sempre motivo de emoção, porque sabemos que cada estrutura representa oportunidades reais para milhares de crianças e jovens"A declaração é do prefeito da Serra, Weverson Meireles.Expansão sem construções: a estratégia de reorganizaçãoAté 2025, a rede municipal atendia 2.446 estudantes na modalidade integral, equivalente a 3,6% das matrículas municipais. Com a implementação da política, sete novas unidades foram convertidas para o modelo integral, sendo três Escolas Municipais de Ensino Fundamental (Emefs) e quatro Centros Municipais de Educação Infantil (Cmeis).O diferencial da expansão está no fato de ter sido realizada sem a construção de novas escolas. A estratégia baseou-se em planejamento estratégico, reorganização da capacidade instalada e monitoramento de indicadores pedagógicos, administrativos e financeiros.Essa reorganização ampliou em 1.765 o número de vagas ofertadas e elevou o percentual de atendimento para 6,2% da rede.Como funciona a jornada em tempo integralNa educação em tempo integral, a permanência na escola é de, no mínimo, sete horas diárias ou 35 horas semanais. A proposta, porém, vai além do aumento do tempo de permanência.A jornada é organizada a partir de uma rotina que integra atividades curriculares e práticas educativas voltadas ao desenvolvimento de diferentes habilidades. As experiências incluem:Atividades que estimulam criatividade e pensamento científicoPráticas de convivência e aprendizagem colaborativaAções relacionadas a cultura, arte e esporteIntegração de tecnologia no processo educativoDe acordo com a secretária de Educação da Serra, Mayara Candido, todo o tempo de permanência é preenchido com atividades curriculares e práticas educativas. A rotina começa desde o acolhimento, no início do turno, e segue com diferentes práticas ao longo do dia.Serra alcança melhor resultado do Ideb em 20 anosA rede municipal de ensino da Serra alcançou os melhores resultados de sua série histórica no Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb). Os dados de 2025, divulgados pelo Ministério da Educação, mostram que a educação serrana está em constante evolução.Nos anos iniciais do ensino fundamental, o município saltou de 5,5 em 2023 para 5,9. Nos anos finais, a nota subiu de 4,5 para 4,9. Em comparação com 2005, o progresso é ainda mais significativo: os anos iniciais passaram de 3,8 para 5,9, enquanto os anos finais evoluíram de 3,7 para 4,9."Desde o início da nossa gestão eu tenho dito que educação é a nossa prioridade. Por isso, recebemos o resultado do Ideb com muito orgulho, mas principalmente com a certeza de que estamos no caminho certo. Essa conquista histórica é consequência da nossa decisão de colocar a educação no centro do desenvolvimento da nossa cidade. Um avanço que representa o esforço diário de quem está dentro das nossas escolas e o compromisso da nossa gestão em garantir o melhor para nossas crianças e estudantes. Avançamos e vamos continuar avançando"
			
            
















  
    
  

  
  
    
      
    

    
    
    


    

    
      
      
      

      



  

  
    
    

      

        
          
            
            
          
        

        
          
          
          
        

        
          
            
              
                DESEMPENH O DA EDUCA&#199;&#195;O B&#193;SICA da rede municipal da Serra alcan&#231;ou o melhor resultado dos &#250;ltimos 20 anos
              
            
            
              
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        Convocação de 774 novos professoresA Prefeitura da Serra publicou a convocação de 774 novos professores para reforçar a rede municipal de ensino. Os profissionais vão atuar no ano letivo de 2027 e ajudarão a garantir o atendimento com qualidade.Os editais abrangem vagas distribuídas em 14 cargos diferentes. Do total contemplado pela chamada, a gestão municipal vai zerar o cadastro de reserva de 11 cargos."Estamos preparando agora a estrutura que as nossas escolas vão precisar para o próximo ano letivo. Por isso, publicamos hoje esses editais. Uma educação transformadora não acontece por acaso. É com planejamento, investimento e profissionais qualificados na nossa rede municipal. Por isso, seguimos investindo em estrutura, tecnologia e, principalmente, em pessoas. Porque quando a educação avança, a cidade avança junto"Os editais completos com prazos e orientações estão disponíveis no Diário Oficial. Os candidatos aprovados devem acompanhar a publicação para conferir a documentação necessária e os locais de atendimento previstos.A secretária de Educação, Mayara Candido, reforça que o aumento de profissionais efetivos na rede fortalece a estabilidade no aprendizado dos estudantes."Trabalhamos para que cada criança e estudante tenha as condições necessárias para aprender", destaca.
			
            
















  
    
  

  
  
    
      
    

    
    
    


    

    
      
      
      

      



  

  
    
    

      

        
          
            
            
          
        

        
          
          
          
        

        
          
            
              
                “Trabalhamos para que cada crian&#231;a e estudante tenha as condi&#231;&#245;es necess&#225;rias para aprender&quot; Mayara Candido, secret. de Educa&#231;&#227;o
              
            
            
              
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        "Seguimos firmes no compromisso de garantir uma educação pública de qualidade e igualitária"
			
            
















  
    
  

  
  
    
      
    

    
    
    


    

    
      
      
      

      



  

  
    
    

      

        
          
            
            
          
        

        
          
          
          
        

        
          
            
              
                “Seguimos firmes no compromisso de garantir uma educa&#231;&#227;o p&#250;blica de qualidade e igualit&#225;ria&quot; Weverson Meireles, prefeito da Serra
              
            
            
              
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                <category><![CDATA[Educação do Futuro]]></category>
                
                
                
                    <media:content url="https://cdn2.tribunaonline.com.br/img/Artigo-Destaque/330000/Serra-amplia-educacao-integral-com-1800-novas-vaga0033163500202609281734.jpg?xid=1530630" type="image/jpeg" />
                
                <pubDate>Mon, 28 Sep 2026 20:34:36 GMT</pubDate>
            </item>
        
            <item>
                <title><![CDATA[Nova cena do jazz capixaba renova o gênero no Espírito Santo]]></title>
                <link><![CDATA[https://dev.tribunaonline.com.br/entretenimento/musica/nova-cena-do-jazz-capixaba-renova-o-genero-no-espirito-santo-331634]]></link>
				
                <description><![CDATA[Em um período em que Vitória tem celebrado o jazz com grandes ícones, o AT2 destaca a nova cena do Espírito Santo que tem representado o gênero norte-americano na última década.  Do recém-lançado  Pirajazz ao pioneiro do jazz urbano brasileiro  Joabe Reis, passando por projetos que cruzam o gênero com MPB, reggae e bossa nova,  essa turma mostra que ele pode ser, antes de tudo, uma linguagem de liberdade.Essa diversidade ajuda a explicar a geração que vem depois de nomes como Afonso Abreu Trio, Pedro de Alcântara,  Chryso Rocha e Maestro Colibri, artistas que ajudaram a construir uma tradição instrumental no Estado.“Mais do que apenas um conjunto de regras ou partituras, o&nbsp;jazz&nbsp;é uma forma de expressão e um conceito musical. Ele se baseia na atitude, na improvisação radical e no risco”, conta Gabriel Ruy, filho do renomado músico Mário Ruy.Os novos projetos carregam repertórios que atravessam grandes nomes do gênero e da música brasileira. Miles Davis, John Coltrane, Dizzy Gillespie,  Tom Jobim, João Donato e outros mestres aparecem nas referências e servem de matéria-prima para variadas interpretações.  O talento é tanto que tem levado esses artistas a palcos internacionais e grandes festivais. Joabe Reis, por exemplo, já tocou no “The Town” e no “Rock in Rio”.Projeto e disco
			
            
















  
    
  

  
  
    
      
    

    
    
    


    

    
      
      
      

      



  

  
    
    

      

        
          
            
            
          
        

        
          
          
          
        

        
          
            
            
              
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			“Pirajazz” não é só o nome do recém-lançado álbum, como também do quinteto encabeçado pelo baterista Eduardo Pirajá. O trabalho reúne composições próprias do artista que são inspiradas pelo jazz contemporâneo, pela música brasileira e pela improvisação.Voz internacional
			
            
















  
    
  

  
  
    
      
    

    
    
    


    

    
      
      
      

      



  

  
    
    

      

        
          
            
            
          
        

        
          
          
          
        

        
          
            
            
              
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			Nascida na Rússia, Daria Obraztsova mora no Estado há mais de 10 anos e faz shows de jazz com diferentes formações. Em suas apresentações, ela celebra grandes divas como Ella Fitzgerald, Carmen McRae e Sarah Vaughan.Grandes festivais
			
            
















  
    
  

  
  
    
      
    

    
    
    


    

    
      
      
      

      



  

  
    
    

      

        
          
            
            
          
        

        
          
          
          
        

        
          
            
            
              
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			Com passagem por grandes festivais, como o “The Town”, o cachoeirense Joabe Reis foi o primeiro trombonista a levar um show autoral para o “Rock in Rio”, em 2024. Neste mesmo ano, lançou o álbum “028”. 1ª big band de jazz
			
            
















  
    
  

  
  
    
      
    

    
    
    


    

    
      
      
      

      



  

  
    
    

      

        
          
            
            
          
        

        
          
          
          
        

        
          
            
            
              
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			Mais de 15 instrumentistas entre 21 e 50 anos formam a Terra BrasilES Jazz Band, a primeira big band de jazz profissional do Espírito Santo. O conjunto é conhecido por explorar as sonoridades do jazz em arranjos sofisticados de músicas brasileiras.Releituras
			
            
















  
    
  

  
  
    
      
    

    
    
    


    

    
      
      
      

      



  

  
    
    

      

        
          
            
            
          
        

        
          
          
          
        

        
          
            
            
              
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			Claudemir  (teclado),  Ronnie  (bateria e voz), VT (baixo) e Iago  (flauta e saxofone) são os músicos que formam o Jazzera, que faz releituras  do jazz contemporâneo e versões jazzísticas para sucessos da música brasileira. Álbum de estúdio
			
            
















  
    
  

  
  
    
      
    

    
    
    


    

    
      
      
      

      



  

  
    
    

      

        
          
            
            
          
        

        
          
          
          
        

        
          
            
            
              
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			 O cantor e pianista Pedro Ferna, 36, está à frente do projeto Ferna Jazz. No momento, além de shows em festivais e concertos, a atração se prepara para lançar seu 1º álbum de estúdio, com produção musical de Rodolfo Simor. Mistura com o reggae!
			
            
















  
    
  

  
  
    
      
    

    
    
    


    

    
      
      
      

      



  

  
    
    

      

        
          
            
            
          
        

        
          
          
          
        

        
          
            
            
              
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			Jazz, reggae, bossa nova e dub se misturam de forma  animada nos shows do Dub’s Ruy, projeto comandado pelo guitarrista Gabriel Ruy e que há 1 ano lançou  o EP “Alma Dub Brasileira”. Os músicos têm entre 22 e 40 anos. Trio investe no autoral
			
            
















  
    
  

  
  
    
      
    

    
    
    


    

    
      
      
      

      



  

  
    
    

      

        
          
            
            
          
        

        
          
          
          
        

        
          
            
            
              
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			Danil Junio (guitarra), Ricardo Magris (teclado) e Bruno Kalic (bateria) formam a base do Ekoá. Com 3 anos de existência, o trio une jazz norte-americano com música brasileira e planeja  lançamentos autorais para 2027.]]></description>
                <category><![CDATA[Música]]></category>
                
                
                
                    <media:content url="https://cdn2.tribunaonline.com.br/img/Artigo-Destaque/330000/Nova-cena-do-jazz-capixaba-renova-o-genero-no-Espi0033163400202609281725.jpg?xid=1530617" type="image/jpeg" />
                
                <pubDate>Mon, 28 Sep 2026 20:25:54 GMT</pubDate>
            </item>
        
            <item>
                <title><![CDATA[FDV entra no top 5 do Brasil em aprovação na OAB]]></title>
                <link><![CDATA[https://dev.tribunaonline.com.br/especial/educacaodofuturo/fdv-entra-no-top-5-do-brasil-em-aprovacao-na-oab-331633]]></link>
				
                <description><![CDATA[FDV vai aplicar prova presencial
              
            
            
              
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        O mercado jurídico do Espírito Santo ganha um reforço de peso na formação de seus novos profissionais. A Faculdade de Direito de Vitória (FDV) alcançou o 5º lugar nacional em taxa de aprovação no 46º Exame da Ordem dos Advogados do Brasil (OAB), reunindo instituições públicas e privadas de todo o País.O desempenho marca um salto expressivo em relação à edição anterior, quando a faculdade capixaba ficou na 12ª posição. O Exame da Ordem atua como o principal filtro de qualificação profissional.Impacto na qualidade da formação jurídica no EstadoDiante de um mercado cada vez mais complexo e competitivo, ter a FDV entre as cinco melhores do País sinaliza uma elevação direta no nível de qualidade dos advogados formados no Espírito Santo. A presença de profissionais graduados sob esse padrão nacional reflete em maior segurança jurídica, alta capacidade técnica e melhor atendimento às demandas socioeconômicas do Estado.Modelo de formação estrutural ao longo do cursoDiferente de estratégias voltadas a treinamentos pontuais ou cursos preparatórios específicos para a prova, o modelo adotado pela faculdade aposta na formação estrutural ao longo de toda a graduação. A FDV não oferece curso preparatório específico para o Exame da Ordem.A preparação ocorre de forma orgânica, combinando uma matriz curricular alinhada às transformações contemporâneas do Direito, corpo docente composto integralmente por mestres e doutores e forte vivência prática.Visão dos gestores sobre o resultadoDe acordo com o diretor executivo da FDV, Jorge Abikair, o resultado confirma a diretriz estratégica da instituição."Estar entre as cinco instituições com maior aprovação no Brasil é motivo de muita alegria, mas também confirma uma escolha que a FDV faz desde o início de sua história: investir em uma formação jurídica de excelência. Não preparamos nossos alunos apenas para uma prova; preparamos para a profissão, para os desafios do Direito e para uma atuação responsável na sociedade. O bom desempenho no Exame da OAB acaba sendo uma consequência desse processo"
			
            
















  
    
  

  
  
    
      
    

    
    
    


    

    
      
      
      

      



  

  
    
    

      

        
          
            
            
          
        

        
          
          
          
        

        
          
            
              
                JORGE ABIKAIR
Aposta na diretriz estrat&#233;gica da faculdade para alcan&#231;ar bons resultados.
              
            
            
              
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        O diretor acadêmico, Ricardo Goretti, ressalta que a preparação para o exame da OAB ocorre naturalmente, sem direcionamento específico, no contexto de uma formação jurídica que é sólida e muito mais ampla."O aluno não chega ao final do curso e começa a se preparar para a OAB. Essa construção acontece durante toda a sua trajetória acadêmica. A cada disciplina, atividade prática, pesquisa, projeto e experiência vivenciada, ele desenvolve conhecimento jurídico, capacidade de argumentação, interpretação, tomada de decisão e outras competências que o mercado profissional requer. É essa formação ampla que buscamos oferecer"
			
            
















  
    
  

  
  
    
      
    

    
    
    


    

    
      
      
      

      



  

  
    
    

      

        
          
            
            
          
        

        
          
          
          
        

        
          
            
              
                Ricardo Goretti,
diretor acad&#234;mico da FDV
              
            
            
              
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        Vivência prática durante o cursoA experiência prática adquirida nos anos de faculdade impacta diretamente a qualidade da advocacia praticada após a formação. Ao vivenciarem a dinâmica da profissão por meio de projetos acadêmicos, simulações e contato próximo com o corpo docente, os graduandos já chegam ao mercado mais preparados.Um dos pilares que sustentam a preparação contínua dos estudantes são as chamadas "Trilhas do Direito". O modelo estrutural permite ao aluno aprofundar competências específicas, explorar diferentes perspectivas de atuação e testar habilidades essenciais à advocacia enquanto cumpre a matriz curricular do curso.Para a coordenadora da Graduação da FDV, Ivana Bonesi, a inserção da prática e a diversidade de caminhos dentro da faculdade são determinantes para que o estudante desenvolva maturidade técnica e capacidade de decisão antes de enfrentar a prova da Ordem ou os desafios da carreira."Nosso compromisso é oferecer uma formação jurídica sólida, aliada a experiências que ampliem as possibilidades de atuação profissional. A diversidade de atividades de formação complementar, as atividades práticas, os projetos de extensão, as ligas acadêmicas e a proximidade com os professores permitem que o aluno conheça diferentes caminhos, desenvolva suas competências e adquira segurança para fazer suas escolhas profissionais. Ver esse trabalho, construído ao longo de toda a graduação, refletido em um resultado nacional tão expressivo é motivo de grande satisfação para toda a nossa comunidade acadêmica."
			
            
















  
    
  

  
  
    
      
    

    
    
    


    

    
      
      
      

      



  

  
    
    

      

        
          
            
            
          
        

        
          
          
          
        

        
          
            
              
                IVANA BONESI
Destaca que a pr&#225;tica e a diversidade durante o curso estimulam a maturidade t&#233;cnica no aluno.
              
            
            
              
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        Inscrições abertas para o vestibular 2027A FDV deu início ao processo seletivo para as turmas do primeiro semestre de 2027. A prova presencial do VEST FDV está agendada para 23 de outubro, uma sexta-feira, às 14h, na sede da instituição, em Vitória.Além do exame presencial tradicional, o ingresso para o semestre 2027/1 conta com processos seletivos alternativos. Os candidatos podem utilizar o desempenho obtido nas edições de 2023, 2024 ou 2025 do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem).Também há vagas destinadas a modalidades de transferência externa, segunda graduação (para quem já possui diploma de ensino superior) e aproveitamento do Bacharelado Internacional (Diploma IB).Ao longo de três décadas, o ecossistema acadêmico da faculdade também se expandiu para além da graduação, consolidando programas de pós-graduação lato sensu (especialização) e stricto sensu (mestrado e doutorado).Como participar do VEST FDV 2027Prova presencial: 23 de outubro, sexta-feira, às 14hLocal: Faculdade de Direito de Vitória (FDV), VitóriaInscrições abertas em: graduacao.fdv.brOutras formas de ingresso: Enem 2025, 2024 e 2023, Transferência, Segunda Graduação e Diploma IB]]></description>
                <category><![CDATA[Educação do Futuro]]></category>
                
                
                
                <pubDate>Mon, 28 Sep 2026 20:24:41 GMT</pubDate>
            </item>
        
            <item>
                <title><![CDATA[Arrascaeta fratura o punho em amistoso e desfalca o Flamengo]]></title>
                <link><![CDATA[https://dev.tribunaonline.com.br/esportes/futebol/flamengo/arrascaeta-fratura-o-punho-em-amistoso-e-desfalca-o-flamengo-331631]]></link>
				
                <description><![CDATA[O meia Arrascaeta, do Uruguai, deixa o campo lesionado na partida amistosa contra a Coreia do Sul realizada em Seul, na Coreias do Sul, na manh&#227; desta segunda-feira, 28. O jogador uruguaio caiu sob o bra&#231;o esquerdo e sofreu um trauma
              
            
            
              
                | &nbsp;Foto:
                AHN YOUNG-JOON/ASSOCIATED PRESS/ESTAD&#195;O CONTE&#218;DO
              
            
          
        
  

  

  


			O meia Arrascaeta se tornou uma dor de cabeça para o técnico Leonardo Jardim visando a dura sequência de jogos do Flamengo após a Data Fifa. Tudo por causa de um escorregão no amistoso diante da Coreia do Sul, nesta segunda-feira, em Seul. O jogador uruguaio caiu sob o braço esquerdo, teve uma fratura no punho confirmada e vai passar por cirurgia, virando desfalque por tempo indeterminado.O amistoso já estava com ampla vantagem de 4 a 0 para o Uruguai (terminou 4 a 1), com Arrascaeta sendo um dos destaques, quando o meia recebeu uma bola e, após tentar o giro após o domínio, escorregou e usou a mão para se apoiar. Ocorre que o peso do corpo fez o braço dobrar e ele acabou acusando a lesão no punho, rolando do dor no chão.Arrascaeta deixou o gramado, já aos 32 minutos do segundo tempo, substituído por Zalazar e exibindo muitas caretas. O jogador já havia desfalcado o Uruguai na Copa do Mundo, mesmo sendo convocado por Marcelo Bielsa, por causa de um problema clínico e volta a preocupar os flamenguistas."O médico do Clube de Regatas do Flamengo, Fernando Sassaki, recebeu há pouco o resultado dos exames realizados na Coreia do Sul pelo meia De Arrascaeta. Foi confirmada fratura no punho esquerdo com indicação cirúrgica. O jogador retornará ao Brasil, onde será reavaliado antes do procedimento e dará sequência à sua recuperação", informou o Flamengo.Líder do Brasileirão e nas semifinais da Copa Libertadores, o Flamengo volta da pausa da Data Fifa com o clássico com o Fluminense antes de iniciar o mata-mata com o Estudiantes. Entre os duelos com os argentinos, visita o Bahia, em sequência complicada que pode ser decisiva na meta por títulos na temporada.]]></description>
                <category><![CDATA[Flamengo]]></category>
                
                
                
                    <media:content url="https://cdn2.tribunaonline.com.br/img/Artigo-Destaque/330000/Arrascaeta-fratura-o-punho-em-amistoso-e-desfalca-0033163100202609281722.jpg?xid=1530601" type="image/jpeg" />
                
                <pubDate>Mon, 28 Sep 2026 20:22:32 GMT</pubDate>
            </item>
        
            <item>
                <title><![CDATA[Sesi abre matrículas para 2027 com nova metodologia em robótica]]></title>
                <link><![CDATA[https://dev.tribunaonline.com.br/especial/educacaodofuturo/sesi-abre-matriculas-para-2027-com-nova-metodologia-em-robotica-331630]]></link>
				
                <description><![CDATA[O Sesi Espírito Santo abriu o período de matrículas para 2027 com expansão significativa em sua rede de ensino. A oferta saltou para quase 13 mil vagas distribuídas em 12 unidades educacionais pelo Estado. As inscrições seguem a ordem de chegada e ficam disponíveis até o preenchimento total das turmas.Novas unidades e revitalização de escolasA grande novidade para este ciclo é a entrega de novas unidades construídas do zero em Aracruz, Vila Velha (Araçás), Cachoeiro e Linhares, além da revitalização de uma escola em Maruípe, Vitória.Metodologia baseada em projetos e ambientes modularesCom foco no protagonismo do estudante, o Sesi consolida uma profunda transformação em sua dinâmica escolar. O formato tradicional de salas de aula cede lugar a ambientes temáticos e modulares em formato de "Lego", onde os alunos circulam entre as disciplinas. A metodologia utilizada nas escolas da rede, baseada em projetos, é o pilar central para preparar os jovens para os desafios futuros e para o mercado."Essa metodologia realmente desenvolve todas as habilidades que o mercado necessita, fazendo com que os alunos saiam diferenciados. A robótica, por exemplo, compreende projetos e desafios em que os alunos se engajam e, ao resolvê-los, desenvolvem várias habilidades e competências como comunicação, engenharia, marketing, trabalho em equipe e a gestão de frustrações"
			
            
















  
    
  

  
  
    
      
    

    
    
    


    

    
      
      
      

      



  

  
    
    

      

        
          
            
            
          
        

        
          
          
          
        

        
          
            
              
                REDE SESI atende do 1&#186; ano do ensino fundamental at&#233; o ensino m&#233;dio
              
            
            
              
                | &nbsp;Foto:
                Projetos Especiais
              
            
          
        
  

  

  


			
        A avaliação vem de Tatiane Franco, gerente executiva de Educação Sesi e Senai.Robótica como disciplina curricular em 2027O DNA tecnológico e inovador é padronizado e estendido de forma uniforme para além da Grande Vitória, colhendo resultados de projeção internacional. O pioneirismo da instituição na robótica transversal levou equipes do interior do Estado, como a Hyoku, de Linhares, e a CPX Racing, de Araçás, a representarem o Brasil no Mundial de Robótica em Singapura.Para 2027, a rede anuncia a inserção da robótica como disciplina curricular, com duas aulas semanais, também para as turmas do 6º ao 8º ano. Até então era oferecida apenas para o 9º ano.
			
            
















  
    
  

  
  
    
      
    

    
    
    


    

    
      
      
      

      



  

  
    
    

      

        
          
            
            
          
        

        
          
          
          
        

        
          
            
              
                ROB&#211;TICA NA GRADE CURRICULAR: a partir de 2027 todas as turmas do 6&#186; ao 9&#186; ano da Rede Sesi passam a ter duas aulas semanais da disciplina
              
            
            
              
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                Projetos Especiais
              
            
          
        
  

  

  


			
        Ampliação do ensino de língua inglesaOutro avanço será a ampliação da carga horária de língua inglesa para o fundamental II, com o programa bilíngue por meio de uma plataforma digital customizada e nivelada, de acordo com o ritmo e o desempenho de cada estudante.Benefícios e programas de apoioAs escolas do Sesi atendem desde o 1º ano do ensino fundamental até o ensino médio, oferecendo benefícios como:20% de bolsa para dependentes de trabalhadores das indústrias associadasEditais de gratuidadePrograma Bolsa Atleta, com isenção integral para estudantes com destaque em competições esportivasInvestimento em infraestrutura e formação docenteGeferson Santos, superintendente do Sesi ES e diretor regional do Senai ES, reforça o compromisso da instituição:"Investimos muito em tecnologia, material didático, novas escolas e na capacitação do nosso corpo docente e técnico, que é onde está o segredo para tudo funcionar. Estamos expandindo a oferta de vagas com um incremento significativo em unidades como Jardim da Penha, Araçás, Aracruz e Linhares. Estamos vivendo um período espetacular, apoiando nossos alunos atletas, participando de olimpíadas científicas e consolidando nossa força na robótica, com prêmios em Houston, e viabilizando a ida de dois times para o Super Regional das Américas, no Canadá, além de duas equipes para o Mundial de Singapura."
			
            
















  
    
  

  
  
    
      
    

    
    
    


    

    
      
      
      

      



  

  
    
    

      

        
          
            
            
          
        

        
          
          
          
        

        
          
            
              
                AULAS PR&#193;TICAS:
A constru&#231;&#227;o do conhecimento &#233; vivenciada nas escolas do Sesi por meio de projetos e atividades colaborativas em grupo.
              
            
            
              
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                Projetos Especiais
              
            
          
        
  

  

  


			
        Experiências práticas integradasO Sesi ES trabalha com a educação tecnológica de forma transversal, conectando os conteúdos escolares às experiências práticas e aos desafios de uma sociedade cada vez mais digital. Entre os projetos e metodologias que integram essa proposta estão a robótica educacional, o Ensino Maker, o empreendedorismo e o STEM Racing. No empreendedorismo, por exemplo, o desenvolvimento começa já no 1º ano do ensino fundamental.Como se matricularAs matrículas e o cadastro de interesse podem ser realizados diretamente no Portal de Matrículas do Sesi ES. Informações adicionais sobre vagas e visitas guiadas às unidades físicas estão disponíveis através do canal de atendimento telefônico principal da instituição 0800 102 0880 ou pelo WhatsApp 27 99841-2270.Proposta pedagógica centralA abordagem metodológica do Sesi prioriza o protagonismo do aluno, respeitando o ritmo de aprendizagem individual enquanto estimula a autonomia, a curiosidade intelectual e a autoconfiança. Essa construção significativa do conhecimento é vivenciada diariamente no ecossistema escolar por meio de projetos práticos voltados ao empreendedorismo, desafios interdisciplinares, cultura maker e atividades colaborativas em grupo, consolidando a tecnologia como uma ferramenta pedagógica natural e ativa.]]></description>
                <category><![CDATA[Educação do Futuro]]></category>
                
                
                
                <pubDate>Mon, 28 Sep 2026 20:07:50 GMT</pubDate>
            </item>
        
            <item>
                <title><![CDATA[Metodologias de estudo formam alunos protagonistas]]></title>
                <link><![CDATA[https://dev.tribunaonline.com.br/especial/educacaodofuturo/metodologias-de-estudo-formam-alunos-protagonistas-331629]]></link>
				
                <description><![CDATA[ESTUDANTES EM AULA: o professor observa e apoia os alunos na constru&#231;&#227;o de planejamentos
              
            
            
              
                | &nbsp;Foto:
                Projetos Especiais
              
            
          
        
  

  

  


			&nbsp;Aumentar a performance e a produtividade no estudo é o sonho de todo aluno. A boa notícia é que especialistas garantem que isso pode ser aprendido por meio do domínio de metodologias de planejamento e execução do estudo.No Centro Educacional Leonardo da Vinci, do grupo Inspired Education, o desafio de capacitar os estudantes nessas técnicas começa cedo. O objetivo é formar um aluno autônomo, disciplinado e responsável pelo seu desenvolvimento.Quando começa o aprendizado de técnicas de estudoA partir do 6º ano do Ensino Fundamental, quando os estudantes passam a lidar com mais matérias e professores, disciplinas como Horário de Estudo (HE), no Integral, ou Organização de Estudo (OE), no Semi-Integral, ensinam os alunos a organizar a rotina e consolidar o hábito de estudo diário.De acordo com o diretor Mário Broetto, o planejamento personalizado transforma a relação do aluno com os estudos."Quando planejamos, o número de decisões diárias é menor. Isso otimiza o tempo, permite focar em pontos importantes, mostra espaços disponíveis na agenda e reduz ansiedades. É um norteador personalizado, sem a rigidez de uma agenda única para toda a turma"Conhecer diferentes métodos de estudoUma vez conscientes da importância do planejamento, os alunos exploram diferentes métodos de estudos para identificar qual favorece mais o próprio aprendizado, visto que isso varia de pessoa par pessoa.O diretor Mário Broetto lista as principais técnicas trabalhadas:Mapa mentalPesquisaFichamentoResumosFlash cardsOutros instrumentos personalizadosNesse contexto, o professor observa o aluno, apoia na construção de planejamentos, indica pontos a serem trabalhados e aponta caminhos de aprofundamento. A meta é que cada estudante se conheça e busque eficiência própria.O conceito de equidade no estudoNem sempre o aluno é igualmente bom em todas as disciplinas. O professor observa quando há problemas de organização ou quando o foco recai apenas nas matérias mais agradáveis.Como explica o diretor, equidade significa personalizar o tempo de estudo conforme a dificuldade e relevância de cada matéria na trajetória do aluno, e não distribuir horas iguais para todas."Disponibilizar o mesmo tempo para todas as matérias não significa fazer um bom estudo, porque o domínio em cada uma nunca é homogêneo. Ele precisa focar onde tem maior dificuldade ou na que tem maior relevância na sua trajetória"Segundo o diretor, esse tempo individual de estudo abre espaço para personalização e construção de bases para a formação de um aluno protagonista. Isso é um processo contínuo, que precisa de checagem regular de aprendizagem.Cycle Test: avaliações semanais para manter a rotinaAmpliando as estratégias de ensinar o aluno a estudar de forma contínua e estratégica, o Centro Educacional Leonardo da Vinci implantou o Cycle Test. Trata-se de avaliações reduzidas que os alunos fazem semanalmente, mantendo-os sempre engajados em ritmo de estudo.De acordo com o diretor Mário Broetto, a inovação se mostrou extremamente positiva. Os estudantes percebem que é mais vantajoso se manter semanalmente em um nível de estudos constante, com rotina diária de recapitulação dos conteúdos, sem sobressaltos."Os alunos estão percebendo que é mais vantajoso se manterem semanalmente em um nível de estudos mais constante, com uma rotina diária de recapitulação dos conteúdos, sem sobressaltos, o que diminui a ansiedade, do que se dedicar exageradamente para a semana de provas"
            
















  
    
  

  
  
    
      
    

    
    
    


    

    
      
      
      

      



  

  
    
    

      

        
          
            
            
          
        

        
          
          
          
        

        
          
            
              
                “Os alunos e st &#227; o percebendo que &#233; mais vantajoso se manter em um n&#237;vel de estudos mais constante, com uma rotina di&#225;ria ”
 M&#225;rio Broetto, diretor
              
            
            
              
                | &nbsp;Foto:
                Projetos Especiais
              
            
          
        
  

  

  


			
        Esses pequenos testes possuem baixo valor atribuído ao trimestre, portanto entram na rotina semanal do aluno sem gerar o estresse das grandes avaliações.Assembly e Oratória: protagonismo e engajamentoPara que os alunos tenham mais voz dentro da escola e se sintam mais motivados, foi instituído o Assembly, um horário semanal em que podem apresentar demandas, sugestões e debates de temas.Também foi inserida a disciplina de Oratória, na qual compartilham conhecimento com colegas e ativam a inteligência lógico-verbal, competência bastante valiosa para a formação integral.Mindfulness e controle de distraçõesUm dos desafios atuais da educação é reter a atenção de estudantes hiperestimulados por tantos hábitos distratores. Por isso, além do uso de metodologias ativas — que incluem gamificação, cultura maker (faça você mesmo), estudos de casos, pesquisas de campo, viagens acadêmicas, realidade virtual e inteligência artificial — o Centro Educacional Leonardo da Vinci oferece a disciplina de Mindfulness.A técnica estimula a atenção plena, combatendo a falta de foco e concentração em aulas e demais atividades, além de aumentar a memória e o raciocínio. De forma contínua, a Orientação Educacional e disciplinas como Projeto de Vida acompanham aspectos socioemocionais dos alunos, visando o controle da ansiedade comum na adolescência.
			
            
















  
    
  

  
  
    
      
    

    
    
    


    

    
      
      
      

      



  

  
    
    

      

        
          
            
            
          
        

        
          
          
          
        

        
          
            
              
                CRIAN&#199;AS durante atividade de dramatiza&#231;&#227;o, uma das inova&#231;&#245;es
              
            
            
              
                | &nbsp;Foto:
                Projetos Especiais
              
            
          
        
  

  

  


			
        Formação de egressos bem-sucedidosO diretor Mário Broetto destaca que o resultado do trabalho é visível nos estudantes que saem da instituição para o ensino superior."Hoje temos convicção de que o currículo está bem rico. Nossos alunos costumam ir para o ensino superior dentro e fora do Brasil e relatar que estão indo bem por causa dos bons hábitos de estudo que desenvolveram aqui. Isso é gratificante porque significa que não geramos apenas boas aprovações em vestibulares, mas oferecemos as ferramentas necessárias para a melhor performance possível dos nossos egressos na continuidade dos estudos e na vida. Temos o desejo constante de formar um cidadão do mundo, autônomo, protagonista em tudo que se propuser a fazer, com visão de mundo diferenciada, cultura ampla, domínio de línguas estrangeiras e todas as condições para terem sucesso em tudo que empreenderem"
            
















  
    
  

  
  
    
      
    

    
    
    


    

    
      
      
      

      



  

  
    
    

      

        
          
            
            
          
        

        
          
          
          
        

        
          
            
              
                VISTA A&#201;REA do Leonardo da Vinci
              
            
            
              
                | &nbsp;Foto:
                Projetos Especiais
              
            
          
        
  

  

  


			Centro Educacional Leonardo da Vinci — Uma escola do Inspired Education Group. Educação Infantil, Ensino Fundamental e Ensino Médio. Semi, Integral, Programa Infantil Bilíngue, Elementary, Middle e High School. Endereço: Rua Elias Tommasi Sobrinho, 154, Santa Lúcia — Vitória, ES. Tel: (27) 3334-6300. Site: https://davincivix.com.br/ | E-mail: recepcao@davincivix.com.br | Facebook: davincivix | Instagram: davinci.vix]]></description>
                <category><![CDATA[Educação do Futuro]]></category>
                
                
                
                    <media:content url="https://cdn2.tribunaonline.com.br/img/Artigo-Destaque/330000/Metodologias-de-estudo-formam-alunos-protagonistas0033162900202609281701.jpg?xid=1530587" type="image/jpeg" />
                
                <pubDate>Mon, 28 Sep 2026 20:01:41 GMT</pubDate>
            </item>
        
            <item>
                <title><![CDATA[Começa disputa pelo título de Família Real]]></title>
                <link><![CDATA[https://dev.tribunaonline.com.br/cidades/comeca-disputa-pelo-titulo-de-familia-real-331628]]></link>
				
                <description><![CDATA[fotos: divulga&#231;&#227;o
fam&#237;lia real fez bonito 
no Carnaval deste ano. 
 Atual Rei Momo, Luiz Guilherme Monteiro quer ocupar o posto por mais quatro vezes para completar 
sete reinados
              
            
            
              
                | &nbsp;Foto:
                - Arquivo/Divulga&#231;&#227;o
              
            
          
        
  

  

  


			Já estão abertas as inscrições para a Família Real do Carnaval Capixaba 2027. Os escolhidos terão a missão de representar a festa do Espírito Santo com muito carisma, alegria, elegância e, claro, muito samba no pé.Promovido pela Liga Independente das Escolas de Samba do Grupo Especial (Liesge), o concurso será realizado no dia 31 de outubro, às 19 horas, na quadra da Mocidade Unida da Glória, atual campeã da folia no Estado.Os candidatos devem ser maiores de 18 anos e ter disponibilidade para participar dos compromissos e atividades estabelecidos pela liga durante o período do mandato.“Além de ser a cara do nosso Carnaval, a Família Real cumpre uma agenda bem extensa de eventos. Tem que estar presente em todos os ensaios técnicos, por exemplo”, explica George Falcão, diretor artístico da Liesge e responsável pela Família Real.A novidade para este ano é que cada agremiação deve indicar obrigatoriamente, pelo menos, um candidato ao título de Rei Momo e uma candidata ao título de Rainha.“Voltamos com essa obrigatoriedade para que a Família Real seja composta por membros das escolas, é uma forma de trazer mais representatividade. E não há um número limite de inscrições”, conta.Entre os requisitos necessários para conquistar a coroa estão simpatia, samba no pé, beleza, boa comunicação e um bom figurino.Para o diretor artístico, os gordinhos saem na frente quando se trata da escolha do Rei Momo.“O ideal é manter a tradição, porque é o físico que o público gosta de ver, mas já tivemos reis eleitos que não eram tão gordinhos”, lembra.A nova corte vai ganhar prêmios em dinheiro. Rei Momo, Rainha e Rainha Trans recebem R$ 8 mil cada um. Já as duas princesas levam, cada uma, R$ 4 mil.Atual Rei Momo do Carnaval capixaba, Luiz Guilherme Monteiro quer ocupar o posto por mais quatro vezes para completar sete reinados. Mas os candidatos podem ficar tranquilos porque ele não pretende se candidatar este ano.“É uma experiência incrível porque você recebe muito carinho das pessoas, que querem tirar foto, elogiar. Desta vez não vou participar porque minha filha foi eleita rainha de bateria da Unidos de Jucutuquara e quero dar todo apoio que ela precisa. O novo escolhido precisa ter mais carisma do que vontade de ter um posto por status.”Concurso da Família Real&nbsp;do Carnaval de VitóriaInscriçõesA Liga Independente das Escolas de Samba do Grupo Especial (Liesge) abriu oficialmente as inscrições para o concurso da Família Real do Carnaval de Vitória 2027, que vai escolher Rei Momo, Rainha, Rainha Trans, 1ª Princesa e 2ª Princesa.As inscrições são gratuitas e destinadas a maiores de 18 anos. Os candidatos devem possuir disponibilidade para participar dos compromissos e atividades estabelecidos pela liga durante o período do mandato.O regulamento completo, a ficha de inscrição e os demais documentos necessários estão disponíveis no Instagram @liesges.Após o preenchimento, a ficha e toda a documentação obrigatória deverão ser encaminhadas para o e-mail liesgeoficial@gmail.com até 20 de outubro.DecisãoO concurso acontece em 31 de outubro, às 19h, na quadra da Mocidade Unida da Glória.PrêmioAlém da faixa correspondente ao respectivo título e coroa, os ganhadores vão ser premiados com os seguintes valores: Rei Momo, Rainha e Rainha Trans recebem R$ 8 mil cada um. Já as duas princesas levam, cada uma, R$ 4 mil.]]></description>
                <category><![CDATA[Cidades]]></category>
                
                
                
                    <media:content url="https://cdn2.tribunaonline.com.br/img/Artigo-Destaque/330000/Comeca-disputa-pelo-titulo-de-Familia-Real0033162800202609281701.jpg?xid=1530581" type="image/jpeg" />
                
                <pubDate>Mon, 28 Sep 2026 20:00:59 GMT</pubDate>
            </item>
        
            <item>
                <title><![CDATA[88 anos de A Tribuna: Parceria de sucesso com bancas de jornais]]></title>
                <link><![CDATA[https://dev.tribunaonline.com.br/cidades/88-anos-de-a-tribuna-parceria-de-sucesso-com-bancas-de-jornais-331627]]></link>
				
                <description><![CDATA[Tayn&#225; Iyama e seu pai, Gilmar Sinhorelli, atualmente comandam a tradicional Banca do Japon&#234;s, na Praia do Canto
              
            
            
              
                | &nbsp;Foto:
                Kadidja Fernandes/AT
              
            
          
        
  

  

  


			
        Diariamente, o jornal  tem várias formas   de chegar aos seus leitores. Entre elas, uma das mais tradicionais é pelas bancas, onde a compra da edição impressa faz parte da rotina. No mês em que completa 88 anos, A Tribuna comemora também a relação com diversos estabelecimentos do Espírito Santo que ajudam a preservar o hábito da leitura e, ao longo dos anos, construíram com o jornal uma verdadeira parceria de sucesso.Atualmente, são 572 pontos de venda espalhados por todo o Estado, segundo dados do setor de circulação do jornal impresso.Entre eles, está a conhecida Banca do Japonês, localizada na Praia do Canto, em Vitória. Fundada há cerca de 50 anos por Flávio Ishii, hoje o estabelecimento é comandado por  Gilmar Sinhorelli e Tayná Iyama, que são, respectivamente, seu filho e sua neta.E A Tribuna está mais do que presente nessa história. Tayná, que cresceu junto com a banca, diz que lembra de ver o jornal sendo vendido desde sempre.  “Desde que eu me entendo por gente, o jornal A Tribuna é vendido na nossa banca. Já é uma relação de muitos anos”.A ligação com a banca também faz parte da própria história de Tayná. Advogada de formação, ela cresceu acompanhando a rotina do estabelecimento e, hoje, divide o tempo também com o trabalho ao lado da família.“É o legado que meu avô deixou para a gente e que tentamos manter com amor. Estamos aí na luta, firmes e fortes, todos os dias”.Segundo ela, a procura pelo impresso continua fazendo parte da rotina do estabelecimento e há clientes que sentem falta na segunda-feira, quando não há impressão.“Nós temos clientes já tradicionais aqui. Mesmo com todas as tecnologias, eles dizem que fazem questão de ler o jornal impresso. São clientes assíduos que chegam aqui procurando ler A Tribuna”.Para Tayná, é justamente esse vínculo construído ao longo do tempo que mantém a banca e ajuda a explicar por que, mesmo com tantas mudanças, o jornal impresso continua tendo espaço.“A importância de seguir com esse trabalho é conseguir dar acesso à informação de todas as maneiras. Tem pessoas que não têm acesso e outras que simplesmente preferem o papel. E nós damos essa escolha para os clientes”.“Juntos, contribuímos muito para a sociedade”
			
            
















  
    
  

  
  
    
      
    

    
    
    


    

    
      
      
      

      



  

  
    
    

      

        
          
            
            
          
        

        
          
          
          
        

        
          
            
              
                Jos&#233; Luiz Torezani &#233; dono da Banca do Alem&#227;o
              
            
            
              
                | &nbsp;Foto:
                F&#225;bio Nunes/AT
              
            
          
        
  

  

  


			A Banca do Alemão, no centro de Vila Velha, vende A Tribuna há  54 dos seus 61 anos de existência. O proprietário do espaço, José Luiz Torezani, lembra que já viu muitos fatos históricos estampados na capa do jornal. “Um que teve grande repercussão foi a morte do Edmilson Cândido do Rosário, um bandido famoso do Estado, em 1980. Naquele dia, teve fila para comprar”.Ele diz que se sente honrado em fazer parte dessa história. “Juntos, contribuímos muito para a sociedade”.Clientes chegam às 6 da manhã
			
            
















  
    
  

  
  
    
      
    

    
    
    


    

    
      
      
      

      



  

  
    
    

      

        
          
            
            
          
        

        
          
          
          
        

        
          
            
              
                Atamir Bonela &#233; dono da Banca da Sirlene
              
            
            
              
                | &nbsp;Foto:
                Leone Iglesias/AT
              
            
          
        
  

  

  


			   Leitor assíduo do jornal A Tribuna, Atamir Bonela é proprietário da Banca da Sirlene, que fica em Cariacica. Ele lembra que as edições que mais venderam no seu estabelecimento foram as que publicaram os resultados de eleições.“Principalmente antigamente, era uma loucura. Todo mundo queria comprar o jornal para saber qual tinha sido o resultado”, lembra.E até hoje ele tem clientes fiéis. “Chegam aqui às 6 horas da manhã procurando A Tribuna para comprar”.Sucesso aos domingos
			
            
















  
    
  

  
  
    
      
    

    
    
    


    

    
      
      
      

      



  

  
    
    

      

        
          
            
            
          
        

        
          
          
          
        

        
          
            
            
              
                | &nbsp;Foto:
                Kadidja Fernandes/at
              
            
          
        
  

  

  


			Domingo é o dia de maior sucesso do jornal A Tribuna na Banca Planeta Diário, em Valparaíso, na Serra.A proprietária do estabelecimento, Alessandra Rodrigues Davel Ferro, conta que os clientes comentam que os temas desse dia são interessantes. “Normalmente são matérias leves que eles dizem gostar”.Além disso, ela diz que atende leitores fiéis. “Tem alguns que há anos chegam todos os dias de manhã para comprar o jornal”.]]></description>
                <category><![CDATA[Cidades]]></category>
                
                
                
                    <media:content url="https://cdn2.tribunaonline.com.br/img/Artigo-Destaque/330000/88-anos-de-A-Tribuna-Parceria-de-sucesso-com-banca0033162700202609281651.jpg?xid=1530572" type="image/jpeg" />
                
                <pubDate>Mon, 28 Sep 2026 19:51:44 GMT</pubDate>
            </item>
        
            <item>
                <title><![CDATA[Santa Teresa conquista Selo Ouro em alfabetização do MEC]]></title>
                <link><![CDATA[https://dev.tribunaonline.com.br/especial/educacaodofuturo/santa-teresa-conquista-selo-ouro-em-alfabetizacao-do-mec-331626]]></link>
				
                <description><![CDATA[ALUNOS recebem acompanhamento no processo de aprendizagem
              
            
            
              
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        Santa Teresa conquistou o Selo Ouro em Alfabetização, concedido pelo Ministério da Educação (MEC), em reconhecimento às ações desenvolvidas pelo município no âmbito do Compromisso Nacional Criança Alfabetizada (CNCA). A certificação, categoria máxima do MEC, reconhece o trabalho realizado por professores, pedagogos, gestores escolares e pela Secretaria Municipal de Educação.A conquista é resultado de um trabalho pautado no acompanhamento da aprendizagem, na formação continuada dos profissionais, na análise dos resultados educacionais e no planejamento de intervenções pedagógicas.Política Municipal de Alfabetização e valorização das práticasO compromisso ganha força com a implementação da Política Municipal de Alfabetização de Santa Teresa, que consolida diretrizes e ações para fortalecer a aprendizagem. Em 2026, o município realiza a 1ª edição do Prêmio de Boas Práticas na Educação, iniciativa criada para reconhecer e dar visibilidade às experiências desenvolvidas pelos profissionais da rede.O prêmio destaca práticas pedagógicas que contribuem para a aprendizagem e melhoria da qualidade da educação, estimulando a inovação e a troca de experiências. A iniciativa também reconhece que, por trás de cada avanço na aprendizagem, existe o trabalho de profissionais que planejam, acompanham e buscam diferentes caminhos para garantir o desenvolvimento dos estudantes.O Selo Ouro e o 1º Prêmio de Boas Práticas simbolizam dois movimentos de uma mesma trajetória: reconhecer os avanços alcançados e incentivar novas práticas que contribuam para transformar a educação municipal.
			
            
















  
    
  

  
  
    
      
    

    
    
    


    

    
      
      
      

      



  

  
    
    

      

        
          
            
            
          
        

        
          
          
          
        

        
          
            
              
                ESCOLA MUNICIPAL: an&#225;lise cont&#237;nua de resultados educacionais
              
            
            
              
                | &nbsp;Foto:
                Projetos Especiais
              
            
          
        
  

  

  


			
        Transporte escolar: 17 novos ônibus ampliam acessoGarantir o acesso à escola significa assegurar condições adequadas para que cada estudante chegue até ela. Ao longo da gestão, o município realizou investimentos no transporte escolar com a aquisição de 17 novos ônibus, ampliando e renovando a frota destinada aos estudantes da rede municipal.A iniciativa representa um avanço importante, especialmente pelas características territoriais de Santa Teresa e da necessidade de garantir o deslocamento diário de crianças e adolescentes de diferentes localidades. A renovação proporciona mais segurança, conforto e qualidade no transporte, contribuindo para a frequência e permanência dos estudantes nas escolas.Os novos veículos ampliam a capacidade de atendimento e fortalecem a estrutura do transporte escolar, garantindo melhores condições de acesso à educação, independentemente da distância entre as residências e as unidades de ensino.
			
            
















  
    
  

  
  
    
      
    

    
    
    


    

    
      
      
      

      



  

  
    
    

      

        
          
            
            
          
        

        
          
          
          
        

        
          
            
              
                TRANSPORTE contribui para a frequ&#234;ncia e a perman&#234;ncia dos estudantes nas escolas
              
            
            
              
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        Kits escolares e uniformes: investimento em dignidadeA Secretaria Municipal de Educação fortalece as ações voltadas à educação pública com a entrega de kits escolares e uniformes aos estudantes da rede municipal. Este ano, foram entregues 2.528 kits escolares e 16.408 peças de uniformes, que incluem camisas, shorts masculinos e femininos, shorts-saia, jaquetas e calças.O uso da vestimenta padronizada promove maior igualdade entre os alunos, facilita a identificação e contribui para a segurança no ambiente escolar. Os kits escolares reúnem materiais essenciais para a rotina pedagógica, garantindo aos estudantes os recursos necessários para acompanhar as atividades em sala de aula.
			
            
















  
    
  

  
  
    
      
    

    
    
    


    

    
      
      
      

      



  

  
    
    

      

        
          
            
            
          
        

        
          
          
          
        

        
          
            
              
                TRANSPORTE contribui para a frequ&#234;ncia e a perman&#234;ncia dos estudantes nas escolas
              
            
            
              
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        Redução de despesas e apoio às famíliasA iniciativa representa um importante investimento e reafirma o compromisso do município em oferecer melhores condições para que crianças e adolescentes desenvolvam suas atividades escolares com organização, segurança e dignidade. Além de contribuir para a aprendizagem, também representa apoio às famílias, reduzindo despesas com a aquisição de materiais escolares.As entregas integram um conjunto de políticas desenvolvidas pelo município para melhorar as condições de ensino e aprendizagem. Ao garantir que cada estudante tenha acesso aos materiais e à identificação escolar, Santa Teresa fortalece as condições para uma experiência educacional mais acolhedora e significativa.]]></description>
                <category><![CDATA[Educação do Futuro]]></category>
                
                
                
                    <media:content url="https://cdn2.tribunaonline.com.br/img/Artigo-Destaque/330000/Santa-Teresa-conquista-Selo-Ouro-em-alfabetizacao-0033162600202609281642.jpg?xid=1530548" type="image/jpeg" />
                
                <pubDate>Mon, 28 Sep 2026 19:42:40 GMT</pubDate>
            </item>
        
            <item>
                <title><![CDATA[Bailarina de Vila Velha ganha título  de beleza na Europa]]></title>
                <link><![CDATA[https://dev.tribunaonline.com.br/cidades/bailarina-de-vila-velha-ganha-titulo-de-beleza-na-europa-331625]]></link>
				
                <description><![CDATA[Joyce venceu a categoria 
que premia as misses com capacidade de engajamento e mobiliza&#231;&#227;o
              
            
            
              
                | &nbsp;Foto:
                - Arquivo/Divulga&#231;&#227;o
              
            
          
        
  

  

  


			A bailarina capixaba Joyce Ignácio, de 34 anos, conquistou a faixa de Miss Public no Miss Brasil Europa 2026, realizado no último dia 13 de setembro, em Berlim, na Alemanha.A competição reúne candidatas brasileiras que moram na Europa, e Joyce conquistou a categoria de votação popular, que premia as misses com maior capacidade de engajamento e mobilização.Natural de Vila Velha, a miss, que também é modelo e influenciadora, reside há nove anos em Cascais, Portugal, onde foi morar com a família após anos atuando como bailarina e instrutora de dança no Brasil.“Eu cheguei a Portugal sem conhecer ninguém da área da dança e corri atrás de pessoas para saber como conseguir espaço em castings (processos de seleção). Eu me inscrevi e fui selecionada para trabalhar com bandas grandes daqui, como a Função Públika e a Orquestra Graffiti”, relembrou.Foi apenas no ano passado que o mundo das passarelas chegou para Joyce, após ser abordada por uma diretora de agência em uma de suas apresentações.Em maio deste ano, ela participou da primeira competição internacional e saiu coroada Miss Young Lady Star Universe. “Foi uma preparação de três meses, e era um universo novo para mim. Para minha surpresa, fiquei em segundo lugar, recebendo o título de Young Lady”, afirmou a capixaba.O bom resultado no concurso rendeu um convite para o Miss Brasil Europa, que existe há quase uma década. O título de Miss Public contou com votação pelo Instagram e participação de milhares de pessoas. A capixaba venceu com 389 votos de nove países europeus.“Fiquei muito feliz com a conquista, que não é só minha, mas de todo o público que me acolheu e me aceitou como representante”, comemorou.Os próximos planos da capixaba incluem uma temporada no Estado, onde também é musa da escola de samba Rosas de Ouro, e a construção de um espaço para ensino de balé e preparação para modelos em Vila Velha.Ex-aluna do projeto Balé Dança e Vida, em uma escola pública de Vila Garrido, Joyce agora quer retribuir o conhecimento oferecendo novas oportunidades a outras crianças.“O objetivo do projeto é dar às crianças da minha comunidade, onde eu floresci, a oportunidade que me foi dada pela professora Maria Ângela, de balé clássico”, revelou.“Comecei em um projeto social”A Tribuna: Como começou a sua trajetória na dança e de que maneira ocorreu a ida para Portugal?Joyce Ignácio: Eu participei do projeto social Balé Dança e Vida, em uma escola pública de Vila Garrido, onde me formei em balé clássico. Depois, passei a atuar como bailarina e instrutora de zumba. Minha família veio para Portugal e, como eu não encontrava muitas oportunidades no Brasil, decidi vir também, em 2018. Como não tinha vínculo com o mundo artístico aqui, decidi procurar pessoas que poderiam me ajudar a entrar em processos de seleção. Eu me inscrevi em alguns e fui aprovada, tendo trabalhado com várias bandas e artistas daqui.E de que forma aconteceu a sua transição do balé para as passarelas?Em 2025, uma diretora de agência de modelos me abordou em uma das minhas apresentações e elogiou minha postura e beleza. Eu fui aclamada como Miss Top Model Internacional e convidada para concorrer no Miss Star Universe, em maio deste ano, quando fiquei em segundo lugar, conquistando o título de Miss Young Lady.Como você avalia as diferenças entre o trabalho na dança e o de miss?A transição de bailarina para modelo pode ser muito vantajosa, porque você não começa do zero. Na verdade, você leva para a moda uma formação corporal e artística que já foi construída durante anos: consciência corporal, postura e elegância, presença de palco, controle dos movimentos, musicalidade e ritmo, disciplina e preparação e diferencial artístico. Tudo isso é superimportante em uma miss e, como bailarina, me dá alguns pontos de vantagem. São menos alguns anos de preparo.]]></description>
                <category><![CDATA[Cidades]]></category>
                
                
                
                    <media:content url="https://cdn2.tribunaonline.com.br/img/Artigo-Destaque/330000/Bailarina-de-Vila-Velha-ganha-titulo-de-beleza-na-0033162500202609281639.jpg?xid=1530536" type="image/jpeg" />
                
                <pubDate>Mon, 28 Sep 2026 19:39:56 GMT</pubDate>
            </item>
        
            <item>
                <title><![CDATA[Uniube abre Cidade do Agro com 550 mil m² em Uberaba]]></title>
                <link><![CDATA[https://dev.tribunaonline.com.br/especial/educacaodofuturo/uniube-abre-cidade-do-agro-com-550-mil-m-em-uberaba-331624]]></link>
				
                <description><![CDATA[Campus da Universidade do Agro &#233; o maior complexo de ensino agr&#225;rio do Pa&#237;s e o &#250;nico em que empresas do setor operam centros de treinamento pr&#243;prios dentro da universidade
              
            
            
              
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        &nbsp;A Universidade do Agro, vertical da Uniube criada em 2023, colocou em operação em Uberaba, no Triângulo Mineiro, a Cidade do Agro: um complexo de 550 mil metros quadrados dedicado ao ensino de graduação, pós-graduação e formação técnica para o agronegócio. É o maior complexo de ensino agrário do País e o único em que empresas do setor operam centros de treinamento próprios dentro da universidade.Um modelo inédito de integração&nbsp;O projeto inverte a lógica do ensino superior. Em vez de abrir cursos e buscar convênios de estágio, a universidade construiu um território e convidou o setor produtivo a ocupá-lo com estrutura própria.Das mais de 30 empresas e instituições parceiras vieram R$ 12 milhões dos R$ 32 milhões investidos no complexo. Somado ao novo Hospital Veterinário, o ecossistema reúne R$ 62 milhões.Empresas âncora na Cidade do AgroNew Holland instalou seu primeiro centro de treinamento em Minas Gerais e o primeiro das regiões Sudeste e Centro-OesteValley abriu o primeiro centro do Brasil dedicado à irrigação por pivô central, o segundo da empresa no mundoNetafim montou uma estrutura de irrigação por aspersão e gotejamentoIPT entrou com ensaios de máquinas agrícolasAs salas destinadas às empresas estão todas ocupadas, com lista de espera.
			
            
















  
    
  

  
  
    
      
    

    
    
    


    

    
      
      
      

      



  

  
    
    

      

        
          
            
            
          
        

        
          
          
          
        

        
          
            
              
                Uniube: mais de 30 empresas do agro est&#227;o presentes no campus
              
            
            
              
                | &nbsp;Foto:
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        "Hoje recebemos alunos de todas as regiões do Brasil, no presencial e nos polos de educação a distância, e também profissionais do mercado que vêm se atualizar nos centros de treinamento das empresas. Não existe outro endereço no País onde ensino, pesquisa e indústria dividam o mesmo terreno"Flávio Janones, diretor executivo de crescimento e mercado da UniubeNúmeros e estrutura do complexoSão mais de 9 mil alunos nos cursos do agro, com meta de mais que triplicar esse número. O complexo reúne áreas experimentais de grãos, café, citros e mandioca, estufas, hidroponia e mais de 200 projetos de pesquisa.Formação focada no futuroA Cidade do Agro não é apenas um novo campus. É uma plataforma onde o estudante convive com empresas, tecnologias, áreas experimentais e problemas reais do campo, garantindo aprendizado prático e imersão no setor."Queremos formar um profissional tecnicamente consistente, digitalmente preparado e conectado ao mundo do trabalho"Flávio Sartori, diretor executivo acadêmico da Universidade do Agro
			
            
















  
    
  

  
  
    
      
    

    
    
    


    

    
      
      
      

      



  

  
    
    

      

        
          
            
            
          
        

        
          
          
          
        

        
          
            
              
                Centro de treinamento em m&#225;quinas e equipamentos
              
            
            
              
                | &nbsp;Foto:
                Projetos Especiais]]></description>
                <category><![CDATA[Educação do Futuro]]></category>
                
                
                
                    <media:content url="https://cdn2.tribunaonline.com.br/img/Chamada-Home/330000/Uniube-abre-Cidade-do-Agro-com-550-mil-m-em-Uberab0033162400202609281637.jpg?xid=1530555" type="image/jpeg" />
                
                <pubDate>Mon, 28 Sep 2026 19:37:13 GMT</pubDate>
            </item>
        
            <item>
                <title><![CDATA[Educação humanizada: conheça a proposta da Escola Santa Adame]]></title>
                <link><![CDATA[https://dev.tribunaonline.com.br/especial/educacaodofuturo/educacao-humanizada-conheca-a-proposta-da-escola-santa-adame-331622]]></link>
				
                <description><![CDATA[Diante dos desafios cada vez mais complexos enfrentados por crianças e adolescentes na sociedade atual, a escola assumiu um papel que vai além do ensino tradicional de conteúdos curriculares. Em Vila Velha, a Escola Santa Adame vem consolidando uma proposta pedagógica focada na formação emocional, social e humana de seus alunos, associando acolhimento, convivência e rigor acadêmico.A instituição atua na cidade há 48 anos e atende estudantes do berçário ao ensino médio. A proposta metodológica busca acompanhar o progresso de cada aluno de forma individualizada, priorizando o desenvolvimento da autonomia, da responsabilidade e da confiança ao longo das diferentes fases da vida escolar.Competências socioemocionais e desempenho acadêmico andam juntosSegundo a diretora Gabriela Adame, a atenção às competências socioemocionais não concorre com a exigência acadêmica, mas atua de forma complementar. Ao criar um ambiente de escuta ativa, diálogo e forte proximidade com as famílias, a instituição busca estabelecer as bases necessárias para que o estudante tenha melhor rendimento intelectual e capacidade de construir relações interpessoais saudáveis.Acompanhando mudanças ao longo de quase cinco décadasNas últimas décadas, a instituição acompanhou mudanças expressivas nos perfis familiares, no mercado de trabalho e na dinâmica da educação. Hoje, o entendimento da escola é de que a preparação para o futuro exige competências que extrapolam a memorização de dados e conceitos.A metodologia busca estimular a criatividade, o protagonismo e o pensamento crítico por meio de experiências que aproximem a teoria pedagógica das situações práticas do cotidiano. Em um cenário em que a tecnologia e os modelos profissionais evoluem rapidamente, a proposta pedagógica reforça a importância de competências humanas permanentes — como comunicação eficaz, resolução de problemas, gestão de emoções e empatia.Com inovação e foco na autonomia dos jovens, a instituição reforça que não abre mão de pilares tradicionais e essenciais da formação escolar, como disciplina, definição de limites e busca contínua pela excelência no ensino.
			
            
















  
    
  

  
  
    
      
    

    
    
    


    

    
      
      
      

      



  

  
    
    

      

        
          
            
            
          
        

        
          
          
          
        

        
          
            
              
                FORMA&#199;&#195;O INTEGRA conhecimento, inova&#231;&#227;o e desenvolvimento humano
              
            
            
              
                | &nbsp;Foto:
                Projetos Especiais
              
            
          
        
  

  

  


			
        Programas pedagógicos conectam conhecimento e emoçõesA busca pelo equilíbrio entre rigor pedagógico e acolhimento socioemocional tem orientado a reestruturação das práticas de ensino na educação básica. A premissa da educação humanizada na Escola Santa Adame é trabalhada de forma integrada ao alto desempenho escolar, conectando aspectos cognitivos, comportamentais e relacionais do estudante.Para sustentar essa abordagem em todas as etapas, a instituição apoia-se em parcerias pedagógicas estratégicas:SAS Educação — solidez do conteúdo curricular e preparação acadêmicaPES English — expansão da proficiência na língua inglesaEscola da Inteligência — fortalecimento das habilidades socioemocionaisNave à Vela — introdução da cultura "maker", estímulo à inovação, criatividade e resolução prática de problemas cotidianosDe acordo com a gestão pedagógica, o objetivo dessa convergência de metodologias é formar estudantes dotados de autonomia e capacidade de convivência, preparados tanto para os exames acadêmicos quanto para as exigências sociais do futuro.]]></description>
                <category><![CDATA[Educação do Futuro]]></category>
                
                
                
                    <media:content url="https://cdn2.tribunaonline.com.br/img/Artigo-Destaque/330000/Educacao-humanizada-conheca-a-proposta-da-Escola-S0033162200202609281629.jpg?xid=1530519" type="image/jpeg" />
                
                <pubDate>Mon, 28 Sep 2026 19:29:06 GMT</pubDate>
            </item>
        
            <item>
                <title><![CDATA[Jovens capixabas disputam batalha de jogos digitais]]></title>
                <link><![CDATA[https://dev.tribunaonline.com.br/cidades/jovens-capixabas-disputam-batalha-de-jogos-digitais-331621]]></link>
				
                <description><![CDATA[Michael Scalser foi um dos finalistas no Counter-Strike 2 e Moyses Klyen do League Of Legends (LOL)
              
            
            
              
                | &nbsp;Foto:
                F&#225;bio Nunes/AT
              
            
          
        
  

  

  


			
        Jovens capixabas se reuniram para disputar e presenciar uma verdadeira batalha de jogos digitais durante as semifinais e finais da segunda edição da Copa da Federação Capixaba de Esportes Eletrônicos (Fecapees).O torneio foi realizado recentemente no ginásio do Serviço Social da Indústria (Sesi) de Vitória, em Jardim da PenhaO evento reuniu aproximadamente 700 pessoas, além de cerca de 80 atletas, equipes e torcedores em uma programação de mais de 20 horas dedicadas às disputas de EA FC, Counter-Strike 2 (CS2), League Of Legends (LOL) e Valorant, e com apresentação de DJ.A competição reúne jogadores de diferentes equipes do Espírito Santo e de outros estados em uma etapa presencial, após uma fase online responsável por definir os classificados para as finais.“A etapa virtual teve 30 dias de duração. Toda a copa teve cerca de 200 atletas e 32 equipes. Tivemos premiação em dinheiro, medalhas, troféus e placa para o melhor jogador de cada categoria. As equipes que alcançaram as melhores posições, e que não tinham uniforme, ganharam”, contou Anthony Panetto, presidente da Fecapees.A expectativa da federação é que, ainda este ano, a terceira edição da Copa aconteça.“Vitória tem capacidade para receber eventos de esportes eletrônicos de grande porte, com até 20 mil pessoas. O Espírito Santo tem tudo para ser um dos três principais polos do e-sports do Brasil, junto com São Paulo e Rio de Janeiro”, afirmou Anthony.Uma das equipes semifinalistas foi o Team Victory, que disputou em mais de uma categoria. Josafá Domingues foi vencedor no EA FC, Moyses Klyen um dos finalistas no LOL, e Michael Scalser um dos finalistas pelo CS2. “É um evento único  e o nível dos jogadores tem aumentado bastante”, contou Scalser, jogador profissionalProjetos de games colocados à prova   Além de reunir centenas de entusiastas do mundo dos e-sports e equipes de jogadores profissionais em um evento inédito, a segunda edição da Copa Fecapees também trouxe projetos de jogos digitais para serem colocados à prova pelos participantes do evento.Os 30 alunos de Jogos Digitais do Senai de Vitória estiveram no local do torneio em um estande mostrando os projetos que desenvolveram em grupos para quem quisesse testar os games.“Eles apresentaram projetos de jogos competitivos entre jogadores locais. Tivemos games de fazendinha, um totó virtual, simulação de pesca e de mercado. Pequenos projetos, mas promissores”, contou André Nascimento Saraiva, instrutor técnico de Jogos Digitais do Senai de Vitória.A presença dos alunos fortalece o setor de e-sports no Espírito Santo e incentiva futuros profissionais de jogos digitais, afirma André.“O objetivo é mostrar que temos projetos competitivos no Estado. Queremos mostrar que possuímos estruturas que investem bastante para que os alunos possam desenvolver projetos capixabas capazes de competir mundialmente no mercado de games”, afirmou.O instrutor também considerou que o evento  trouxe visibilidade para os projetos dos alunos do Senai de Vitória. “O saldo para os alunos foi positivo. Conseguimos mostrar os jogos para quem estava passando ali, alguns atletas curtiram os jogos dos alunos e deram um retorno positivo”, ressaltou.]]></description>
                <category><![CDATA[Cidades]]></category>
                
                
                
                    <media:content url="https://cdn2.tribunaonline.com.br/img/Artigo-Destaque/330000/Jovens-capixabas-disputam-batalha-de-jogos-digitai0033162100202609281626.jpg?xid=1530513" type="image/jpeg" />
                
                <pubDate>Mon, 28 Sep 2026 19:26:52 GMT</pubDate>
            </item>
        
            <item>
                <title><![CDATA[Marilyn Manson, atração do The Town, foi acusado de diversos crimes sexuais]]></title>
                <link><![CDATA[https://dev.tribunaonline.com.br/entretenimento/famosos/marilyn-manson-atracao-do-the-town-foi-acusado-de-diversos-crimes-sexuais-331620]]></link>
				
                <description><![CDATA[Marilyn Manson j&#225; foi acusado de estupro anteriormente e nega os crimes
              
            
            
              
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			Atração confirmada para o The Town de 2027, Marilyn Manson, um dos principais nomes do rock americano nos anos 1990, esteve envolvido em acusações de mais de uma dezena de mulheres contra ele —incluindo atrizes como Evan Rachel Wood e Esmé Bianco, ex-namoradas do cantor. A lista de acusações continha estupro, abuso sexual e psicológico, coerção, violência e intimidação.Manson respondeu na Justiça americana e foi condenado apenas uma vez, em 2023, a cumprir 20 horas de serviço comunitário e pagar uma multa por ter assoado o nariz em uma cinegrafista. Ele também fez acordos para encerrar parte dos casos, enquanto tribunais dos EUA encerraram outros casos.Depois que as primeiras acusações vieram à tona, em fevereiro de 2021, sua então gravadora, Loma Vista, dispensou o artista. Em resposta, ele negou todas as acusações, afirmando que suas relações íntimas foram consensuais e que os relatos eram distorções da realidade.Manson então passou por um período de ostracismo. Três anos mais tarde, anunciou que tinha assinado com uma nova gravadora, a Nuclear Blast, um dos selos de música pesada. No final de 2024, lançou "One Assassination Under God", seu primeiro disco de inéditas desde 2020 e, há poucas semanas, lançou o volume 2 do mesmo projeto, também de músicas novas.Ele voltou a fazer turnês na Europa e nos Estados Unidos, primeiro em lugares menores e, depois, em casas maiores. Desde que sua carreira foi reabilitada, Manson não falou com a imprensa e manteve os comentários em sua conta no Instagram desabilitados.A única vez em que o músico se manifestou publicamente foi quando respondeu a poucas perguntas de um influencer que cobriu o desfile da marca francesa Enfant Riches Déprimès, na Semana de Moda de Paris de março deste ano. As questões foram amenas e não tocaram nos processos contra o músico.O artista vai se apresentar no festival The Town, em São Paulo, em setembro de 2027, na mesma noite do Slipknot. Zé Ricardo, vice-presidente artístico da Rock World, empresa que comanda The Town e Rock in Rio afirma que o o festival não traria um artista que tivesse sido condenado."É um cara que não foi condenado, não tem uma coisa provada", diz. "São histórias que absolutamente não fazem parte de nada do que a gente acredita, mas nesse momento ele é um artista que estará em turnê pelo mundo."Manson, um emblema do "shock rock" nos anos 1990 e 2000, destacou-se por sua estética gótica, apresentações provocativas e críticas à cultura e religião. Sua discografia conta com álbuns de impacto cultural, como "Antichrist Superstar", de 1996, que o projetou mundialmente, e "Mechanical Animals", de 1998, que alcançou o topo das paradas com sonoridade glam rock inspirada em David Bowie.]]></description>
                <category><![CDATA[Famosos]]></category>
                
                
                
                    <media:content url="https://cdn2.tribunaonline.com.br/img/Artigo-Destaque/330000/Marilyn-Manson-atracao-do-The-Town-foi-acusado-de-0033162000202609281613.jpg?xid=1530507" type="image/jpeg" />
                
                <pubDate>Mon, 28 Sep 2026 19:13:04 GMT</pubDate>
            </item>
        
            <item>
                <title><![CDATA[Caso Isabelle: síndica diz que namorado buscou celular em lixeiras e barrou família]]></title>
                <link><![CDATA[https://dev.tribunaonline.com.br/brasil/caso-isabelle-sindica-diz-que-namorado-buscou-celular-em-lixeiras-e-barrou-familia-331619]]></link>
				
                <description><![CDATA[Isabelle Caracristi foi encontrada morta no p&#225;tio do condom&#237;nio de luxo onde morava com o namorado, em Fortaleza.
              
            
            
              
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			Alerta: a reportagem abaixo trata de temas como suicídio e transtornos mentais. Se você está passando por problemas, veja ao final do texto onde buscar ajuda.A síndica do prédio onde Isabelle Caracristi, de 22 anos, morava com o namorado, João Munhoz Neto, afirmou em depoimento que ele pediu ao porteiro que procurasse o celular da jovem nas lixeiras do edifício no dia seguinte à morte. Segundo ela, Neto também teria impedido a entrada da família de Isabelle no prédio onde o caso aconteceu.As informações foram obtidas pelo Fantástico, que também teve acesso a mensagens e áudios enviados pela estudante antes de morrer. Nos conteúdos, ela relatou ameaças e descreveu comportamentos que considerava controladores por parte do namorado.Isabelle morreu após cair do terraço do prédio onde morava com Neto, em um bairro nobre de Fortaleza. O namorado está preso e é investigado pela Polícia Civil do Ceará. A defesa nega as acusações.Segundo o depoimento da síndica exibido pelo programa, Neto voltou ao prédio no dia seguinte à morte e pediu ao porteiro que verificasse se o celular de Isabelle estava nas lixeiras. Ele também teria proibido a entrada dos familiares da jovem no edifício após a morte.Segundo o Fantástico, no mesmo dia Neto também mandou limpar o apartamento, retirou alguns objetos do imóvel e o colocou à venda.Mensagens mostram relatos de ameaças e controleO celular de Isabelle havia sido localizado pela polícia junto ao corpo da jovem. No aparelho foram recuperados áudios e mensagens enviados a familiares e amigas pouco antes de morrer.Em um áudio enviado ao primo, Isabelle afirmou que vinha guardando situações graves e relatou ameaças que, segundo ela, partiam do namorado."Estão acontecendo coisas sérias, coisas graves, que eu venho guardando só para mim. São ameaças diretas vindas dele, entendeu? Que eu simplesmente não estou suportando mais", disse.Em outra mensagem, a estudante descreveu o que considerava um comportamento controlador. Ela afirmou que não conseguia realizar determinadas atividades sozinha além de restrições impostas pelo namorado."Eu não consigo, por exemplo, fazer nada sozinha, porque se ele não estiver junto, ele fica supondo coisas. Eu não posso postar foto, porque ele acha ruim", afirmou.Isabelle também contou às amigas que o namorado a proibia de sair do próprio prédio e chegava a ficar na porta para impedir sua passagem."Eu simplesmente não aguento mais, eu não aguento mais. Eu estou cansada. Hoje foi a gota d’água", relatou.Antes de morrer, a estudante enviou ainda uma mensagem de despedida ao irmão e à mãe. Segundo o Fantástico, ela pediu perdão, disse que havia sido vencida pelo medo e pediu ao irmão que protegesse a mãe.Isorlanda Caracristi, mãe de Isabelle, afirma que não foi avisada diretamente por Neto sobre a morte da filha."Ele não me ligou. Eu estava dormindo. Quando eu vejo, foi uma ligação de um número desconhecido. Se fosse ele me ligando, o número era conhecido, eu teria imediatamente atendido. Eu tive que ir lá para saber da morte da minha filha", contou.Cobrança financeiraConversas recuperadas do celular de Isabelle mostram ainda uma discussão financeira entre ela e Neto no dia da morte. Segundo o Fantástico, ele cobrava R$ 13,5 mil da estudante e mencionava a necessidade de receber dinheiro para quitar gastos.A advogada da família, Patrícia Viana, afirmou que, após o empréstimo, Neto teria feito outras cobranças e exigido, entre outras coisas, a localização de Isabelle.Em depoimento à Polícia Civil, Neto afirmou que havia emprestado pouco mais de R$ 14 mil à estudante e que a mãe dele havia emprestado outros R$ 7 mil. Ele negou ter feito ameaças e disse que apenas fez uma cobrança mais firme após o vencimento do prazo.A defesa nega as acusações de controle e abuso psicológico. A advogada Ligia Peixe apresentou um pedido de habeas corpus para que Neto deixe a prisão.A polícia já ouviu 25 pessoas no caso. A investigação também apura a relação de Neto com outra mulher. A defesa confirmou que ele é casado, mas afirmou que estava separado da esposa.Isabelle e Neto se conheceram em um escritório de advocacia onde ele era gestor e ela trabalhava como estagiária. Segundo depoimento obtido pelo Fantástico, o proprietário do escritório afirmou que a jovem o procurou e disse que se sentia "sufocada" profissionalmente pelo namorado.A mãe de Isabelle afirmou ao programa que espera respostas sobre a morte da filha e que o caso não se repita."Eu quero que isso que aconteceu com minha filha, essa relação abusiva, controladora, não se repita. São coisas que eu, como mãe, quero as respostas e quero justiça para minha filha", afirmou.InvestigaçãoImagens de câmeras de segurança mostram Isabelle chegando ao prédio acompanhada de João e subindo para o apartamento, no 15º andar. Posteriormente, ele saiu para ir a uma missa, enquanto ela permaneceu no imóvel. Às 19h12, a jovem foi registrada pela última vez no elevador.A perícia concluiu que a queda foi voluntária e não encontrou indícios de que Isabelle tenha sido empurrada. A hipótese de uma queda acidental também foi descartada. Segundo o Fantástico, a perita do Instituto Médico-Legal (IML), Ana Leopoldina Rocha, afirmou que não foram identificadas lesões de defesa que indicassem uma possível luta corporal.A polícia analisa mais de 700 vídeos das câmeras do prédio e tenta estabelecer o horário exato em que João soube da queda. O celular dele também é investigado. Segundo o delegado Márcio Gutiérrez, o aparelho contém mais de 400 mil mensagens, além de e-mails e informações de localização.]]></description>
                <category><![CDATA[Brasil]]></category>
                
                
                
                    <media:content url="https://cdn2.tribunaonline.com.br/img/Chamada-Home/330000/Jovem-e-encontrada-morta-em-condominio-de-luxo-no-0033113900202609221507.jpg?xid=1530501" type="image/jpeg" />
                
                <pubDate>Mon, 28 Sep 2026 19:05:31 GMT</pubDate>
            </item>
        
            <item>
                <title><![CDATA[Hub de educação em Vila Velha oferece ensino médio, técnico e superior]]></title>
                <link><![CDATA[https://dev.tribunaonline.com.br/especial/educacaodofuturo/hub-de-educacao-em-vila-velha-oferece-ensino-medio-tecnico-e-superior-331618]]></link>
				
                <description><![CDATA[As transformações do mercado de trabalho e do acesso ao ensino superior têm impulsionado instituições educacionais a ampliarem suas estruturas. Na Praia de Itaparica, em Vila Velha, o Centro Educacional Radier, fundado há 27 anos, consolidou um modelo único que reúne em um mesmo endereço ensino médio, cursos preparatórios, formação técnica e polo universitário.Ensino médio e preparação para vestibularesNa educação básica, a instituição mantém foco na preparação para o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) e vestibulares. O currículo integra programa bilíngue e projetos voltados à sustentabilidade e cidadania, reconhecidos com a chancela de Escola Azul, vinculada à Organização das Nações Unidas (ONU).
			
            
















  
    
  

  
  
    
      
    

    
    
    


    

    
      
      
      

      



  

  
    
    

      

        
          
            
            
          
        

        
          
          
          
        

        
          
            
              
                PREPARA&#199;&#195;O acad&#234;mica &#233; ligada ao desenvolvimento de compet&#234;ncias
              
            
            
              
                | &nbsp;Foto:
                Projetos Especiais
              
            
          
        
  

  

  


			
        Cursos preparatórios e técnicosHá mais de duas décadas, o Radier atua no segmento de cursinhos preparatórios para o processo seletivo do Instituto Federal do Espírito Santo (Ifes), usando formato híbrido com aulas presenciais e plataforma digital."Nossos alunos das turmas presenciais, assim como os que optam pela modalidade online, têm a preparação ideal para ingressar num curso técnico integrado ao ensino médio do Ifes. Além de equipe qualificada e material focado, orientamos o estudante para uma rotina de estudos com objetivos concretos. Tudo voltado para o sucesso da aprovação"A coordenadora pedagógica Jane Lopes reforça o compromisso com resultados comprovados.O centro educacional redirecionou sua grade técnica historicamente voltada para áreas como Enfermagem, Segurança do Trabalho e Eletrotécnica para o setor de tecnologia. Atualmente, o Técnico em Informática é oferecido sem custo adicional para estudantes do ensino médio e também abre vagas para o público externo.Polo universitário e internacionalizaçãoO Radier funciona como polo presencial da Universidade Paulista (Unip) na Grande Vitória, oferecendo cursos de graduação a distância e expandindo o ciclo de formação dentro do mesmo complexo escolar.A proximidade com o litoral e as pautas globais sobre sustentabilidade redefinem o currículo do ensino médio. Através da adesão ao programa Escola Azul, a instituição incorpora a geografia de Vila Velha ao projeto pedagógico, desenvolvendo pensamento crítico e engajamento estudantil na resolução de problemas socioambientais.De acordo com o diretor Flávio Paiva, a proposta posiciona a escola como agente de formação de cidadãos conscientes."O Radier se preocupa com as questões socioambientais e atua como uma escola formadora de cidadãos conscientes, com pensamento crítico, desafiados à pesquisa e resolução de problemas, fortalecendo um dos pilares de nossa instituição"O ensino bilíngue integra-se como ferramenta de internacionalização, permitindo que os estudantes discutam tópicos globais no idioma estrangeiro. Os projetos de sustentabilidade e linguagem não comprometem o cumprimento da matriz curricular tradicional voltada aos vestibulares e ao Enem.Conforme destaca a coordenadora Jane Lopes, o objetivo é aliar preparação acadêmica ao desenvolvimento de competências comportamentais demandadas no ensino superior e mercado de trabalho."O ensino médio não é apenas uma ponte para a faculdade, mas uma jornada de formação integral. Abraçamos a inovação, a sustentabilidade e a internacionalização, pensando num estudante pronto para o mundo, para a universidade e para o trabalho"
			
            
















  
    
  

  
  
    
      
    

    
    
    


    

    
      
      
      

      



  

  
    
    

      

        
          
            
            
          
        

        
          
          
          
        

        
          
            
              
                ESTUDANTES s&#227;o preparados para o Enem e vestibulares, com integra&#231;&#227;o do programa bil&#237;ngue e projetos voltados &#224; sustentabilidade e cidadania
              
            
            
              
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        Tecnologia e empatia no desenvolvimento integralAcompanhando as demandas contemporâneas em que o mercado de trabalho demanda talentos qualificados, o Radier volta foco para a tecnologia. Ao oferecer o Técnico em Informática de forma totalmente gratuita e opcional para alunos do ensino médio, a escola garante que o jovem conclua o terceiro ano com dois diplomas: a base para a universidade e a porta de entrada imediata no mercado de trabalho.A pedagoga Maxcleya Neves ressalta a importância dessa qualificação desde cedo."O domínio da tecnologia na adolescência transforma curiosidade em oportunidade. A formação técnica prepara o jovem para ingressar mais cedo e com mais segurança no mundo do trabalho, abrindo caminhos para sua independência profissional e financeira"Paralelamente à qualificação digital, a instituição combate o isolamento causado pelas telas com o Projeto Canoa. A iniciativa promove empatia na prática, trabalho em equipe e construção de vínculos reais, rompendo a lógica individualista da sala de aula tradicional."O Projeto Canoa cria oportunidades para que os adolescentes compartilhem experiências e aprendam a fortalecer vínculos e sentimento de pertencimento. Essas iniciativas contribuem para diminuir a ansiedade e fazem da escola um espaço de acolhimento, proteção e confiança"
			
            
















  
    
  

  
  
    
      
    

    
    
    


    

    
      
      
      

      



  

  
    
    

      

        
          
            
            
          
        

        
          
          
          
        

        
          
            
              
                DI&#193;LOGO fortalece v&#237;nculos
              
            
            
              
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                <category><![CDATA[Educação do Futuro]]></category>
                
                
                
                    <media:content url="https://cdn2.tribunaonline.com.br/img/Artigo-Destaque/330000/Hub-de-educacao-em-Vila-Velha-oferece-ensino-medio0033161800202609281604.jpg?xid=1530493" type="image/jpeg" />
                
                <pubDate>Mon, 28 Sep 2026 19:04:16 GMT</pubDate>
            </item>
        
            <item>
                <title><![CDATA[MEC lança cartilha para 5 milhões de candidatos do Enem]]></title>
                <link><![CDATA[https://dev.tribunaonline.com.br/educacao/mec-lanca-cartilha-para-5-milhoes-de-candidatos-do-enem-331617]]></link>
				
                <description><![CDATA[Faltando   43 dias para a prova do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) — que acontece nos dias 8 e 15 de novembro — o Ministério da Educação (MEC)  lançou a Cartilha da Redação 2026, com uma série de orientações para  os candidatos.O documento, que está disponível no portal do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), apresenta a Matriz de Referência da prova da Redação e detalha as cinco competências que são avaliadas pelos corretores.A professora de Português e coordenadora de Vestibulares do Colégio Salesiano, Aurélia Pedroni Nascimento de Oliveira, explica que a cartilha é essencial, principalmente, para orientar aos alunos os pontos de maior atenção.  “Uma das coisas que o documento reforça é o uso dos 'repertórios de bolso', que são frases prontas que os candidatos tentam encaixar em qualquer tema. A cartilha orienta que essa prática pode fazer com que o aluno perca pontos na correção”.Além disso, o documento reforça a importância da proposta de intervenção, um plano de ação para resolver o problema do texto que deve aparecer no parágrafo de conclusão da Redação.“O material destaca que é importante que o aluno deixe claro quem será responsável pela intervenção, porque esse aspecto tem peso na avaliação”, diz Aurélia.Nos últimos dias, o MEC também lançou o “Guia do Enem”, uma página que reúne conteúdos,  informações sobre a prova e orientações aos participantes.O guia, segundo o coordenador do ensino médio da Escola Americana de Vitória, Rafael Seckler, pode ajudar os estudantes a direcionar os estudos nesta reta final.  “Funciona como uma ferramenta de alinhamento para que o aluno entenda as competências cobradas e os critérios de correção e identifique onde pode melhorar”.Além disso, segundo o diretor do Gama Pré-Vestibular, Paulo Victor Scherrer, esse é o momento de priorizar a revisão dos conteúdos mais relevantes e resolver simulados e provas antigas. “Assim, os alunos  conseguem conhecer o modelo das questões e corrigir os erros para não repetir na prova”, destaca.Simulados
			
            
















  
    
  

  
  
    
      
    

    
    
    


    

    
      
      
      

      



  

  
    
    

      

        
          
            
            
          
        

        
          
          
          
        

        
          
            
              
                Alunos da escola Crescer PHD v&#227;o fazer a prova do Enem este ano
              
            
            
              
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			Os alunos Helena Fernandes Macal Fasolo, 17 anos, Luís Felipe Calixto de Araújo, 17, e Estefane Endlisch Rodrigues, 17, da escola Crescer PHD, vão fazer a prova do Enem este ano. Helena, que vai tentar Medicina, diz estar confiante. “A rotina é pesada, mas vai valer a pena”. Já Estefane quer cursar Direito, assim como Luís Felipe. “Fizemos muitos simulados que   vão ajudar”, comenta Estefane.ORIENTAÇÕESProva do EnemAcompanhe a Página do Participante&gt; É o espaço oficial  para o candidato acompanhar informações relacionados à sua participação no Enem, como o local de prova.Consulte o cronograma&gt; Fique sempre atento às datas e etapas do Enem.Aplicação da prova&gt; Antes do exame, procure conhecer os procedimentos adotados nos dias de aplicação para evitar dúvidas e imprevistos.Documentos&gt; Separe com antecedência os documentos de identificação para a prova. Alguns aceitos: RG, CNH, passaporte e e-Título.Cuidado com a eliminação&gt; As principais causas de eliminação no Enem incluem o porte de eletrônicos, descumprimento de horários e uso de materiais não permitidos.Prova de RedaçãoEntenda o tema&gt; Leia com atenção a proposta e os textos motivadores e defina o recorte que será abordado antes de começar a escrever.Defenda um ponto de vista&gt; A redação não pode ser apenas expositiva: é preciso apresentar uma tese e sustentá-la com argumentos.Use o repertório de forma construtiva&gt; Referências históricas, literárias, culturais ou de outras áreas devem realmente ajudar a sustentar a argumentação.Cuidado com o “repertório de bolso”&gt; Evite citações prontas e decoradas usadas de maneira genérica. A referência precisa ter relação verdadeira com o tema e ser bem articulada ao argumento.Não copie os textos motivadores&gt; Trechos copiados são desconsiderados na contagem de linhas e a recorrência da cópia pode prejudicar a avaliação.Mantenha-se dentro do tema&gt; Fugir totalmente do tema zera a redação; abordá-lo apenas parcialmente, o chamado tangenciamento, também reduz a pontuação.Use a norma-padrão&gt; Fique atento à ortografia, acentuação, concordância, regência, pontuação e crase. Escolha vocabular e construção das frases também.Faça um texto dissertativo-argumentativo&gt; A predominância de outro tipo textual, como narração ou descrição, pode levar à nota zero.Apresente uma proposta de intervenção&gt; A solução apresentada para o problema deve estar relacionada à discussão desenvolvida e respeitar os direitos humanos.Evite situações que zeram a prova&gt; Além da fuga ao tema, podem zerar a Redação  um texto com até sete linhas, identificação indevida, texto ilegível, partes deliberadamente desconectadas e outras formas de anulação.Fonte: MEC e especialistas entrevistados.]]></description>
                <category><![CDATA[Educação]]></category>
                
                
                
                    <media:content url="https://cdn2.tribunaonline.com.br/img/Artigo-Destaque/330000/MEC-lanca-cartilha-para-5-milhoes-de-candidatos-do0033161700202609281555.jpg?xid=1530473" type="image/jpeg" />
                
                <pubDate>Mon, 28 Sep 2026 18:55:08 GMT</pubDate>
            </item>
        
            <item>
                <title><![CDATA[EAV oferece programas educacionais da infância ao ensino médio]]></title>
                <link><![CDATA[https://dev.tribunaonline.com.br/especial/educacaodofuturo/eav-oferece-programas-educacionais-da-infancia-ao-ensino-medio-331616]]></link>
				
                <description><![CDATA[ESTUDANTES t&#234;m acesso a espa&#231;os que estimulam descobertas, conviv&#234;ncia, movimento e novas formas de explorar interesses. S&#227;o dois campi: do Clube &#193;lvares Cabral e do Aeroporto
              
            
            
              
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        &nbsp;A Escola Americana de Vitória (EAV) abre matrículas para 2027 com uma proposta educacional que se estende da educação infantil até o ensino médio. A instituição oferece um percurso formativo baseado em descobertas, desenvolvimento de habilidades e exploração de interesses que prepara estudantes para suas escolhas futuras.Educação que começa cedo e se estende até o ensino médioNa EAV, o processo educacional começa na educação infantil, a partir de 1 ano e 4 meses, com inglês por imersão e alfabetização nos dois idiomas. A escola funciona em dois campi: o Campus Álvares, em parceria com o Clube Álvares Cabral, que atende educação infantil e ensino fundamental anos iniciais, e o Campus Aeroporto, destinado às turmas do ensino fundamental anos finais e ensino médio."Escolher uma escola é também pensar nas oportunidades que estarão disponíveis para o aluno ao longo dos próximos anos. Por isso, convidamos as famílias a conhecerem a EAV, entenderem nossa proposta e perceberem como ela se traduz nas experiências vividas pelos alunos em cada etapa da trajetória escolar"A citação é de Júnia Perenzin, coordenadora de admissões da EAV.Metodologia de projetos e descobertaA curiosidade é um dos pontos de partida para a aprendizagem na EAV. Por meio da metodologia de projetos (Project Based Learning – PBL), os alunos são incentivados a interagir, fazer perguntas, investigar, testar hipóteses e construir respostas em uma abordagem que integra diferentes áreas do conhecimento.Nos anos iniciais, a rotina inclui, além das disciplinas regulares, experiências em artes, musicalização, nutrição e pensamento computacional. A prática esportiva contribui para o desenvolvimento de cooperação, persistência e confiança.Ao longo da vida escolar, os estudantes podem participar de clubes criados a partir de seus próprios interesses, em áreas como:ProgramaçãoMúsicaArtesLiteraturaXadrezSaúdeRelações internacionais
			
            
















  
    
  

  
  
    
      
    

    
    
    


    

    
      
      
      

      



  

  
    
    

      

        
          
            
            
          
        

        
          
          
          
        

        
          
            
              
                ESCOLA conta com estruturas para a pr&#225;tica esportiva e atividades ao ar livre. O Campus Aeroporto tem quadras de t&#234;nis, poliesportivas e de areia, campo de futebol e outros espa&#231;os que estimulam o bem-estar
              
            
            
              
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			Referências acadêmicas internacionaisA proposta acadêmica da EAV segue referências internacionais, incluindo o Common Core State Standards. A escola está em processo de candidatura para implementação do Middle Years Programme (MYP), do International Baccalaureate (IB), e é centro autorizado para aplicação do SAT, ampliando as possibilidades para estudantes que pretendem seguir trajetória acadêmica no exterior.Infraestrutura para aprendizagem e bem-estarOs dois campi possuem laboratórios, recursos tecnológicos e áreas planejadas para atividades de aprendizagem e bem-estar, além de estruturas para práticas esportivas e atividades ao ar livre.O Campus Álvares conta com um amplo ginásio poliesportivo. O Campus Aeroporto dispõe de um complexo esportivo com quadras de tênis, poliesportivas e de areia, campo de futebol e outros espaços para práticas físicas, além do EAV Garden, área dedicada à arte, exercícios e contato com a natureza.Experiência profissional internacionalO EAV Professional Experience é um programa que proporciona aos alunos do ensino médio vivências em empresas e instituições de diferentes áreas. Para 2027, o programa ganha uma experiência internacional em Houston, no Texas, em parceria com a Global Leaders Academy.A proposta leva os estudantes a uma vivência prática em um dos principais polos de inovação, tecnologia, saúde e indústria aeroespacial dos Estados Unidos. O itinerário inclui:Visitas a universidades como Rice University e University of HoustonContato com o ecossistema da NASAExperiências na University of St. ThomasWorkshops de liderança, inteligência emocional, autoconhecimento e desenvolvimento pessoalElaboração e apresentação de projeto aplicado a uma banca avaliadoraCertificação internacional de participação"Quando o aluno tem contato com diferentes experiências, ele passa a ter mais elementos para entender o que desperta sua curiosidade, quais são seus interesses e onde pode desenvolver seus talentos. Nosso papel é criar esse ambiente de possibilidades e, ao mesmo tempo, dar espaço para que cada estudante construa seu próprio caminho"Cristiano Carvalho, CEO da EAV, destaca que a variedade de experiências oferecidas pela instituição permite que cada aluno descubra seu próprio percurso.
			
            
















  
    
  

  
  
    
      
    

    
    
    


    

    
      
      
      

      



  

  
    
    

      

        
          
            
            
          
        

        
          
          
          
        

        
          
            
              
                RECURSOS TECNOL&#211;GICOS auxiliam alunos no aprendizado escolar
              
            
            
              
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                <category><![CDATA[Educação do Futuro]]></category>
                
                
                
                    <media:content url="https://cdn2.tribunaonline.com.br/img/Artigo-Destaque/330000/EAV-oferece-programas-educacionais-da-infancia-ao-0033161600202609281550.jpg?xid=1530440" type="image/jpeg" />
                
                <pubDate>Mon, 28 Sep 2026 18:50:37 GMT</pubDate>
            </item>
        
            <item>
                <title><![CDATA[Multivix tem maior rede de campos de prática do Espírito Santo]]></title>
                <link><![CDATA[https://dev.tribunaonline.com.br/especial/educacaodofuturo/multivix-tem-maior-rede-de-campos-de-pratica-do-espirito-santo-331615]]></link>
				
                <description><![CDATA[Processo seletivo da Multivix j&#225; est&#225; com inscri&#231;&#245;es abertas
              
            
            
              
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        A formação de um médico vai muito além da sala de aula. É no contato com pacientes, equipes multiprofissionais e diferentes cenários da saúde que o conhecimento se transforma em experiência e preparo para a atuação profissional. Por isso, a vivência prática ocupa papel central no curso de Medicina da Multivix, reconhecido pelo Ministério da Educação (MEC) como um dos melhores do País.Maior rede de campos de prática do EstadoUm dos grandes diferenciais do curso está na maior rede de campos de prática do Estado. Composta por mais de 100 instituições, incluindo grandes hospitais, unidades básicas, clínicas, centros especializados e outros serviços de saúde parceiros em diferentes regiões, essa estrutura permite que os acadêmicos vivenciem a realidade da profissão desde os primeiros períodos, favorecendo o desenvolvimento de competências técnicas, segurança e uma visão humanizada do cuidado ao paciente.Experiência da vivência prática na formaçãoPara a estudante Kírya Maffei, do 10º período de Medicina da Multivix, a vivência prática é um dos aspectos mais marcantes de sua formação."A parte prática é quando conseguimos colocar em ação tudo aquilo que aprendemos na teoria. Além de aproximar a gente da realidade da profissão, essas experiências ajudam a desenvolver mais segurança e confiança para lidar com os pacientes"
			
            
















  
    
  

  
  
    
      
    

    
    
    


    

    
      
      
      

      



  

  
    
    

      

        
          
            
            
          
        

        
          
          
          
        

        
          
            
              
                K&#237;rya Maffei, do 10&#186; per&#237;odo de Medicina da Multivix
              
            
            
              
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        Infraestrutura moderna e investimentos em educaçãoAlém da atuação em campo, a experiência prática dos acadêmicos de Medicina é fortalecida por uma infraestrutura completa e moderna, alinhada aos padrões internacionais de ensino médico."Os recursos destinados pela Multivix à formação em saúde refletem nosso compromisso em oferecer aos estudantes ambientes de aprendizagem cada vez mais avançados, integrando tecnologia, inovação e ensino de excelência para prepará-los para os desafios da profissão"Assim afirma Tadeu Penina, CEO e sócio da Multivix. Um dos exemplos mais expressivos desse investimento é o Centro de Simulação Médica Realística de Alta Fidelidade da Multivix, considerado o mais completo do Espírito Santo. Com aporte superior a R$ 15 milhões, o espaço reúne simuladores de última geração, mesas anatômicas digitais, ambientes realistas e recursos tecnológicos que promovem o treinamento de procedimentos e habilidades.
			
            
















  
    
  

  
  
    
      
    

    
    
    


    

    
      
      
      

      



  

  
    
    

      

        
          
            
            
          
        

        
          
          
          
        

        
          
            
              
                s&#243;cio e CEO da Multivix, Tadeu Penina
              
            
            
              
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                Projetos Especiais
              
            
          
        
  

  

  


			
        Ampliação e próximos investimentosA ampliação da infraestrutura voltada à área da saúde segue avançando. A instituição prepara para 2027 a inauguração do Centro de Especialidades Médicas Multivix, projeto que integra um plano de investimentos em inovação superior a R$ 50 milhões nos próximos dois anos. Além de ampliar o atendimento à comunidade, o espaço funcionará como um novo campo de prática para estudantes, fortalecendo ainda mais a integração entre ensino e assistência.História e abrangência do cursoCom mais de 20 anos de história, a Medicina Multivix já formou mais de 1.000 médicos. Atualmente, a graduação é ofertada nas unidades de Vitória, Serra, Cariacica, São Mateus e Cachoeiro de Itapemirim, com mais de 500 vagas disponibilizadas anualmente.Processos seletivos e oportunidadesA prova do Vestibular Unificado do curso de Medicina para ingresso em 2027 acontece no dia 2 de outubro. A Multivix também está com inscrições abertas para o Vest Multivix 2027/1, oferecendo vagas para cursos presenciais, semipresenciais e EAD, com formações em diferentes áreas do conhecimento.Os candidatos podem escolher entre diversos cursos, como Administração, Arquitetura e Urbanismo, Biomedicina, Direito, Enfermagem, Engenharias, Fisioterapia, Medicina Veterinária, Nutrição, Odontologia, Pedagogia, Psicologia, Sistemas de Informação, entre outros. As inscrições podem ser realizadas pelo site multivix.edu.br.Oportunidade de MestradoProfissionais que desejam ampliar sua atuação acadêmica e em pesquisa já podem se inscrever no processo seletivo do Mestrado Acadêmico em Inovação, Saúde e Alimentos (PPGISA) da Multivix. Reconhecido pela Capes, o curso oferece 66 vagas para ingresso em 2027. As inscrições seguem até 10 de dezembro pelo site multivix.vc/mestrado.Com caráter interdisciplinar, o mestrado é voltado para profissionais de áreas como Saúde, Engenharias, Ciências Biológicas, Administração e formações correlatas. Com duração de 24 meses, o programa está estruturado em duas linhas de pesquisa: Inovação e Saúde e Saúde e Alimentos."Nosso objetivo é formar profissionais capazes de gerar conhecimento, desenvolver soluções inovadoras e contribuir para o avanço da ciência em áreas estratégicas para a sociedade"Conclui Tadeu Penina, CEO e sócio da Multivix.]]></description>
                <category><![CDATA[Educação do Futuro]]></category>
                
                
                
                <pubDate>Mon, 28 Sep 2026 18:39:55 GMT</pubDate>
            </item>
        
            <item>
                <title><![CDATA[Unesc abre 660 bolsas de até 100% para 2027/1]]></title>
                <link><![CDATA[https://dev.tribunaonline.com.br/especial/educacaodofuturo/unesc-abre-660-bolsas-de-ate-100-para-20271-331614]]></link>
				
                <description><![CDATA[HOSPITAL VETERIN&#193;RIO permite aos universit&#225;rios vivenciar experi&#234;ncias pr&#225;ticas durante o curso, que &#233; ofertado na modalidade presencial
              
            
            
              
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        O Centro Universitário do Espírito Santo (Unesc) abre inscrições para o Bolsão Unesc 2027/1, oferecendo 660 bolsas de estudos e descontos que variam de 30% a 100%. A iniciativa busca ampliar o acesso ao ensino superior para estudantes que encontram barreiras financeiras para ingressar em uma universidade.As inscrições são gratuitas e seguem do dia 28 de setembro até 2 de novembro de 2026 pelo site unesc.br/vestibular. A prova será realizada de forma totalmente on-line no dia 12 de novembro, das 19h às 21h30, com resultado previsto até 22 de novembro."As bolsas contemplam diferentes percentuais de desconto, chegando à isenção integral da mensalidade em alguns casos. Com essa ação, queremos contribuir para que mais pessoas tenham a possibilidade de iniciar uma formação universitária e transformar seus projetos de vida por meio da educação"A declaração é do reitor Pergentino de Vasconcelos Junior, que enfatiza o compromisso da instituição com a democratização do acesso.Cursos disponíveis em modalidade presencialO Bolsão Unesc 2027/1 contempla graduações presenciais no período noturno nas seguintes áreas:AdministraçãoCiências ContábeisDireitoEnfermagemEngenharia CivilEngenharia MecânicaFarmáciaFisioterapiaMedicina VeterináriaNutriçãoOdontologiaPedagogiaPsicologiaSistemas de InformaçãoCursos semipresenciais disponíveisNa modalidade semipresencial, o Unesc oferta os seguintes cursos:Arquitetura e UrbanismoBiomedicinaCiências BiológicasEducação Física (Bacharelado)Estética e CosméticaFonoaudiologiaServiço SocialTerapia OcupacionalQualidade acadêmica e conceitos máximosAlém das bolsas, a qualidade acadêmica é um dos pilares do Unesc. Diversos cursos da instituição alcançam conceitos máximos nas avaliações do Ministério da Educação (MEC). Entre os resultados mais recentes, Pedagogia, Biomedicina e Fonoaudiologia receberam conceito 5, a nota máxima do sistema de avaliação.Na área do Direito, que está na origem da instituição, o Unesc também mantém destaque no Exame da Ordem dos Advogados do Brasil (OAB). "O Unesc se posiciona entre as instituições de ensino superior com melhor desempenho na aprovação de seus estudantes e egressos, reforçando a tradição construída desde sua fundação", afirma Pergentino de Vasconcelos Junior.Medicina com tecnologia e prática desde o inícioEm 2027, o Unesc completa seis décadas de atuação na educação superior capixaba. O curso de Medicina exemplifica a evolução da instituição, com formação que integra conhecimento científico, tecnologia e prática desde os primeiros períodos. O curso recebeu conceito 5 na avaliação do MEC.A estrutura acadêmica inclui laboratórios especializados, Centro Anatômico e espaços de simulação com recursos como realidade virtual e inteligência artificial aplicada à Medicina. Os estudantes têm contato com situações reais de atendimento durante toda a graduação, além de iniciativas de internacionalização, monitorias e pesquisa.Um diferencial está na estrutura destinada ao internato. A instituição mantém leitos exclusivos para seus estudantes em convênio com o Hospital São José, em Colatina, garantindo um espaço próprio para a vivência prática da etapa final da graduação. Essa experiência é ampliada pelo Unesc Saúde, que oferece atendimento à comunidade.Depois da graduação, a formação pode continuar por meio das Especializações e do Mestrado em Ciências da Saúde.
			
            
















  
    
  

  
  
    
      
    

    
    
    


    

    
      
      
      

      



  

  
    
    

      

        
          
            
            
          
        

        
          
          
          
        

        
          
            
              
                HOSPITAL VETERIN&#193;RIO permite aos universit&#225;rios vivenciar experi&#234;ncias pr&#225;ticas durante o curso, que &#233; ofertado na modalidade presencial
              
            
            
              
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                Especial educa&#231;&#227;o
              
            
          
        
  

  

  


			
        Sustentabilidade como marca da instituiçãoA sustentabilidade integra projetos acadêmicos, ações de extensão e iniciativas desenvolvidas pelo Núcleo Unesc Sustentável (NUS). Há dez anos, o núcleo atua na construção de uma cultura ambiental dentro e fora do campus, com campanhas de conscientização, projetos de reflorestamento e recuperação de nascentes.Em 2025, o Núcleo Unesc Sustentável foi certificado pelo Instituto Estadual de Meio Ambiente e Recursos Hídricos (Iema) como Centro de Educação Ambiental (CEA), passando a integrar a Rede Capixaba de Educação Ambiental.Em 2026, a instituição realizou a terceira Jornada de Desenvolvimento Sustentável e Meio Ambiente, com atividades relacionadas aos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS), educação ambiental, recuperação florestal, água e igualdade."A história construída desde 1967 ajuda a explicar onde estamos hoje. Mas é o olhar para o futuro que orienta os próximos capítulos: uma educação capaz de unir conhecimento, inovação, responsabilidade social e sustentabilidade. Porque, para nós, preparar cidadãos para o mundo não significa apenas ensinar aquilo que o mundo já conhece. Significa também criar condições para que eles possam compreender as mudanças que estão por vir e participar ativamente da construção delas"
			
            
















  
    
  

  
  
    
      
    

    
    
    


    

    
      
      
      

      



  

  
    
    

      

        
          
            
            
          
        

        
          
          
          
        

        
          
            
              
                ATIVIDADES motivam consci&#234;ncia
              
            
            
              
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                Especial educa&#231;&#227;o]]></description>
                <category><![CDATA[Educação do Futuro]]></category>
                
                
                
                    <media:content url="https://cdn2.tribunaonline.com.br/img/Chamada-Home/330000/Unesc-abre-660-bolsas-de-ate-100-para-202710033161400202609281533.jpg?xid=1530428" type="image/jpeg" />
                
                <pubDate>Mon, 28 Sep 2026 18:31:19 GMT</pubDate>
            </item>
        
            <item>
                <title><![CDATA[Nettão do Bonfim é preso em Vitória por homicídio qualificado]]></title>
                <link><![CDATA[https://dev.tribunaonline.com.br/policia/nettao-do-bonfim-e-preso-em-vitoria-por-homicidio-qualificado-331613]]></link>
				
                <description><![CDATA[Rubens Rangel Patroc&#237;nio Netto, conhecido como Nett&#227;o do Bonfim, foi preso pela Pol&#237;cia Militar no &#250;ltimo s&#225;bado em Santos Dumont, Vit&#243;ria.
              
            
            
              
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                Reprodu&#231;&#227;o/Pol&#237;cia Militar
              
            
          
        
  

  

  


			Rubens Rangel Patrocínio Netto, conhecido como Nettão do Bonfim, foi preso pela Polícia Militar no último sábado (26) em Santos Dumont, Vitória. Apontado como uma das lideranças do tráfico de drogas na região, ele era procurado por homicídio qualificado.Detalhes da capturaDe acordo com o tenente-coronel Isaac Rubim, comandante do 1º Batalhão da Polícia Militar, a prisão aconteceu após informação de que o suspeito estaria passeando com cachorros nas proximidades de um campo de futebol, portando armamento.Ao chegar no local, a polícia abordou Rubens Netto, que não ofereceu resistência. Durante a abordagem, nenhuma arma foi encontrada com o suspeito. Porém, em buscas realizadas nas proximidades, os policiais localizaram uma pistola e munições embaixo do gramado do campo.&nbsp;O crimeRubens é o último procurado pelo atentado a um bar ocorrido em 18 de janeiro deste ano no bairro de&nbsp;Santos Dumont. O ataque resultou na morte do técnico de refrigeração Bruno Santos Gouvêa, de 26 anos. Segundo a Polícia Militar, a vítima não tinha envolvimento com crime algum.]]></description>
                <category><![CDATA[Polícia]]></category>
                
                
                
                    <media:content url="https://cdn2.tribunaonline.com.br/img/Artigo-Destaque/330000/Nettao-do-Bonfim-e-preso-em-Vitoria-por-homicidio-0033161300202609281531.jpg?xid=1530408" type="image/jpeg" />
                
                <pubDate>Mon, 28 Sep 2026 18:31:11 GMT</pubDate>
            </item>
        
            <item>
                <title><![CDATA[Após luta contra o câncer, professora encara prova de resistência]]></title>
                <link><![CDATA[https://dev.tribunaonline.com.br/cidades/apos-luta-contra-o-cancer-professora-encara-prova-de-resistencia-331612]]></link>
				
                <description><![CDATA[St&#233;phany  e Jo&#227;o Victor participaram da 4&#170; edi&#231;&#227;o do Full Race Hyrox
              
            
            
              
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        Medalhista em competições estaduais e do Sudeste, a professora Stéphany Marques Ferreira, de 35 anos, voltou a fazer do esporte parte da rotina depois de enfrentar um câncer de colo do útero.Agora, ela encara oito quilômetros de corrida intercalados com oito estações de força e resistência.O diagnóstico veio em outubro de 2018. Segundo ela, o tratamento no Hospital Santa Rita de Cássia, em Vitória, incluiu 28 sessões de radioterapia, seis quimioterapias e quatro braquiterapias.“Depois de acompanhar vários campeonatos, veio a vontade de me desafiar, mesmo sabendo que minhas capacidades física e hormonal não se igualam às de pessoas da mesma faixa etária. Quero saber até onde posso chegar, mesmo com todo esse histórico de saúde”, conta.A medalhista relata que, após o tratamento, enfrentou efeitos colaterais e, em 2020, passou por uma tireoidectomia. Desde então, afirma precisar de reposição hormonal.Stéphany praticou handebol, foi atleta de natação dos 14 aos 17 anos, recebeu bolsa-atleta por quatro anos e conquistou medalhas em campeonatos regionais.A retomada dos treinos ocorreu em agosto de 2025, em Guarapari. Foi nessa fase que conheceu o Hyrox por meio do profissional de Educação Física João Victor Martins Simões, de 28 anos.“Nós nos conhecemos há cerca de um ano e meio. Agora vamos fazer dupla pela primeira vez”, conta João Victor.Os dois participaram da 4ª edição do Full Race Hyrox, no Pavilhão de Carapina, na Serra. A modalidade intercala oito quilômetros de corrida com oito estações de exercícios funcionais.Para João Victor, estar ao lado de Stéphany também tem o papel de incentivá-la. “Quero incentivá-la ainda mais no esporte e mostrar que ela consegue fazer tudo o que quiser”, afirma.Para Stéphany, a prova representa o começo de uma nova fase. “Espero que seja apenas o início de uma nova caminhada, em um novo esporte”, finaliza.Hyrox O que é: O Hyrox é uma competição que combina corrida com exercícios funcionais de força e resistência. Como funciona: Os participantes percorrem oito quilômetros, divididos em oito trechos de um quilômetro. Após cada trecho, cumprem uma estação de exercícios. Os desafios: SkiErg, empurrar e puxar trenó, burpees com salto, remo, caminhada com pesos, avanço com saco de areia e wall balls.]]></description>
                <category><![CDATA[Cidades]]></category>
                
                
                
                    <media:content url="https://cdn2.tribunaonline.com.br/img/Artigo-Destaque/330000/Apos-luta-contra-o-cancer-professora-encara-prova-0033161200202609281527.jpg?xid=1530402" type="image/jpeg" />
                
                <pubDate>Mon, 28 Sep 2026 18:27:11 GMT</pubDate>
            </item>
        
            <item>
                <title><![CDATA[Inovar, incluir, inserir: os eixos da educação no Senac-ES]]></title>
                <link><![CDATA[https://dev.tribunaonline.com.br/especial/educacaodofuturo/inovar-incluir-inserir-os-eixos-da-educacao-no-senac-es-331611]]></link>
				
                <description><![CDATA[A trajetória de Raquel Maria Silva Moreira ilustra como a educação profissional pode transformar vidas. Durante sua qualificação no Senac Espírito Santo, ela identificou uma dor real na cantina da unidade — a fila nos horários de pico — e desenvolveu um site funcional para antecipar as compras. "O Jovem Programadora foi o começo de um grande caminho. Aprendi a criar soluções reais, desenvolvi projetos na prática e hoje continuo evoluindo no curso Técnico em Desenvolvimento de Sistemas. Agora, quero dar o próximo passo e atuar profissionalmente na área", destaca.O programa Jovem Programadora e a democratização da tecnologiaO Jovem Programadora é uma iniciativa do Ser Senac voltada à qualificação de mulheres de 16 a 29 anos. O programa atua para democratizar o acesso ao conhecimento e promover a diversidade na Tecnologia da Informação, um setor historicamente masculino e com alta demanda por mão de obra qualificada.Com ensino teórico, prática em computação e desenvolvimento de habilidades comportamentais, o programa cria oportunidades concretas de emprego e inserção em carreiras com excelente média salarial e perspectivas de futuro. Desde 2023, o Senac-ES qualificou 556 jovens mulheres interessadas em atuar no segmento de tecnologia e programação."Quando a estudante identifica uma dor real, pesquisa, erra, melhora e constrói uma solução, ela desenvolve autonomia, criatividade e colaboração — competências essenciais para um mercado dinâmico"Essas são as palavras de Dianimer Dutra, diretora de Educação do Senac-ES, que aponta no diferencial do modelo a emancipação das alunas. Para Ana Cláudia Braga Schmittid, gerente de Oferta Educacional e Social do Senac-ES, "com preparo, elas terão a possibilidade de entrar no mercado de trabalho, gerar renda para suas famílias e ainda contribuir com o desenvolvimento social e econômico do estado".
			
            
















  
    
  

  
  
    
      
    

    
    
    


    

    
      
      
      

      



  

  
    
    

      

        
          
            
            
          
        

        
          
          
          
        

        
          
            
              
                PROGRAMA Jovem Programadora &#233; voltado &#224; qualifica&#231;&#227;o de mulheres de 16 a 29 anos: promo&#231;&#227;o da diversidade
              
            
            
              
                | &nbsp;Foto:
                Projetos Especiais
              
            
          
        
  

  

  


			
        Os três eixos da educação profissionalA estratégia do Senac-ES se consolida em três pilares fundamentais: inovar os processos pedagógicos, incluir democratizando o acesso digital e inserir profissionais qualificados nas empresas."A educação profissional precisa estar conectada ao mercado de hoje e antecipar o futuro. Nosso papel é acompanhar as transformações tecnológicas e preparar as pessoas. Inovar, incluir e inserir significa fazer a ponte entre as pessoas, o trabalho, o mercado e o futuro"A afirmação é de Richardson Schmittel, diretor regional do Senac-ES, que reforça o compromisso institucional com a transformação educacional e a inserção profissional.Cursos e programas em destaqueJovem ProgramadoraMédia de 200 horas de formação técnica em lógica de programação e projetos práticosExclusivo para mulheres de 16 a 29 anosFoco em diversidade e inclusão no setor de TIPrograma Inspira+Integrado às turmas regularesBusca resolução de problemas reais via Trilha da Inovação e laboratórios makerUso de Salas Inspira com corte a laser, impressão 3D, drones e ArduinoPrompts para Inteligência Artificial60 horas de curso focado em engenharia de promptsAplicação estratégica de IA generativa no trabalhoCapacitação rápida para otimização de processos e produtividade profissionalGovernança de Inteligência Artificial136 horas de formação em gestão de riscos, conformidade e éticaVoltado a gestores e técnicos que buscam o uso seguro de tecnologias emergentesPrevenção de Golpes com IA90 horas de formação em segurança da informação e identificação de fraudesFoco em proteção digital e formação em parceria com o GoogleComo ingressar nas novas turmasTelefone: (27) 3325-8311Site: es.senac.br/cursosRedes sociais: @senacespiritosantoExperiências ativas de aprendizadoPreparar profissionais para as exigências contemporâneas requer atualizar os métodos de ensino. O Senac-ES implementou o Inspira+, programa de inovação educacional presente em 13 unidades distribuídas por 11 municípios do Espírito Santo. A iniciativa substitui a transmissão passiva de conteúdo por experiências ativas de aprendizagem, colocando os estudantes no centro da resolução de problemas reais enviados por empresas, governos e comunidades locais.O ensino é guiado pela Trilha da Inovação, composta por quatro etapas estruturadas: brainstorming (geração de ideias), design thinking (compreensão do problema), MVP (desenvolvimento da primeira versão funcional da solução) e pitch (defesa do projeto para bancas avaliadoras).A infraestrutura física acompanha essa proposta por meio das Salas Inspira, ambientes equipados com tecnologia maker como impressoras 3D, cortadoras a laser, óculos de realidade virtual e aumentada, drones e módulos de prototipagem eletrônica com Arduino. Nesses locais, a teoria se transforma em testes práticos, maquetes funcionais e soluções definitivas.O programa atua em três frentes complementares: o InspiraTec, focado na construção de protótipos e tecnologia aplicada; o Inspira e Respira, centrado no desenvolvimento de inteligência emocional, comunicação, liderança e resiliência; e o Inspira Conexão, que estabelece redes de contato direto entre alunos e gestores do mercado por meio de mentorias e mostras tecnológicas.
			
            
















  
    
  

  
  
    
      
    

    
    
    


    

    
      
      
      

      



  

  
    
    

      

        
          
            
            
          
        

        
          
          
          
        

        
          
            
              
                BUSCA DE solu&#231;&#245;es a partir de demandas do mercado estimulam a integra&#231;&#227;o com a viv&#234;ncia pr&#225;tica
              
            
            
              
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        Inteligência Artificial como base de novos cursosA rápida expansão da Inteligência Artificial (IA) tornou-se um dos fatores mais marcantes na reorganização do trabalho. Deixando de ser restrita às equipes de TI, a IA passou a fazer parte dos processos operacionais e estratégicos de diversos setores, exigindo requalificação imediata das equipes atuais e novos conhecimentos de quem busca entrar no mercado.O Senac-ES reformulou seu portfólio pedagógico, adicionando cursos específicos na área de Inteligência Artificial, muitos deles estruturados em parceria com o Google. As formações cobrem frentes como a aplicação prática de IA generativa, desenvolvimento de engenharia de prompts, políticas de governança, uso ético, gestão de riscos computacionais e segurança da informação para prevenção de golpes digitais.A expansão dessas turmas atende a uma necessidade imediata de qualificação, garantindo que profissionais de diferentes segmentos saibam utilizar ferramentas automatizadas de forma segura, crítica e estratégica em suas rotinas de trabalho.
			
            
















  
    
  

  
  
    
      
    

    
    
    


    

    
      
      
      

      



  

  
    
    

      

        
          
            
            
          
        

        
          
          
          
        

        
          
            
              
                EQUIPES integram IA &#224; rotina
              
            
            
              
                | &nbsp;Foto:
                Projetos Especiais]]></description>
                <category><![CDATA[Educação do Futuro]]></category>
                
                
                
                    <media:content url="https://cdn2.tribunaonline.com.br/img/Artigo-Destaque/330000/Inovar-incluir-inserir-os-eixos-da-educacao-no-Sen0033161100202609281518.jpg?xid=1530391" type="image/jpeg" />
                
                <pubDate>Mon, 28 Sep 2026 18:18:43 GMT</pubDate>
            </item>
        
            <item>
                <title><![CDATA[Faesa abre 60 vagas no Vest Medicina e amplia opções de cursos para 2027]]></title>
                <link><![CDATA[https://dev.tribunaonline.com.br/especial/educacaodofuturo/faesa-abre-60-vagas-no-vest-medicina-e-amplia-opcoes-de-cursos-para-2027-331610]]></link>
				
                <description><![CDATA[UNIDADE DA FAESA EM VIT&#211;RIA: inscri&#231;&#245;es para o processo seletivo v&#227;o at&#233; dia 15 de outubro e s&#227;o gratuitas
              
            
            
              
                | &nbsp;Foto:
                Projetos especiais
              
            
          
        
  

  

  


			
        A Faesa abre as inscrições para o Vestibular 2027 com ampliação significativa de sua oferta. A instituição lança 6 novos cursos nas áreas de tecnologia, engenharia, gestão e negócios, além de expandir a disponibilidade de turnos em cursos tradicionais, permitindo que mais estudantes encontrem opções compatíveis com sua rotina.Novos cursos lançados para 2027A Faesa inaugura cursos que acompanham as transformações do mercado de trabalho:Engenharia de Software – 4 anos de duraçãoJogos Digitais – 2 anos e meioRedes de Computadores – 2 anos e meioGestão de Recursos Humanos – 2 anosGestão Financeira – 2 anosMarketing – 2 anosExpansão de turnos em cursos presenciaisCursos que eram oferecidos apenas em um período agora contam com nova opção de horário. Medicina Veterinária, Publicidade e Propaganda, Jornalismo, Arquitetura e Urbanismo e Design Gráfico ganham turmas noturnas. Administração, Ciências Contábeis e Enfermagem passam a oferecer também período matutino. As engenharias — Civil, Mecânica, Elétrica, Produção e Computação — recebem turmas pela manhã.A estratégia busca atender estudantes que trabalham durante o dia e buscam compatibilidade com a rotina profissional.Justificativa institucional"Estamos ampliando a oferta de cursos a partir de uma escuta atenta às transformações do mercado de trabalho e às demandas e avanços da sociedade. Os novos cursos acompanham áreas que apresentam novas oportunidades profissionais e dialogam com setores que estão em constante transformação, impulsionados pela tecnologia, pela inovação, amplificação das competências e pleno desenvolvimento para a vida e para o trabalho. A criação de novos turnos permite que mais estudantes encontrem uma opção compatível com sua rotina e tenham a oportunidade de ingressar no ensino superior e construir uma formação alinhada aos seus projetos de vida"A declaração é de Carla Letícia Alvarenga Leite, pró-reitora da Faesa.Informações do Vestibular Faesa 2027Inscrições: até 15 de outubro de 2026, pelo site https://www.faesa.br/vestibular/Taxa: gratuitaProva: 17 de outubro de 2026Formato: on-lineResultado: 19 de outubroFormas de ingresso: prova on-line ou nota do EnemVestibular Medicina 2027: 60 vagas disponíveisO Vestibular de Medicina Faesa 2027 é um dos mais concorridos do Espírito Santo. A instituição oferece 60 vagas para o curso na Unidade Cariacica. As provas objetiva e de redação ocorrem presencialmente em 9 de outubro, das 9h às 13h, no campus Vitória, localizado na Avenida Vitória.Cronograma do Vestibular de MedicinaInscrições: abertas até 2 de outubro de 2026Taxa de inscrição: R$ 550,00Prova presencial: 9 de outubro, das 9h às 13hLocal: Campus Vitória – Avenida Vitória, nº 2.220, Monte Belo, VitóriaResultado: 19 de outubro de 2026Matrículas: 20 a 23 de outubroInício das aulas: fevereiro de 2027O edital completo, com cronograma, conteúdo programático e documentação necessária, está disponível em www.faesa.br/medicina.Estrutura e parcerias da Medicina FaesaA graduação em Medicina tem duração de seis anos e é oferecida em período integral, alinhando sólida base teórica a práticas em serviços de saúde desde os primeiros períodos.A Faesa mantém parcerias estratégicas que garantem vivências práticas em unidades de referência:Hospital Santa Rita (Vitória) – um dos complexos hospitalares mais importantes do EstadoHospital Geral Dr. Luiz Buaiz – HIFA Guarapari – reconhecido pela excelência em assistênciaParcerias com a Prefeitura de Cariacica e governo do EstadoNos hospitais parceiros, os estudantes desenvolvem atividades práticas assistenciais desde o início da graduação, tendo contato com casos clínicos reais e a rotina hospitalar.
			
            
















  
    
  

  
  
    
      
    

    
    
    


    

    
      
      
      

      



  

  
    
    

      

        
          
            
            
          
        

        
          
          
          
        

        
          
            
              
                CURSO DE MEDICINA tem dura&#231;&#227;o de seis anos e &#233; ofertado em per&#237;odo integral, unindo teoria &#224; pr&#225;ticas em servi&#231;os de sa&#250;de
              
            
            
              
                | &nbsp;Foto:
                Projetos especiais
              
            
          
        
  

  

  


			
        Centro de Simulação Realística e infraestruturaA Medicina Faesa funciona em estrutura moderna e exclusiva, localizada no bairro Alto Lage, em Cariacica. O prédio abriga o Centro de Simulação Realística mais moderno do Estado, além de laboratórios morfofuncionais e multifuncionais, biblioteca, miniauditório e espaços dedicados ao ensino digital e inovador.O curso foi avaliado com nota máxima pelo MEC e recomendado pelo Ministério da Saúde. Seu diferencial pedagógico une formação prática, ética e humanizada a uma abordagem inovadora focada em saúde digital. A primeira turma teve início em 2024.
			
            
















  
    
  

  
  
    
      
    

    
    
    


    

    
      
      
      

      



  

  
    
    

      

        
          
            
            
          
        

        
          
          
          
        

        
          
            
              
                MEDICINA : inova&#231;&#227;o na pr&#225;tica
              
            
            
              
                | &nbsp;Foto:
                Projetos especiais]]></description>
                <category><![CDATA[Educação do Futuro]]></category>
                
                
                
                    <media:content url="https://cdn2.tribunaonline.com.br/img/Chamada-Home/330000/Faesa-abre-60-vagas-e-amplia-opcoes-de-cursos-para0033161000202609281512.jpg?xid=1530564" type="image/jpeg" />
                
                <pubDate>Mon, 28 Sep 2026 18:12:14 GMT</pubDate>
            </item>
        
            <item>
                <title><![CDATA[Alunos do CEPC conquistam medalhas em olimpíadas científicas]]></title>
                <link><![CDATA[https://dev.tribunaonline.com.br/especial/educacaodofuturo/alunos-do-cepc-conquistam-medalhas-em-olimpiadas-cientificas-331605]]></link>
				
                <description><![CDATA[Alunos do CEPC   conquistaram medalhas na primeira etapa do World Mathematics Team Championship - WMTC
              
            
            
              
                | &nbsp;Foto:
                Guilherme Corr&#234;a da Silva
              
            
          
        
  

  

  


			
        Alunos do Centro Educacional Praia da Costa, em Vila Velha, e do Centro Educacional Praia de Coqueiral, em Aracruz (CEPC), conquistaram medalhas na primeira etapa do World Mathematics Team Championship (WMTC) e foram selecionados para a segunda etapa da competição, que será realizada na Tailândia.Estratégia educacional baseada em olimpíadasDesde o ensino fundamental, os alunos do CEPC são incentivados a participar de olimpíadas científicas e acadêmicas como parte de uma proposta que busca ampliar conhecimentos, desenvolver estratégias de resolução de problemas, estimular a persistência e despertar o interesse pela ciência e pelo conhecimento.O trabalho envolve competições como OBMEP, ONHB, OBB, ONC, Canguru Matemático Internacional, OBA, OBF, OBQ, ONEE e OBRL, entre outras. A participação também representa um diferencial no percurso acadêmico dos estudantes, já que algumas universidades brasileiras consideram o desempenho e as medalhas obtidas em competições acadêmicas em seus processos de ingresso e modalidades de seleção.Educação personalizada e humanizada"Mais do que conquistar medalhas, o objetivo é fazer com que o aluno desenvolva uma postura diante do conhecimento: curiosidade para aprender, disciplina para estudar, coragem para enfrentar desafios e perseverança para buscar soluções"Segundo Rodrigo Uliana Sarmento, coordenador-geral do CEPC, um dos diferenciais da instituição está no acompanhamento individualizado. As turmas com número reduzido de alunos favorecem uma relação mais próxima entre professores e estudantes, permitindo identificar potencialidades, necessidades e desafios de cada um.Essa proximidade está associada a uma proposta de educação personalizada e humanizada, na qual desenvolvimento acadêmico e formação humana caminham juntos. O estudante é estimulado a participar ativamente do próprio processo de aprendizagem, com a utilização de metodologias ativas que valorizam a investigação, a resolução de problemas, a colaboração, a criatividade e a aplicação prática do conhecimento."No CEPC, o processo educativo é pensado para desenvolver também propósito, autonomia, pensamento crítico e capacidade de fazer escolhas"]]></description>
                <category><![CDATA[Educação do Futuro]]></category>
                
                
                
                    <media:content url="https://cdn2.tribunaonline.com.br/img/Chamada-Home/330000/Alunos-do-CEPC-conquistam-medalhas-em-olimpiadas-c0033160500202609281442.jpg?xid=1530478" type="image/jpeg" />
                
                <pubDate>Mon, 28 Sep 2026 17:42:53 GMT</pubDate>
            </item>
        
            <item>
                <title><![CDATA[Tempo de escolhas]]></title>
                <link><![CDATA[https://dev.tribunaonline.com.br/entreprateleiras/tempo-de-escolhas-331604]]></link>
				
                <description><![CDATA[Quando perguntamos a uma criança o que ela quer ser quando crescer, recebemos a resposta como um indício de vocação. A lista, porém, costuma ser formada pelas profissões às quais o mundo ao redor deu um rosto, um nome ou uma história.A resposta será sincera, o que não significa que seja verdadeira. Ela revela o desejo, mas não as condições que o formaram.Fazemos isso com frequência. A universidade chama de interesse. A empresa chama de engajamento. O instituto de pesquisa chama de intenção de voto. Cada palavra atribui ao indivíduo uma preferência que parece ter nascido inteira dentro dele.O filósofo Spinoza associou a liberdade à compreensão das causas que nos determinam.Uma decisão não se torna menos nossa quando reconhecemos as forças que atuam sobre ela. Essas forças continuam a participar da decisão, mas deixam de permanecer desconhecidas.Temos consciência do que escolhemos muito antes de compreendermos as causas que nos levaram a escolher.Antes de se converter em preferência, uma possibilidade precisa entrar no nosso campo de percepção. A repetição produz familiaridade. A autoridade concede credibilidade. O grupo estabelece o que pode ser aceito sem ameaçar o pertencimento.Isso altera o peso das alternativas antes que nos seja perguntado qual delas preferimos. Quando chega o momento de decidir, elas já não chegam em igualdade de condições. Sem nome ou referência, uma possibilidade dificilmente participa da escolha. Pode estar disponível no mundo e continuar ausente para quem decide.Depois de escolher, começamos a interpretar o mundo a partir da decisão tomada.Procuramos razões que a confirmem, lembramos com mais facilidade os fatos compatíveis com ela e reconstruímos o passado para que o resultado pareça coerente. A escolha deixa de ser apenas uma consequência de quem éramos e passa a participar daquilo que nos tornamos.Quando uma informação ameaça a coerência das nossas escolhas, rever uma opinião exige questionar nossas justificativas e a imagem que construímos sobre nós mesmos.Dentro de um grupo, a dúvida ainda pode cobrar o preço do afastamento. Algumas ideias são preservadas porque continuam convincentes. Outras sobrevivem porque abandoná-las se tornou caro.Às vésperas da eleição, quase todas as perguntas se concentram no resultado: em quem cada pessoa votará e para onde se deslocam as intenções de voto. A urna registrará a decisão. Não mostrará as informações que nunca chegaram, as fontes que deixaram de ser ouvidas, as alternativas descartadas antes de serem compreendidas nem o custo pessoal de contrariar o próprio grupo.A escolha do caminho pertence ao indivíduo. O voto pertence ao eleitor. A formação daquele voto pertence também à família, à escola, às relações de confiança, às experiências acumuladas, aos meios de informação e às multidões das quais faz parte.Só podemos chamar de escolha aquilo que a pessoa teve condições de conhecer, compreender e considerar possível para si.
			
            
















  
    
  

  
  
    
      
    

    
    
    


    

    
      
      
      

      



  

  
    
    

      

        
          
            
            
          
        

        
          
          
          
        

        
          
            
              
                Jaques Paes &#233; executivo, mestre em gest&#227;o empresarial, palestrante, consultor, pesquisador e professor de MBA na Funda&#231;&#227;o Getulio Vargas
              
            
            
              
                | &nbsp;Foto:
                Divulga&#231;&#227;o]]></description>
                <category><![CDATA[Entre Prateleiras]]></category>
                
                
                
                    <media:content url="https://cdn2.tribunaonline.com.br/img/Artigo-Destaque/330000/Tempo-de-escolhas0033160400202609281441.jpg?xid=1530341" type="image/jpeg" />
                
                <pubDate>Mon, 28 Sep 2026 17:41:52 GMT</pubDate>
            </item>
        
            <item>
                <title><![CDATA[A canalhice]]></title>
                <link><![CDATA[https://dev.tribunaonline.com.br/pedrovallsfeurosa/a-canalhice-331603]]></link>
				
                <description><![CDATA[Se Hollywood e os manuais de criminologia preguiçosa nos ensinaram algo, é que o transgressor padrão veste uma roupa surrada, anda pelas sombras e rouba por absoluta penúria. A narrativa é tão cômoda que virou dogma: o crime seria mero subproduto da carência material, uma reação mecânica de estômagos vazios à crueldade do mercado.Parece reconfortante pensar assim, não? O problema é quando a ciência resolve bater à porta com uma pergunta incômoda: e se a propensão a burlar regras não diminuir quando a conta bancária transborda, mas fizer exatamente o caminho inverso?Em 2012, o psicólogo Paul Piff e seus colegas da Universidade da Califórnia em Berkeley resolveram tirar a prova empírica desse folclore social. Investigaram desde o comportamento no trânsito — onde os donos de carrões de luxo cortavam alegremente a preferência de pedestres e furavam cruzamentos em proporção vergonhosa — até trapaças abertas em jogos de dados. Mas o ápice da pesquisa foi um teste de pura poesia sociológica.Os voluntários foram colocados em uma sala, na qual havia um pote de doces claramente destinados a crianças. Pois bem. A expressão popular "roubar doce de criança" sempre existiu para designar tarefas de extrema facilidade ou de vilania de desenho animado. O que ninguém esperava é que ela se tornasse algo levado a cabo com total frieza. Adivinhe quem surrupiou o maior punhado de confeitos das criancinhas? Exatamente os participantes posicionados no topo da escala socioeconômica - carregaram o dobro dos demais!O sujeito com vida nababesca, formação de ponta e saldo invejável não resistiu a desfalcar a cota de açúcar de menores anônimos. E não o fez por fome, hipoglicemia ou desespero, mas pela certeza internalizada de que seus desejos possuem primazia natural sobre o resto do mundo. A pesquisa revelou que a abundância de recursos frequentemente alimenta a justificativa moral da ganância e um corrosivo senso de privilégio: a regra foi feita para conter o vizinho, não para tolher os meus caprichos.Isso nos força a encarar o óbvio: o crime e a quebra ética compõem um fenômeno infinitamente mais complexo do que sugere a miopia classista. Reduzir a transgressão a uma equação simplista de pobreza é uma manobra dupla de desonestidade intelectual. Primeiro, estigmatiza quem pouco tem, como se a privação anulasse automaticamente a decência. Segundo, concede uma cândida presunção de santidade aos andares superiores, onde fraudes contábeis, crimes ambientais e negociatas de bastidor movimentam bilhões sem precisar quebrar uma vidraça.Se pretendemos construir uma sociedade minimamente lúcida e segura, precisamos estudar o fenômeno criminal de peito aberto. Sem o conforto da hipocrisia, sem as lentes do puritanismo de ocasião e sem as amarras de velhos preconceitos ideológicos. O desvio moral é uma engrenagem psicológica e institucional muito mais sofisticada — e que, a depender das circunstâncias, é capaz de estender a mão engravatada até para a lancheira dos pequenos.
			
            
















  
    
  

  
  
    
      
    

    
    
    


    

    
      
      
      

      



  

  
    
    

      

        
          
            
            
          
        

        
          
          
          
        

        
          
            
              
                Pedro Valls Feu Rosa &#233; desembargador do Tribunal de Justi&#231;a do Esp&#237;rito Santo
              
            
            
              
                | &nbsp;Foto:
                Arquivo/AT]]></description>
                <category><![CDATA[Pedro Valls Feu Rosa]]></category>
                
                
                
                    <media:content url="https://cdn2.tribunaonline.com.br/img/Artigo-Destaque/330000/A-canalhice0033160300202609281434.png?xid=1530335" type="image/jpeg" />
                
                <pubDate>Mon, 28 Sep 2026 17:34:50 GMT</pubDate>
            </item>
        
            <item>
                <title><![CDATA[Homem que matou ex-mulher e disparou contra sogra morre internado]]></title>
                <link><![CDATA[https://dev.tribunaonline.com.br/policia/homem-que-matou-ex-mulher-e-disparou-contra-sogra-morre-internado-331602]]></link>
				
                <description><![CDATA[Carlos Roberto Litkneld matou a ex-esposa, Fabr&#237;cia Hell, em Itagua&#231;u, no Noroeste do Esp&#237;rito Santo
              
            
            
              
                | &nbsp;Foto:
                Reprodu&#231;&#227;o/TV Tribuna/Band
              
            
          
        
  

  

  


			Carlos Roberto Litkneld, de 36 anos, morreu neste fim de semana. O homem estava sob escolta policial desde quarta-feira (23), quando supostamente matou a ex-mulher Fabrícia Hell, de 33 anos, e disparou contra a ex-sogra Elza Maria Hell, de 58 anos, em Itaguaçu, no Noroeste do Espírito Santo.O crime no sítio de Beira-RioFabrícia Hell morreu após levar um tiro na cabeça dentro de um sítio em Beira-Rio, zona rural de Itaguaçu. Apesar de ter recebido atendimento imediato, a mulher faleceu durante os primeiros socorros.O suspeito também disparou na cabeça de Elza Maria Hell, sua ex-sogra. A vítima foi socorrida em estado grave, mas não há informações atualizadas sobre seu estado de saúde.Mensagem enviada após o crimeApós cometer o crime, Carlos Roberto teria enviado uma mensagem via WhatsApp para a filha do casal que dizia: "Desculpa filha, matei sua mãe".&nbsp;O homem foi encontrado ferido no localA Polícia Militar encontrou Carlos Roberto Litkneld caído no chão com um tiro na cabeça, a poucos metros de distância das mulheres. Ao seu lado estava um revólver calibre 38. O homem foi socorrido e levado ao Hospital Estadual Silvio Avidos, onde permaneceu sob vigilância da polícia até sua morte.]]></description>
                <category><![CDATA[Polícia]]></category>
                
                
                
                    <media:content url="https://cdn2.tribunaonline.com.br/img/galeria-home/330000/Homem-mata-ex-esposa-atira-na-ex-sogra-e-manda-rec0033135400202609240857.jpg?xid=1530329" type="image/jpeg" />
                
                <pubDate>Mon, 28 Sep 2026 17:33:02 GMT</pubDate>
            </item>
        
            <item>
                <title><![CDATA[Quarenta anos de amor e dedicação à infância na Uirandê]]></title>
                <link><![CDATA[https://dev.tribunaonline.com.br/especial/educacaodofuturo/quarenta-anos-de-amor-e-dedicacao-a-infancia-na-uirande-331600]]></link>
				
                <description><![CDATA[Toda infância é feita de experiências que nos acompanham pela vida, e algumas escolas têm o privilégio de fazer parte delas. Na Uirandê, histórias de crianças e famílias se cruzam há quatro décadas, em uma trajetória construída sobre vínculos, descobertas e respeito ao tempo de cada pequena criança.Uma história que começou em 1986A Escola Uirandê foi fundada em 1986 pela psicóloga Ana Rita Costa Gomes, em um momento de transformações em Vitória. A cidade vivia a efervescência do crescimento industrial e muitas mulheres estavam conquistando espaço no mercado de trabalho. Uma necessidade cada vez mais presente emergia: deixar os filhos pequenos com segurança, acolhimento e qualidade.Foi nesse período que surgiu a Uirandê, no bairro Praia do Canto, inicialmente voltada para crianças a partir dos dois anos. O nome, que significa nascer do sol, acompanha uma instituição que hoje recebe bebês a partir dos seis meses até os cinco anos.
			
            
















  
    
  

  
  
    
      
    

    
    
    


    

    
      
      
      

      



  

  
    
    

      

        
          
            
            
          
        

        
          
          
          
        

        
          
            
              
                Ana Rita Costa Gomes
              
            
            
              
                | &nbsp;Foto:
                Projetos Especiais
              
            
          
        
  

  

  


			
        Cuidado responsável no desenvolvimento infantilDesde o começo, a preocupação da fundadora foi além de oferecer um lugar para as crianças permanecerem enquanto os pais trabalhavam. Era preciso cuidar e educar com responsabilidade, especialmente em uma fase tão importante do desenvolvimento."Os primeiros anos de vida são fundamentais para o desenvolvimento da criança. Por isso, desde o início, nosso compromisso sempre foi oferecer um cuidado de qualidade, responsável e atento ao bem-estar de cada criança"Para a psicóloga, o vínculo afetivo é uma das bases desse trabalho. Por isso, a adaptação é feita de maneira cuidadosa e em parceria com a família. Antes de tudo, a escola procura conhecer a criança: seus hábitos, formas de se comunicar e aquilo que lhe traz segurança.
			
            
















  
    
  

  
  
    
      
    

    
    
    


    

    
      
      
      

      



  

  
    
    

      

        
          
            
            
          
        

        
          
          
          
        

        
          
            
              
                Aluna da Uirand&#234;
              
            
            
              
                | &nbsp;Foto:
                Projetos Especiais
              
            
          
        
  

  

  


			
        Autonomia, criatividade e aprendizagem ao ar livreAutonomia, criatividade, vínculos e respeito ao ritmo de cada criança continuam no centro da proposta pedagógica. A escola conta com uma área de aproximadamente 3 mil metros quadrados onde a natureza também participa das descobertas.Grama, árvores, brincadeiras ao ar livre e até um banho de mangueira se transformam em experiências de aprendizagem e convivência saudável. No contraturno, há ainda atividades como natação, balé, judô e capoeira.Três gerações de memórias e gratidãoQuatro décadas depois, a Uirandê faz parte da história de muitas famílias. Há casos de três gerações que passaram pela escola, um vínculo que emociona a fundadora."Sou muito feliz e grata a Deus por fazer parte de um trabalho que alcança tantas vidas"Serviços e contatoUirandê atende crianças a partir dos 6 meses até os 5 anos, com turnos matutino, vespertino e horário estendido com flexibilidade. A proposta de atividades complementares inclui:Inglês (até 5 horas semanais)Futebol Little KickersSkateJudôNataçãoBaléCapoeiraFutsalEndereço: Av. Rio Branco, 1806, Praia do Canto, VitóriaContatos: (27) 3225-6455 | (27) 99287-7227 (WhatsApp) | Instagram: @uirandeescola]]></description>
                <category><![CDATA[Educação do Futuro]]></category>
                
                
                
                    <media:content url="https://cdn2.tribunaonline.com.br/img/Chamada-Home/330000/Quarenta-anos-de-amor-e-dedicacao-a-infancia-na-Ui0033160000202609281413.jpg?xid=1530466" type="image/jpeg" />
                
                <pubDate>Mon, 28 Sep 2026 17:13:46 GMT</pubDate>
            </item>
        
            <item>
                <title><![CDATA[Micro-ônibus com alunos tomba em rodovia no Sul do ES]]></title>
                <link><![CDATA[https://dev.tribunaonline.com.br/cidades/regional/micro-onibus-com-alunos-tomba-em-rodovia-no-sul-do-es-331599]]></link>
				
                <description><![CDATA[Micro-&#244;nibus que tombou transportava 10 alunos da Apae
              
            
            
              
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                Reprodu&#231;&#227;o/Redes Sociais
              
            
          
        
  

  

  


			
        Um micro-ônibus que transportava 10 alunos da Associação de Pais e Amigos dos Excepcionais (Apae), três mães e o motorista tombou na manhã de segunda-feira (28), na Rodovia do Sol (ES-060), na região do Alto de Marataízes.Atendimento às vítimasOito crianças foram encaminhadas à Unidade de Pronto Atendimento (UPA) do município. Sete foram liberadas após o atendimento. Uma criança apresentou um pequeno hematoma na cabeça e foi encaminhada ao Hospital Infantil de Cachoeiro de Itapemirim para a realização de exames.Ambulâncias do Resgate Municipal e equipes da Guarda Civil Municipal (GCM) atuaram no socorro às vítimas.Empresa responsável e apuraçãoO veículo pertence à Viação Sudeste, empresa que mantém contrato com o município para a locação de ônibus destinados ao transporte escolar, universitário e de pacientes atendidos pela Secretaria Municipal de Saúde.O prefeito Toninho Bitencourt esteve no local do tombamento e também foi à UPA acompanhar o atendimento. Segundo a prefeitura, ele determinou uma apuração das responsabilidades pelo acidente. A Polícia Científica também foi acionada e deverá realizar perícia no veículo e nas circunstâncias do tombamento.]]></description>
                <category><![CDATA[Regional]]></category>
                
                
                
                    <media:content url="https://cdn2.tribunaonline.com.br/img/Artigo-Destaque/330000/Micro-onibus-com-alunos-tomba-em-rodovia-no-Sul-do0033159900202609281406.jpg?xid=1530310" type="image/jpeg" />
                
                <pubDate>Mon, 28 Sep 2026 17:06:58 GMT</pubDate>
            </item>
        
            <item>
                <title><![CDATA[Alunos criativos, autônomos e capazes de tomar decisões]]></title>
                <link><![CDATA[https://dev.tribunaonline.com.br/especial/educacaodofuturo/alunos-criativos-autonomos-e-capazes-de-tomar-decisoes-331598]]></link>
				
                <description><![CDATA[Professora da Escola Monteiro
              
            
            
              
                | &nbsp;Foto:
                Projetos Especiais
              
            
          
        
  

  

  


			
        Ensinar Linguagens, Matemática, Ciências Humanas e Ciências da Natureza e garantir a absorção dos conteúdos previstos no currículo são missões essenciais da escola. Mas o processo de ensino-aprendizagem vai além: aprender, de fato, é ter condições de correlacionar conhecimentos, pensar criticamente, colocar teoria em prática, ser criativo, autônomo e capaz de tomar decisões.Para que essa aprendizagem aconteça, é preciso considerar a história de cada aluno, seus interesses, potencialidades, dificuldades e talentos, além da maneira particular como cada um se relaciona com o conhecimento e com o mundo. É a partir desse olhar que a Escola Monteiro desenvolve uma proposta de formação que combina excelência acadêmica com oportunidades para experimentar, criar, participar, fazer escolhas e assumir responsabilidades.Entender o aluno como indivíduoA ideia é entender o estudante como indivíduo e estar envolvido com seu desenvolvimento ao longo de toda a trajetória escolar. De acordo com Eduardo Costa Gomes, diretor geral da Escola Monteiro:"Uma escola precisa garantir uma formação acadêmica sólida, mas nosso compromisso não termina aí. Quando falamos em formação integral, estamos falando de conhecer esse aluno, entender seus interesses e potencialidades e criar oportunidades para que ele desenvolva autonomia, pensamento crítico, criatividade e capacidade de se relacionar. Isso não acontece em uma atividade isolada. É uma construção que acompanha toda a trajetória escolar e que vai repercutir positivamente na formação ampla do indivíduo, nos âmbitos pessoal e profissional"Projetos que transformam espectadores em agentesNa prática, essa forma de fazer educação aparece em projetos interdisciplinares, atividades artísticas e esportivas, tecnologia, estudos do meio e iniciativas que estimulam o protagonismo dos estudantes. São diferentes caminhos para transformar o aluno de espectador a agente do processo de ensino-aprendizagem.A escuta e a proximidade com a família também fazem parte desse percurso. Portas abertas, representantes de turma, assembleias e outros fóruns de interação permitem uma gestão próxima e participativa, onde há espaço para diálogo e parceria. "É um movimento que é parte da nossa essência enquanto instituição de ensino. Estamos próximos, trabalhamos juntos e conhecemos nossos alunos", ressalta Eduardo.
			
            
















  
    
  

  
  
    
      
    

    
    
    


    

    
      
      
      

      



  

  
    
    

      

        
          
            
            
          
        

        
          
          
          
        

        
          
            
              
                Alunos da escolno laborat&#243;rio
              
            
            
              
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        Aprendizado com foco em habilidades e competênciasComo medir a capacidade de defender uma ideia, trabalhar em equipe, criar uma solução para um problema, ouvir o outro ou assumir uma responsabilidade? Nem tudo o que uma criança ou adolescente aprende ao longo da vida escolar pode ser traduzido em uma nota.Na Monteiro, diferentes experiências buscam abrir espaço justamente para essas aprendizagens. Afinal, de acordo com o Fórum Econômico Mundial, são essas as habilidades mais valorizadas no mundo do trabalho dos nossos tempos."Atributos como liderança, criatividade, pensamento crítico e analítico, escuta ativa, curiosidade e disponibilidade ao aprendizado contínuo são, no século XXI, tão cruciais quanto o conhecimento técnico. Por isso, é fundamental pensar na formação integral do aluno"
			
            
















  
    
  

  
  
    
      
    

    
    
    


    

    
      
      
      

      



  

  
    
    

      

        
          
            
            
          
        

        
          
          
          
        

        
          
            
            
              
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        O que dizem os alunosMarina Hassel Cordeiro de Mello: "A gente aprende de verdade e entende que estudar é um processo natural e importante. Criamos, convivemos e temos na escola outra família".
			
            
















  
    
  

  
  
    
      
    

    
    
    


    

    
      
      
      

      



  

  
    
    

      

        
          
            
            
          
        

        
          
          
          
        

        
          
            
              
                Marina Hassel Cordeiro de Mello
              
            
            
              
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        Miguel Bernardes Frizera: "Não tenho vergonha de perguntar, errar e participar das aulas porque, na Monteiro, me sinto acolhido".
			
            
















  
    
  

  
  
    
      
    

    
    
    


    

    
      
      
      

      



  

  
    
    

      

        
          
            
            
          
        

        
          
          
          
        

        
          
            
              
                Miguel Bernardes Frizera
              
            
            
              
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        Luiz Eduardo Olindino: "Temos um espaço só nosso e uma relação de proximidade com os professores, o que faz uma grande diferença".
			
            
















  
    
  

  
  
    
      
    

    
    
    


    

    
      
      
      

      



  

  
    
    

      

        
          
            
            
          
        

        
          
          
          
        

        
          
            
              
                Luiz Eduardo Olindino
              
            
            
              
                | &nbsp;Foto:
                Projetos Especiais
              
            
          
        
  

  

  


			
        Cecília Guzzo Rodrigues: "A gente sente que está aprendendo para ir para uma boa faculdade, mas também para a vida".
			
            
















  
    
  

  
  
    
      
    

    
    
    


    

    
      
      
      

      



  

  
    
    

      

        
          
            
            
          
        

        
          
          
          
        

        
          
            
              
                Cec&#237;lia Guzzo Rodrigues
              
            
            
              
                | &nbsp;Foto:
                Projetos Especiais]]></description>
                <category><![CDATA[Educação do Futuro]]></category>
                
                
                
                    <media:content url="https://cdn2.tribunaonline.com.br/img/Chamada-Home/330000/Alunos-criativos-autonomos-e-capazes-de-tomar-deci0033159800202609281406.jpg?xid=1530454" type="image/jpeg" />
                
                <pubDate>Mon, 28 Sep 2026 17:06:18 GMT</pubDate>
            </item>
        
            <item>
                <title><![CDATA[28/09/2026 - Assista agora ao programa Ponto de Vista]]></title>
                <link><![CDATA[https://dev.tribunaonline.com.br/tvtribunaband/pontodevista/28092026---assista-agora-ao-programa-ponto-de-vista-331597]]></link>
				
                <description><![CDATA[]]></description>
                <category><![CDATA[Ponto de Vista]]></category>
                
                
                
                    <media:content url="https://cdn2.tribunaonline.com.br/img/galeria-home/310000/20072026---Assista-agora-ao-programa-Ponto-de-Vist0031653300202607201359.jpg?xid=1530293" type="image/jpeg" />
                
                <pubDate>Mon, 28 Sep 2026 16:50:51 GMT</pubDate>
            </item>
        
            <item>
                <title><![CDATA[Uninter: 30 anos de formação profissional no Brasil]]></title>
                <link><![CDATA[https://dev.tribunaonline.com.br/especial/educacaodofuturo/uninter-30-anos-de-formacao-profissional-no-brasil-331596]]></link>
				
                <description><![CDATA[Escolher uma instituição de ensino superior é uma das decisões mais importantes para quem deseja construir uma carreira sólida e acompanhar as transformações do mercado de trabalho. O Centro Universitário Internacional Uninter se destaca por unir tradição, inovação, flexibilidade e qualidade acadêmica, oferecendo oportunidades para estudantes em diferentes etapas de formação.Em 2025, a instituição celebrou 30 anos de atuação no Brasil e 20 anos de presença no Espírito Santo, consolidando uma trajetória marcada pela democratização do acesso ao ensino superior. Reconhecida como uma das maiores referências nacionais em educação a distância, a Uninter reúne um portfólio com cerca de 400 cursos de graduação, pós-graduação, cursos técnicos e extensão.Destaque na área da SaúdeUm dos grandes destaques da instituição no Espírito Santo está na área da Saúde. Os cursos semipresenciais de Nutrição, Fisioterapia, Biomedicina, Farmácia e Medicina Veterinária combinam a flexibilidade do ensino digital com atividades práticas presenciais realizadas no LAPAD (Laboratório de Atividades Práticas e Didáticas), localizado no polo de Serra, em Bairro de Fátima.O espaço conta com seis laboratórios equipados para proporcionar aos estudantes uma formação prática consistente e alinhada às necessidades do mercado profissional."Esse modelo permite que o aluno tenha toda a flexibilidade da educação a distância, sem abrir mão da experiência prática indispensável para a formação dos profissionais da saúde"José Geraldo Gaurink Dias, Gestor dos Polos Uninter na Grande Vitória, reforça o diferencial da metodologia.
			
            
















  
    
  

  
  
    
      
    

    
    
    


    

    
      
      
      

      



  

  
    
    

      

        
          
            
            
          
        

        
          
          
          
        

        
          
            
              
                Laborat&#243;rio instalado no polo Uninter Serra para cursos da &#225;rea de sa&#250;de
              
            
            
              
                | &nbsp;Foto:
                Projetos Especiais
              
            
          
        
  

  

  


			
        Engenharias e outras formaçõesAlém da Saúde, a Uninter possui uma ampla oferta de cursos de Engenharia, contemplando áreas estratégicas para o desenvolvimento econômico e tecnológico do País. As opções incluem:Engenharia CivilEngenharia de ComputaçãoEngenharia de SoftwareEngenharia ElétricaEngenharia MecânicaEngenharia de ProduçãoEngenharia AmbientalEngenharia BiomédicaEngenharia AgronômicaO portfólio da Uninter também abrange bacharelados, licenciaturas, tecnólogos, cursos técnicos e centenas de opções de pós-graduação nas áreas de Educação, Gestão, Saúde, Tecnologia, Ciência de Dados e diversos outros segmentos. Entre as novidades, destacam-se os bacharelados em Psicanálise e Terapia Ocupacional na modalidade EAD.Presença no Espírito SantoCom mais de um milhão de alunos formados, uma ampla rede de polos de apoio presencial e um ambiente virtual de aprendizagem moderno, a Uninter oferece aos estudantes uma experiência educacional que alia tecnologia, acompanhamento acadêmico e ensino de qualidade.No Espírito Santo, a instituição está presente em cidades como Vitória, Serra, Vila Velha, Cariacica, Guarapari, Cachoeiro de Itapemirim, Piúma, Aracruz, Colatina, Linhares e Marilândia.]]></description>
                <category><![CDATA[Educação do Futuro]]></category>
                
                
                
                    <media:content url="https://cdn2.tribunaonline.com.br/img/Chamada-Home/330000/Uninter-30-anos-de-formacao-profissional-no-Brasil0033159600202609281337.jpg?xid=1530448" type="image/jpeg" />
                
                <pubDate>Mon, 28 Sep 2026 16:37:56 GMT</pubDate>
            </item>
        
            <item>
                <title><![CDATA[Falha mecânica pode ter causado grave acidente em Ibatiba, aponta PRF]]></title>
                <link><![CDATA[https://dev.tribunaonline.com.br/policia/falha-mecanica-pode-ter-causado-grave-acidente-em-ibatiba-aponta-prf-331594]]></link>
				
                <description><![CDATA[&#212;nibus fazia o transporte de passageiros entre Itaoca, no Esp&#237;rito Santo, e Belo Horizonte, em Minas Gerais
              
            
            
              
                | &nbsp;Foto:
                Divulga&#231;&#227;o/Corpo de Bombeiros
              
            
          
        
  

  

  


			
        Uma falha mecânica pode ser a causa do grave acidente que deixou três pessoas mortas e outras 45 feridas&nbsp;após um ônibus tombar na noite deste domingo (27), na BR-262, em Ibatiba, em um trecho conhecido como Curva da Ferradura.&nbsp;O veículo fazia o transporte de passageiros entre Itaoca, no Sul do Espírito Santo, e Belo Horizonte, em Minas Gerais.Em entrevista à reportagem da TV Tribuna/Band,&nbsp;o chefe da delegacia da Polícia Rodoviária Federal (PRF) de Viana, Marcel Haase, informou que o trecho é conhecido por muitos acidentes com tombamentos.&nbsp;"É uma curva muito fechada, então existem muitos tombamentos ali. As informações preliminares dão conta de que teve uma falha mecânica. Possivelmente, o ônibus perdeu o freio, mas isso ainda será estudado junto com o laudo pericial que será feito com o departamento para entender de fato o que causou o acidente", disse Marcel.No veículo havia 47 pessoas, sendo que duas (um homem de 38 anos e uma mulher de 44 anos) morreram ainda no local. A terceira vítima, uma mulher adulta, morreu durante o atendimento em uma ambulância.&nbsp;Outras 45 pessoas ficaram feridas e receberam atendimento das equipes de emergência. Elas foram encaminhadas para o Pronto Atendimento (PA) de Ibatiba.Imagens feitas por um drone mostram a dimensão e complexidade da ocorrência. Veja:&nbsp;
			
            
















  
    
  

  
  
    
      
    

    
    
    


    

    
      
      
      

      


    

    


        
            
                
                    
                        
                            
                        
                    

                    
                        
                            
                                
                                Reprodu&#231;&#227;o/Redes Sociais
                            
                        
                    
                
                
            
        

        


        
    

			Diante da gravidade do acidente, equipes do&nbsp;Corpo de Bombeiros, Polícia Rodoviária Federal (PRF), Polícia Militar, Polícia Civil, SAMU e ambulâncias das prefeituras de Ibatiba e de municípios da região foram mobilizados para atender a ocorrência.&nbsp;Até o momento, a PRF não informou a identidade das vítimas nem detalhes sobre o estado de saúde dos feridos.&nbsp;]]></description>
                <category><![CDATA[Polícia]]></category>
                
                
                
                    <media:content url="https://cdn2.tribunaonline.com.br/img/galeria-home/330000/Tres-mortos-e-45-feridos-apos-onibus-tombar-na-BR-0033157200202609280817.jpg?xid=1530258" type="image/jpeg" />
                
                <pubDate>Mon, 28 Sep 2026 15:48:07 GMT</pubDate>
            </item>
        
            <item>
                <title><![CDATA[Vaz: 29 anos de trajetória construída com solidez]]></title>
                <link><![CDATA[https://dev.tribunaonline.com.br/conteudoespecial/vaz-29-anos-de-trajetoria-construida-com-solidez-331593]]></link>
				
                <description><![CDATA[Vista da Fazenda Bar&#227;o do Imp&#233;rio:  primeiro condom&#237;nio agro-gastron&#244;mico do Brasil
              
            
            
              
                | &nbsp;Foto:
                Projetos Especiais
              
            
          
        
  

  

  


			
        Com 29 anos de atuação no mercado imobiliário, a Vaz Desenvolvimento Imobiliário construiu sua trajetória a partir de uma combinação entre planejamento, capacidade de investimento, visão de longo prazo e presença ativa nas regiões onde desenvolve seus projetos.Empresa familiar capixaba, a Vaz mantém uma estrutura própria de desenvolvimento e investimento, com capital e recursos próprios aplicados na condução de seus empreendimentos, na execução de obras e na ampliação de sua capacidade operacional.Parcerias estratégicas e credibilidadeAo longo de sua trajetória, a empresa construiu relações duradouras com parceiros terrenistas, proprietários que confiam à Vaz o desenvolvimento de seus ativos a partir da experiência, do histórico de realizações e da capacidade de transformar áreas em empreendimentos planejados e estruturados.Essas parcerias reforçam a credibilidade construída pela empresa ao longo de 29 anos e ampliam sua capacidade de desenvolver novos projetos em diferentes regiões do país.Visão urbana integradaPara a Vaz, cada projeto está inserido em um contexto urbano mais amplo e pode contribuir diretamente para a valorização imobiliária, a expansão da infraestrutura, a geração de novas centralidades e a transformação das regiões onde está localizado. Essa visão acompanha a empresa desde sua origem e orienta também as decisões de investimento.Parte desse movimento pode ser percebida na ampliação da estrutura própria utilizada nas obras, com aquisição de máquinas e equipamentos destinados diretamente à execução dos empreendimentos. A presença de maquinário próprio amplia a capacidade operacional da companhia e permite um acompanhamento mais próximo das etapas de implantação, dos cronogramas e dos padrões de execução estabelecidos para cada projeto.Experiência e liderança de Douglas VazSob a condução de Douglas Vaz, que soma 50 anos de experiência no mercado imobiliário, a empresa desenvolveu projetos em diferentes ciclos econômicos e cenários de mercado, acumulando conhecimento sobre desenvolvimento urbano, implantação de empreendimentos e transformação territorial.Ao longo dessa trajetória, Douglas também esteve à frente de projetos que marcaram o desenvolvimento imobiliário capixaba, como o Boulevard Lagoa, na Serra, e o Boulevard Mar D'Ulé, em Guarapari. Estes empreendimentos integram um histórico de atuação construído ao longo de décadas no setor.Essa experiência contribuiu para a formação de uma cultura empresarial voltada ao planejamento, à responsabilidade, à capacidade de realização e à tomada de decisões com visão de longo prazo.
			
            
















  
    
  

  
  
    
      
    

    
    
    


    

    
      
      
      

      



  

  
    
    

      

        
          
            
            
          
        

        
          
          
          
        

        
          
            
              
                Douglas Vaz
              
            
            
              
                | &nbsp;Foto:
                Projetos Especiais
              
            
          
        
  

  

  


			
        Responsabilidade socioambientalAo longo dos anos, a atuação da Vaz também passou a incorporar de forma cada vez mais estruturada iniciativas ligadas à responsabilidade socioambiental. Por meio da EcoVaz, a empresa reúne e amplia ações ambientais e sociais relacionados aos territórios onde atua, com iniciativas voltadas à preservação, conscientização, voluntariado e relacionamento com comunidades.A proposta é integrar desenvolvimento imobiliário e responsabilidade sobre os impactos gerados no entorno dos empreendimentos.Estrutura verticalizada e execução própriaA Vaz conta com uma estrutura verticalizada, construída para ampliar a capacidade operacional e o controle sobre diferentes etapas da execução dos empreendimentos. A empresa dispõe de:Equipamentos próprios de terraplanagem utilizados diretamente nas frentes de obra;Fábrica própria de artefatos de concreto, responsável pela produção de pisos e materiais utilizados nos empreendimentos;Equipamentos distribuídos entre a sede da empresa e sua filial em Rondônia.Essa estrutura permite maior proximidade com os processos de obra, mais autonomia operacional e maior controle sobre produtividade, qualidade e execução. Mais do que patrimônio operacional, essa estrutura representa a decisão da empresa de reinvestir continuamente em sua capacidade de realizar.
			
            
















  
    
  

  
  
    
      
    

    
    
    


    

    
      
      
      

      



  

  
    
    

      

        
          
            
            
          
        

        
          
          
          
        

        
          
            
              
                A Vaz tem capital pr&#243;prio para investir e estrutura pr&#243;pria para executar as obras
              
            
            
              
                | &nbsp;Foto:
                Projetos Especiais]]></description>
                <category><![CDATA[Conteúdo Especial]]></category>
                
                
                
                <pubDate>Mon, 28 Sep 2026 15:01:27 GMT</pubDate>
            </item>
        
            <item>
                <title><![CDATA[28/09/2026 - Assista agora ao Tribuna Notícias 1ª Edição]]></title>
                <link><![CDATA[https://dev.tribunaonline.com.br/tvtribunaband/tribunanoticias1/28092026---assista-agora-ao-tribuna-noticias-1-edicao-331592]]></link>
				
                <description><![CDATA[]]></description>
                <category><![CDATA[Tribuna Notícias 1ª Edição]]></category>
                
                
                
                    <media:content url="https://cdn2.tribunaonline.com.br/img/galeria-home/310000/17062026---Assista-agora-ao-Tribuna-Noticias-1-Edi0031401700202606171154.jpg?xid=1530238" type="image/jpeg" />
                
                <pubDate>Mon, 28 Sep 2026 14:53:35 GMT</pubDate>
            </item>
        
            <item>
                <title><![CDATA[Restaurante em estação de trem une história e turismo]]></title>
                <link><![CDATA[https://dev.tribunaonline.com.br/conteudoespecial/restaurante-em-estacao-de-trem-une-historia-e-turismo-331591]]></link>
				
                <description><![CDATA[&#193;rea no entorno  da antiga esta&#231;&#227;o em Viana que integrou  a Estrada de Ferro Leopoldina, conectando o Esp&#237;rito Santo ao Rio de Janeiro
              
            
            
              
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        Com mais de 130 anos de história, a Estação Ferroviária de Viana agora é um roteiro gastronômico que une patrimônio histórico com experiência culinária diferenciada. O espaço reflete o investimento da Prefeitura de Viana em impulsionar turismo de qualidade, combinando gastronomia, história e fé.Patrimônio histórico integrado à experiênciaA arquitetura da antiga estação, os trilhos, a Maria-Fumaça, os postes históricos e os vagões constroem uma experiência que começa antes do cliente chegar à mesa. A revitalização foi planejada para preservar as características da história ferroviária de Viana, adequando o complexo para receber novos usos, atividades culturais, gastronômicas e de convivência.O roteiro religioso da região contempla marcos locais importantes, como a Igreja Nossa Senhora da Conceição, no Centro (Viana Sede), e a Igreja Nossa Senhora d'Ajuda, em Araçatiba, ampliando as possibilidades de visitação e turismo integrado.Conceito e proposta do restauranteO projeto foi viabilizado por licitação pública da Prefeitura de Viana, vencida pelo Uaine Group, liderado pelo empresário Leonardo Freitas. A proposta preserva a identidade histórica da estação enquanto apresenta uma experiência contemporânea de hospitalidade.Na gastronomia, o conceito do Viana Restaurante parte da cozinha brasileira, com fogo e brasa, valorizando uma experiência sem pressa. Um destaque é o vagão-restaurante, incorporado como um dos ambientes principais, reforçando a ligação com a história ferroviária e oferecendo experiência diferente dos salões tradicionais."A estação já carregava muitas histórias. Nosso papel foi preservar essa memória e criar condições para que novas histórias aconteçam aqui. Queremos que as pessoas venham a Viana não apenas para fazer uma refeição, mas para viver o lugar, conhecer a estação e aproveitar o tempo com mais calma"Assim resume Leonardo Freitas, CEO do Uaine Group, a filosofia por trás da transformação do espaço em novo ponto de encontro para moradores e visitantes.
			
            
















  
    
  

  
  
    
      
    

    
    
    


    

    
      
      
      

      



  

  
    
    

      

        
          
            
            
          
        

        
          
          
          
        

        
          
            
            
              
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        Infraestrutura e eventosO restaurante dispõe de ambientes internos, varanda, vagão e áreas externas integradas ao conjunto ferroviário. O espaço recebe celebrações e eventos, aproveitando a singularidade arquitetônica como parte da experiência.Outro destaque é um palco em formato de vagão, concebido para receber apresentações artísticas e atividades culturais, fortalecendo a estação como espaço de cultura e lazer.
			
            
















  
    
  

  
  
    
      
    

    
    
    


    

    
      
      
      

      



  

  
    
    

      

        
          
            
            
          
        

        
          
          
          
        

        
          
            
            
              
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        Melhorias no complexoAs vias de acesso foram revitalizadas com pavimentação em PAVS e adequação de calçadas e acessos. A sinalização das áreas de circulação foi implantada e adequada. A iluminação pública do complexo e entorno recebeu intervenções, incluindo implantação, recuperação e manutenção dos pontos de iluminação, proporcionando melhores condições de utilização do espaço.Um pouco de históriaInaugurada em 12 de julho de 1895 pela Companhia Estrada de Ferro Sul do Espírito Santo, a estação foi a primeira construída ao longo da linha que ligava Vitória a Cachoeiro de Itapemirim, tornando-se um marco do desenvolvimento ferroviário capixaba.
			
            
















  
    
  

  
  
    
      
    

    
    
    


    

    
      
      
      

      



  

  
    
    

      

        
          
            
            
          
        

        
          
          
          
        

        
          
            
            
              
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        ServiçoViana Restaurante – Estação Ferroviária de VianaEndereço: R. Cel. Viêira Pímentel, 118–186 – Centro, Viana – ESTerça a sexta: 11h às 17hSábado e domingo: 9h às 18hReservas: (27) 99786-8662]]></description>
                <category><![CDATA[Conteúdo Especial]]></category>
                
                
                
                <pubDate>Mon, 28 Sep 2026 14:21:33 GMT</pubDate>
            </item>
        
            <item>
                <title><![CDATA[Dia das Crianças: hotéis do Sesc-ES oferecem diversão em outubro]]></title>
                <link><![CDATA[https://dev.tribunaonline.com.br/conteudoespecial/dia-das-criancas-hoteis-do-sesc-es-oferecem-diversao-em-outubro-331590]]></link>
				
                <description><![CDATA[No feriado de 12 de outubro, os hotéis do Sesc Espírito Santo oferecem pacotes de hospedagem de 9 a 12 com programação especial para o Dia das Crianças em Guarapari, Domingos Martins e Praia Formosa. As unidades reúnem recreação, atividades ao ar livre e opções de lazer para crianças e adultos. No litoral, a programação inclui parque aquático, praia e atividades de recreação. Na serra capixaba, o destaque é o contato com a natureza e as brincadeiras em meio à Mata Atlântica.Propósito da programaçãoA proposta é proporcionar momentos de lazer que contribuam para a qualidade de vida das famílias. O diretor regional do Sesc Espírito Santo, Richardson Schmittel, destacou o objetivo das ações:"O Sesc Espírito Santo acredita que o lazer é uma experiência que fortalece vínculos e promove qualidade de vida. Nossos hotéis são espaços onde diferentes gerações podem compartilhar momentos, brincar, descansar e construir lembranças que permanecem por toda a vida"A diretora de Hospitalidade, Turismo e Lazer do Sesc-ES, Mônica Velasques, reforçou que cada unidade tem identidade própria:"Cada hotel tem uma identidade própria, mas todos compartilham o mesmo propósito de oferecer experiências acolhedoras e pensadas para toda a família. Queremos que as crianças tenham espaço para brincar e descobrir, enquanto os adultos também aproveitam momentos de descanso, lazer e convivência"Sesc Praia Formosa em AracruzEm Aracruz, o Sesc Praia Formosa reúne parque aquático e acesso à praia em frente ao hotel. O complexo conta com piscinas com toboáguas, rio lento, chafariz interativo e brinquedos aquáticos. Há ainda parquinho, sala de jogos, trilhas ecológicas e áreas de recreação.Para quem não pretende se hospedar, é possível aproveitar o day use, com passeio de um dia saindo da Grande Vitória, transporte até o complexo e almoço incluído.Pacote com 3 noites a partir de 10x de R$ 128,70, em quarto duploComerciários com pensão completa (café da manhã, almoço e jantar)WhatsApp: (27) 99506-0431Telefone: (27) 3302-8840E-mail: reservaspraiaformosa@es.sesc.com.br
			
            
















  
    
  

  
  
    
      
    

    
    
    


    

    
      
      
      

      



  

  
    
    

      

        
          
            
            
          
        

        
          
          
          
        

        
          
            
              
                Sesc Praia Formosa, em Aracruz, oferece parque aqu&#225;tico com   tobo&#225;guas  para divers&#227;o de toda a fam&#237;lia
              
            
            
              
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        Sesc Domingos Martins na serra capixabaNas montanhas capixabas, o Sesc Domingos Martins oferece programação recreativa para as famílias, com brincadeiras, caminhadas e atividades ao ar livre. A unidade tem piscina aquecida com teto retrátil, trilhas, jardins e espaços de convivência.Pacote com 3 noites a partir de 10x de R$ 117,60, em quarto duploComerciários em meia pensão (café da manhã e jantar)WhatsApp: (27) 99848-0310Telefone: (27) 3268-5400E-mail: reservasdomingosmartins@es.sesc.com.br
			
            
















  
    
  

  
  
    
      
    

    
    
    


    

    
      
      
      

      



  

  
    
    

      

        
          
            
            
          
        

        
          
          
          
        

        
          
            
              
                Sesc Domingos Martins tem piscina aquecida e trilhas
              
            
            
              
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        Sesc GuarapariPróximo à praia, o Sesc Guarapari reúne atividades recreativas para crianças e adultos durante o feriado. A programação inclui brincadeiras, jogos, oficinas e dinâmicas conduzidas pela equipe de recreação. O hotel conta com sala de jogos, parquinho, quadras, piscina e espaços de convivência.Pacote com 3 noites a partir de 10x de R$ 108, em quarto duploComerciários com pensão completa (café da manhã, almoço e jantar)WhatsApp: (27) 99787-8368Telefone: (27) 3221-1407E-mail: reservasguarapari@es.sesc.com.br
			
            
















  
    
  

  
  
    
      
    

    
    
    


    

    
      
      
      

      



  

  
    
    

      

        
          
            
            
          
        

        
          
          
          
        

        
          
            
              
                Sesc Guarapari re&#250;ne atividades recreativas  durante o feriado
              
            
            
              
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        Turismo social e outras oportunidadesO Sesc-ES oferece excursões de turismo social para as unidades hoteleiras com saídas da Grande Vitória nos municípios de Serra, Vitória, Vila Velha e Cariacica. Os roteiros integram lazer, cultura e natureza, além de transporte, hospedagem e guia credenciado.WhatsApp: (27) 99771-2150Telefone: (27) 3194-0340E-mail: sescturismo@es.sesc.com.brReservas ao longo do anoOs hotéis do Sesc-ES oferecem tarifas diferenciadas para trabalhadores do comércio de bens, serviços e turismo, além de opções para o público em geral. As reservas podem ser feitas para feriados, férias e outras datas ao longo do ano por telefone, WhatsApp ou e-mail, de segunda a sexta, das 8h às 17h, exceto feriados.Também é possível realizar reservas pelo site do Sesc-ES: sesc-es.com.br/lazer/reservas.]]></description>
                <category><![CDATA[Conteúdo Especial]]></category>
                
                
                
                <pubDate>Mon, 28 Sep 2026 13:41:29 GMT</pubDate>
            </item>
        
            <item>
                <title><![CDATA[Homem é preso suspeito de tentar matar jovem a facadas no Norte do ES]]></title>
                <link><![CDATA[https://dev.tribunaonline.com.br/policia/homem-e-preso-suspeito-de-tentar-matar-jovem-a-facadas-no-norte-do-es-331589]]></link>
				
                <description><![CDATA[Pol&#237;cia Militar informou que quando a equipe chegou ao local do crime, a jovem estava ca&#237;da no ch&#227;o
              
            
            
              
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                Reprodu&#231;&#227;o/Redes sociais
              
            
          
        
  

  

  


			
        Um homem, 38 anos, foi preso em flagrante após desferir golpes de faca contra a companheira, uma jovem de 21 anos, na tarde do último domingo, em Morada do Ribeirão, São Mateus, no Norte do Espírito Santo. A vítima foi atingida por, pelo menos, duas facadas.&nbsp;Segundo o homem, ele e a companheira estavam em uma bar, de onde saíram após a vítima se envolver em uma discussão com outra mulher. O suspeito afirmou que, no caminho para casa, a jovem puxou o volante do veículo que ele conduzia, causando uma colisão contra uma cerca.&nbsp;Ainda de acordo com o relato do suspeito, diante da situação, ele teria perdido o controle emocional, pegado uma faca que estava dentro do carro e desferido dois golpes contra a companheira.&nbsp;&nbsp;A Polícia Militar informou que quando a equipe chegou ao local do crime, a jovem estava caída no chão e cercada por populares que tentavam manter contato com ela. O Samu foi acionado e a vítima foi encaminhada, com vida, ao Hospital Roberto Silvares. Mais informações sobre o estado de saúde dela não foram divulgadas.&nbsp;O suspeito foi conduzido para a 18ª Regional. Já a faca utilizada no crime não foi localizada.&nbsp;A Polícia Civil foi procurada pela reportagem, mas, até a publicação da matéria, não deu retorno. O texto será atualizado conforme novas informações.&nbsp;]]></description>
                <category><![CDATA[Polícia]]></category>
                
                
                
                    <media:content url="https://cdn2.tribunaonline.com.br/img/Artigo-Destaque/330000/Homem-e-preso-suspeito-de-tentar-matar-jovem-a-fac0033158900202609281026.jpg?xid=1530211" type="image/jpeg" />
                
                <pubDate>Mon, 28 Sep 2026 13:26:31 GMT</pubDate>
            </item>
        
            <item>
                <title><![CDATA[Ancelotti afirma que críticas não o afetam na seleção brasileira]]></title>
                <link><![CDATA[https://dev.tribunaonline.com.br/esportes/futebol/ancelotti-afirma-que-criticas-nao-o-afetam-na-selecao-brasileira-331588]]></link>
				
                <description><![CDATA[O técnico Carlo Ancelotti concedeu uma entrevista coletiva em Brisbane (AUS), cidade que nesta terça-feira (29), às 7h (de Brasília), será palco do segundo amistoso entre Brasil e Austrália. No bate-papo com os jornalistas, o treinador garantiu que as críticas ao seu trabalho não o afetam.O italiano tem sido questionado após a eliminação precoce na Copa do Mundo, nas oitavas de final, para a Noruega, e também por ter iniciado o novo ciclo com um empate frustrante em 1 a 1 contra os australianos na última sexta-feira."A crítica ao meu trabalho é uma crítica que sempre existiu e sempre vai existir. Esta crítica não afeta a ideia que tenho para o futuro desta seleção, destes jogadores. Quanto a crítica pode afetar a ideia que tenho para o futuro? Zero", disse o treinador."Prioridade é construir uma nova geração"Dentro de sua linha de raciocínio, Ancelotti tem priorizado a paciência com o trabalho a médio e longo prazo neste ciclo, dando oportunidade a jogadores mais jovens com o intuito de se renovar a seleção brasileira."A prioridade agora é buscar construir uma nova geração de futebolistas que podem acompanhar a seleção no futuro próximo, que é a Copa América e a Copa do Mundo. Essa é a prioridade. Pode ser que hoje os 26 não sejam os melhores, mas algo temos que fazer. Temos que acompanhar de perto o jovem que pode apresentar o futuro. Isso significa que até um ano o jogador que não jogava, não era chamado. Agora um jogador que não joga no clube, pensamos que é bom para o futuro da seleção e eu vou chamar", falou.Em busca do protagonismo  Protagonismo de volta à seleção é uma meta para Ancelotti, que afirmou estar acostumado com a pressão e com as grandes expectativas ao seu trabalho ao longo da carreira."Estamos trabalhando para a seleção ser protagonista. A expectativa de ser treinador da seleção é muito alta, aqui tem que ganhar a Copa. Não lembro um ano que a expectativa não fosse alta na minha carreira. Tem que ser sempre alta e dar o máximo para nosso trabalho", disse o técnico.O que mais Ancelotti falou?&nbsp;Sem essa de amistoso: "Ninguém da comissão técnica e dos jogadores pensa que vamos jogar apenas um amistoso. Pensamos que vamos representar um país enorme, uma camisa enorme. Para nós uma partida de Copa do Mundo e contra a Austrália é igual. Representamos a maior seleção da história do futebol".Estratégias: "Controlar as transições é muito importante. A Austrália não teve oportunidade de fazer contra-ataque com a gente com quatro atacantes. Às vezes com três temos mais dificuldades de criar oportunidade. Não finalizamos bem (no 1 a 1). Podemos controlar com três meias ou com quatro atacantes".Elogios aos jovens: " O Breno (Bidon) é um jogador que tem muita qualidade. Está indo muito bem no Campeonato Brasileiro. Os jovens que estão aqui eu gostei muito. Do Arthur Dias, que não conhecia, gostei dos goleiros que não conhecia. Gostei muito do Bontempo, Jair... Temos futuro, apesar das críticas".]]></description>
                <category><![CDATA[Futebol]]></category>
                
                
                
                    <media:content url="https://cdn2.tribunaonline.com.br/img/galeria-home/280000/Ancelotti-dispara-sobre-chance-de-Neymar-jogar-a-C0028412100202512052054.jpg?xid=1530205" type="image/jpeg" />
                
                <pubDate>Mon, 28 Sep 2026 13:19:49 GMT</pubDate>
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            <item>
                <title><![CDATA[Entenda como fica o atendimento da Caixa após decisão do TST sobre a greve]]></title>
                <link><![CDATA[https://dev.tribunaonline.com.br/brasil/entenda-como-fica-o-atendimento-da-caixa-apos-decisao-do-tst-sobre-a-greve-331586]]></link>
				
                <description><![CDATA[O TST (Tribunal Superior do Trabalho) determinou que a Caixa Econômica Federal mantenha 60% dos funcionários em atividade durante a greve da categoria, iniciada em 10 de setembro. A decisão é do ministro Maurício Godinho Delgado.Sindicatos que descumprirem a determinação estão sujeitos a multa diária de R$ 100 mil. O julgamento do dissídio coletivo que decidirá o fim da paralisação está marcado para esta terça-feira (29). As entidades que fazem parte do processo foram notificadas pela Justiça ao longo da sexta-feira (25).A reportagem visitou agências na sexta e elas seguiam em greve. As confederações afirmaram que faziam levantamento e se organização para cumprir a determinação judicial. Na prática, nesta segunda (28), as agências voltam a funcionar parcialmente.A determinação da Justiça é para que o trabalho seja retomado de forma presencial ou em home office.Em nota, a Caixa diz que, desde o início da negociação coletiva, "manteve diálogo permanente com os empregados e as entidades representativas, buscando construir uma solução equilibrada e sustentável para todas as partes". Orienta também os trabalhadores a pagarem contas online ou caixas eletrônicos.Ainda na nota enviada à reportagem, o banco afirma que foram realizadas inúmeras rodadas de negociação, nas quais o banco apresentou propostas distintas, incorporando avanços e acolhendo diversas demandas apresentadas pelas representações dos empregados. Apesar dos esforços realizados por ambas as partes, não foi possível alcançar consenso.Na petição, a Caixa disse que a greve prejudica serviços essenciais, como pagamento de benefícios sociais, gestão do FGTS e compensação bancária. Segundo o banco, mais de 80% das agências do país estão fechadas.A empresa pediu à Justiça que declarasse a greve abusiva, obrigasse o retorno de 80% dos funcionários e proibisse bloqueios e piquetes nas agências."A decisão liminar decorreu de um pedido da Caixa e da compreensão, pelo TST, da necessidade de manutenção de um número mínimo de empregados para o atendimento e pagamento de benefícios sociais, considerando o papel da Caixa na execução de políticas públicas e na administração do FGTS, estando presente em 98% dos municípios", diz o texto.O relator entendeu que a atividade bancária se enquadra como serviço essencial pela Lei de Greve e citou um precedente de 2021, também da Caixa, em que o TST fixou o mesmo percentual em outra paralisação do banco.A Corte negou o pedido da Caixa para proibir bloqueios e piquetes nas agências, por não haver indícios de excessos por parte dos grevistas. Também manteve as regras do acordo coletivo anterior até o julgamento final.Paulo Tonon, coordenador do Sindicato dos Bancários e Financiários de Bauru e Região, disse que a entidade não foi notificada sobre a decisão do TST.Segundo ele, até o momento, eles darão respaldo tanto a quem quiser retomar o trabalho quanto a quem preferir manter a paralisação.Tonon argumenta que a liminar não obriga o retorno de todos os funcionários, mas apenas daqueles que atuam diretamente no atendimento a demandas sociais, como pagamento de benefícios. Para ele, funcionários de áreas como logística não devem voltar ao trabalho.O coordenador afirma que a Caixa está usando a decisão para tentar normalizar toda a operação das agências, incluindo a venda de produtos. O objetivo, segundo Tonon, é esvaziar a força da greve antes do julgamento de mérito nesta terça-feira."Se a greve continuar forte, isso tem um impacto inclusive na decisão do TST. Quanto mais gente parada, maior a influência popular para o TST", disse.O Sindicato dos Bancários de São Paulo e Região, o maior da categoria, informou que ainda não vai se posicionar sobre a decisão do TST.Enquanto a situação segue sem solução definitiva, clientes como o aposentado João Alvarenga, 88, não conseguem resolver problemas na Caixa.Idoso e com dificuldade auditiva, Alvarenga conta que fez um empréstimo por um banco digital sem entender que isso envolvia a portabilidade do pagamento da sua aposentadoria. Desde então, o benefício passou a ser depositado por essa instituição, e não mais pela Caixa.O problema, segundo ele, é que o banco digital não tem agências físicas, o que o impede de sacar o dinheiro quando está fora de casa ou viajando.Alvarenga diz que há cerca de um mês tenta reverter a situação para voltar a receber pela Caixa, mas a greve dificultou o andamento.Quem busca atendimento nas agências encontra portas fechadas, com cartazes feitos pelos sindicatos de servidores explicando sobre a greve e dando alternativas de atendimento. Há ainda trabalhadores terceirizados que podem orientar os clientes.Onde pagar e conseguir atendimento:&nbsp;Caixas eletrônicosAplicativo da CaixaSite da CaixaWhatsApp Caixa, no 0800-1040104Caixa TemAplicativo Cartões CaixaAplicativo Habitação CaixaAplicativo FGTSLotéricasCorrespondentes Caixa AquiAplicativo Dpvat (Danos Pessoais Causados por Veículos Automotores de Via Terrestre)Alô Caixa, nos números 4004-0104 (capitais e regiões metropolitanas) e 0800-1040104 (demais localidades)Rede Banco24HorasEm nota, a Caixa afirma que, diante do impasse nas negociações, decidiu submeter a questão ao TST, por meio de dissídio coletivo, "buscando uma solução institucional que assegure segurança jurídica e previsibilidade para todas as partes envolvidas"."A Caixa manterá sua postura de respeito às entidades representativas e compromisso com os empregados durante todo o processo e cumprirá integralmente as determinações que vierem a ser estabelecidas pela Justiça do Trabalho", diz o banco.]]></description>
                <category><![CDATA[Brasil]]></category>
                
                
                
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                <pubDate>Mon, 28 Sep 2026 13:15:04 GMT</pubDate>
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                <title><![CDATA[Entrar na Justiça fica mais caro no Espírito Santo]]></title>
                <link><![CDATA[https://dev.tribunaonline.com.br/cidades/entrar-na-justica-fica-mais-caro-no-espirito-santo-331584]]></link>
				
                <description><![CDATA[Pr&#233;dio do Tribunal de Justi&#231;a: mudan&#231;a foi aprovada pelo Supremo
              
            
            
              
                | &nbsp;Foto:
                Leone Iglesias/AT
              
            
          
        
  

  

  


			
        As custas da Justiça do Espírito Santo ficaram cerca de 66,7% mais caras após uma mudança aprovada pelo Supremo Tribuna Federal (STF). A Corte considerou constitucionais as normas que aumentaram os valores e alteraram a forma de cobrança das custas judiciais.Pela regra anterior, as custas iniciais correspondiam a 1,5% do valor da causa. Uma lei de 2025 elevou essa alíquota para 2,5%, em 2026.Na prática, em uma ação de R$ 100 mil, pela regra anterior, seriam pagos R$ 1.500 de custas processuais. Agora, pela regra atual, a mesma ação passa a ter custas de R$ 2.500. “Portanto, nesse exemplo, as custas aumentam em R$ 1.000, ou 66,7%”, explica o economista e conselheiro do Tesouro Estadual, Eduardo Araújo.As custas são calculadas sobre o valor da causa e incidem sobre todos os tipos de ações judiciais, inclusive procedimentos pré-processuais de resolução consensual de conflitos.Abrange ainda atos das fases de conhecimento, liquidação e execução, além dos serviços de distribuição, contabilidade, partilha e secretaria e das despesas com intimações e publicações oficiais.Uma das principais mudanças está na forma de calcular o limite das custas. Antes, havia um teto máximo único para o processo como um todo. Com a nova regra, passaram a existir dois limites: um para as custas da ação e outro para a fase de recursos. Agora, os dois valores podem ser somados, aumentando o custo total do processo.“Cada novo teto de 20 mil VRTEs (Valor de Referência do Tesouro Estadual) corresponde a aproximadamente R$ 98,8 mil. Assim, nos processos que atinjam o limite nas duas etapas, as custas da ação e do recurso podem somar aproximadamente R$ 197,5 mil”, explica Araújo.Para o advogado e doutor em Direito Processual Carlos Frederico Bastos Pereira, a alíquota estava defasada e havia a necessidade de ser atualizada. Mas o valor definido pode dificultar o acesso à Justiça.“Pode representar um valor muito alto para as pessoas terem que pagar para acessar a Justiça. Acho que isso, sim, pode gerar um impacto muito grande quando alguém for buscar um litígio”, diz.Impulso a acordos e mediaçõesAcordos extrajudiciaisA elevação de custas pode impulsionar as mediações e os acordos extrajudiciais, embora o efeito não seja automático devido à falta de instrução da população.O desconhecimento dos órgãos de negociação associado ao custo elevado pode levar pessoas a abandonar a busca por direitos. A ausência de uma cultura consolidada de mediação direcionada à população carente agrava a falta de resoluções fora dos tribunais.ContradiçãoA nova legislação prevê a incidência de taxas até nos processos abertos nos Centros Judiciários de Solução Consensual de Conflitos (Cejusc). O ministro do STF, Flávio Dino, criticou a medida por considerar um paradoxo a exigência de custas para meios de conciliação amigável.A imposição de taxas na fase de composição pacífica encarece e dificulta o acesso a soluções consensuais no âmbito Judiciário.CálculoOs valores das custas são calculados com base no Valor de Referência do Tesouro Estadual (VRTE), unidade usada pelo Espírito Santo para definir cobranças previstas em lei. Cada VRTE vale atualmente cerca de R$ 4,94, e o valor é atualizado anualmente por decreto do governador.]]></description>
                <category><![CDATA[Cidades]]></category>
                
                
                
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                <pubDate>Mon, 28 Sep 2026 12:59:11 GMT</pubDate>
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